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1、关于家庭用电，下列符合安全用电原则的是（ ）
A、使用试电笔时手应接触笔尾的金属体 B、用湿手拨动开关 C、人站在干燥的木凳上，双手同时触摸火线和零线 D、多个大功率的用电器同时使用 -
2、如图甲所示的电路中，电源电压恒定，小灯泡的灯丝电阻不变，是定值电阻。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P由端移到端的过程中，两电压表示数随电流表示数变化的关系图像如图乙所示。下列说法正确的是（ ）
A、电源电压 B、定值电阻 C、小灯泡L的最大功率为2.88W D、滑动变阻器的最大阻值为 -
3、如图所示电路，闭合开关后，一灯较亮，一灯较暗，下列说法正确的是（ ）
A、亮的灯电流大，暗的灯电流小 B、亮的灯离电源正极近，暗的灯离电源正极远 C、电压表示数是两端的电压 D、若电压表示数突然变大，可能断路了 -
4、一只苹果从树上掉落的过程中，没有发生改变的是苹果的（ ）A、动能 B、密度 C、势能 D、机械能
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5、下列哪种情况发生时，系安全带可减轻对乘客受到伤害的是（ ）A、匀速行驶 B、后车追尾 C、紧急刹车 D、快速启动
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6、下列物态变化现象中，属于液化的是（ ）A、夏天在教室地面上洒的水，过一会儿就会变干 B、天气热的时候，从冰柜中拿出的冰，一会儿就变成了水 C、北方的冬天，可以看到户外的人不断呼出“白气” D、衣柜里防虫用的樟脑片，过一段时间会变小
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7、如图所示为甲、乙两物体在同一直线上向东运动的图像，从0时刻开始计时，则关于它们的运动情况，描述正确的是（ ）
A、甲、乙是从同一地点同时出发的 B、2s后，如果以乙为参照物，甲是向东运动 C、前4s甲运动的平均速度是2.5m/s D、甲比乙先出发2s，乙运动2s时与甲相遇 -
8、图甲是某兴趣小组设计的物品筛选装置示意图，图乙为电路图，其中电源电压可调，可调范围为0~24V，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，压敏电阻R置于压力检测点上，其阻值随压力变化关系如表格所示。传送带上的物品进人压力检测区后，开关S闭合，当电压表示数Uv≤6V时，机械装置启动，将质量不达要求的物品从传送带上推出，达成筛选功能。
F/N 0 0.5 0.75 1.1 1.25 1.5 1.75 2 2.5 R/Ω 100 60 50 40 35 30 26 22 20 该小组同学在调试阶段的情况为：将电源电压调到某一值并保持不变，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，当压敏电阻R上放置重为1.1N的物品时，电路中的电流为0.15A.机械装置无法启动，则：
(1)、此时压敏电阻R两端的电压为多少？(2)、在上述情况下，若图乙电路通电20s，压敏电阻R消耗的电能为多少？(3)、组员们发现：在上述情况下，只需将滑动变阻器的阻值调小到原来的1/5，机械装置恰好启动，可筛选重1.1N以上的物品，此时电路中的电流变为原来的2倍。另外，组内有同学提出，对电路进行两种不同的方式调节，就可将前一次选出的物品进行二次筛选，能筛出重力在1.1~1.5N之间的物品。方式一：仅改变滑动变阻器的阻值：方式二：仅调节电源电压。请通过计算说明这两种方式是否可行。 -
9、如图，某同学用200N的拉力，用动滑轮将重为250N的物体在20内匀速吊起2m求：
(1)、物体上升的速度。(2)、这段时间内该同学做的功。(3)、动滑轮的机械效率 -
10、某同学用图甲所示的电路测量待测电阻Rx的阻值。
(1)、按电路图连接电路，如图乙所示，闭合开关前，应把滑动变阻器滑片置于（选填“A”或“B"）端。(2)、实验中某次闭合开关S后，该同学发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表、电流表均无示数，电路的故障可能是____。A、待测电阻R，短路 B、待测电阻R，断路 C、滑动变阻器短路 D、滑动变阻器断路(3)、排除故障后，闭合开关，移动滑片，当电压表示数为2.4V时，电流表示数如图丙所示，则待测电阻的阻值为Ω(4)、该同学完成操作后，打算整理实验器材，结束此次实验。然而同桌却觉得实验尚未完成，你觉得接下来他应当。 -
11、某同学为探究杠杆的平衡条件，设计了如图所示的实验。
(1)、实验前，杠杆在如图甲所示的位置静止，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节。(2)、将杠杆调节至水平位置平衡后，改变两边所挂钩码个数及钩码与支点的距离，并使杠杆始终在水平位置平衡，如图乙所示。多次实验，得到如表所示的实验数据。由数据可得出杠杆的平衡条件是：（用表格中物理量符号表示）实验序号
动力F1/N
动力臂l1/m
阻力F2/N
阻力臂l2/m
1
1.5
0.10
1.0
0.15
2
1.0
0.30
2.0
0.15
3
2.5
0.20
2.0
0.25
(3)、实验时，该同学发现以图丙所示的方式进行实验，杠杆同样能够保持静止状态。不过，老师却建议不要采用这种方式，主要原因在于____。A、杠杆虽然静止但受力不平衡 B、不方便测量力臂 C、测力计不能倾斜使用 -
12、在探究光反射时的规律实验中，某同学按如图甲所示仪器进行实验，把一块平面镜放在水平桌面上，再将一张纸板放在平面镜上，纸板由E、F两块纸板粘成，可绕接缝ON转动。
(1)、开始实验时，应使纸板与平面镜。(2)、让一束光贴着纸板沿AO方向射向镜面，在纸板F上可看到反射光沿OB方向射出，测出入射角和反射角，并多次改变入射角的大小，将数据记录在表格内。由表中数据可得：在光的反射现象中，反射角入射角实验序号
1
2
3
4
入射角
20°
30°
40°
60°
反射角
20°
30°
40°
60°
(3)、将纸板F沿ON向后折，如图乙所示，此时不能在纸板F上观察到反射光。为进一步确定反射光线的位置，该同学将纸板F沿PQ剪开，只将F板的上半部向后折，如图丙所示，此时在F板的下半部能看到反射光线，而上半部看不到反射光线。上述现象说明：在光的反射现象中，反射光线、人射光线和法线在。 -
13、同学们在进行探究串联电路的电压规律的实验。
(1)、小聪同学按图甲所示的电路图连接电路，用一个电压表分别测AB、BC、AC间的电压。连接电路时，开关应处于状态；其中测AB间的电压时，电压表的示数如图乙所示，示数为V.(2)、为了快速测量，小明同学找来了两个电压表，同时测量电压。如图丙所示，当他测完了AB间和AC间的电压，为了测量BC间的电压，断开开关，接下来可以____。A、保持A处接线不动，将电压表V连线由B处改接到C处 B、保持B处接线不动，将电压表V连线由A处改接到C处 C、保持C处接线不动，将电压表V：连线由A处改接到B处 -
14、如图所示，画出人射光线经过凹透镜后的折射光线。
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15、如图所示，质量为0.3kg的薄壁长方体容器甲放置在水平地面上，里面装有10cm深的水。另有密度大于水，且完全相同的实心长方体A、B置于水平地面上，已知L<8cm。（ρ水=1.0×103kg/m3 ， g取10N/kg）
(1)、长方体容器甲的重力为N.(2)、水对容器底部的压强为Pa。(3)、将A以不同底面朝下的方式放入长方体容器中，稳定后，在A对容器底部有压力作用的所有方式中，A对容器底部的最小压强为750Pa：再将B按照A的方式放入水中，且置于A上方。在这两次放人后，水对容器底部的压强分别为1240Pa和1400Pa。则放入B后，容器对桌面的压力为N. -
16、在工厂车间里，一台电动起重机正在作业。启动时，起重机中的电动机将电能主要转化为能，驱动起重机运作。当起重机的吊钩将一批货物匀速向上吊起送往指定平台时，货物的动能.在作业间隙，一位工人想要挪动车间里一个固定的重型设备，他使出浑身力气去推，但设备纹丝不动。判断工人对这个重型设备是否做了功，并说明理由：。
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17、小辉在厨房里包饺子，当他用力按压饺子皮时，他的手指也会感到微微疼痛，这说明物体间力的作用是 ， 小辉妈妈为了防止切菜时案板滑动，特意在案板下面垫了一块表面粗糙的橡胶垫，这主要是通过来增大摩擦力。
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18、海上风电场和海上浮动式太阳能电站等项目正在逐步实施，为海上运输、海洋科研等领域提供可持续的能源支持。太阳能属于（选填“可再生”或“不可再生”）能源，硅是制作太阳能电池的主要材料之一，硅是一种（选填“导体”“绝缘体”“半导体”或”超导体”）材料。
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19、兴趣小组利用电磁继电器（不计电磁铁线圈的电阻）制作了具有加热、保温功能的恒温加热器，其简化电路如图所示，控制电路中R为热敏电阻（其阻值随温度的升高而减小），工作电路中R1、R2为电热丝，下列说法正确的是
A、电磁继电器实质上是利用电流的热效应控制的开关 B、加热器内温度逐渐升高，螺线管产生的磁场会增强 C、当开关S闭合时，螺线管的上端相当于条形磁体的N极 D、当衔铁被吸下时，工作电路处于加热功能状态 -
20、滑板车深受小朋友们喜爱，已然成为热门的儿童运动项目。如图所示，小孩双脚稳稳地站立在滑板车上，正沿着水平地面滑行。下列说法正确的是
A、滑行中，若滑板车所受的力全部消失，它将保持匀速直线运动状态 B、此时小孩对滑板车的压力和滑板车对小孩的支持力是相互作用力 C、停止避地后车不会立即停下来是因为车受到惯性力的作用 D、此时地面对滑板车的支持力和滑板车受到的重力是一对平衡力