• 1、如图所示的电路中,L1和L2是两个完全相同的小灯泡,下列说法中正确的是( )

    A、闭合开关S,小灯泡L1和L2都能发光 B、闭合开关S,只有L1发光 C、要使小灯泡L1、L2串联,可去掉AC之间的导线1 D、要使小灯泡L1和L2并联,可将导线3与接线柱B连接的一端改接到接线柱A上
  • 2、 下列说法中正确的是( )
    A、用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路 B、干电池、蓄电池、发电机、电风扇都是电源 C、电源是电路中有持续电流的条件 D、玻璃、塑料笔杆、陶瓷碗、不锈钢勺都是绝缘体
  • 3、 相同质量的铝和铜,吸收了相同的热量,已知c<c , 下列说法中合理的是(     )
    A、铜和铝吸收的热量相同,铜和铝吸热时间一定相同 B、铝上升的温度较高 C、铜上升的温度较高 D、铜的末温高
  • 4、 关于下面四幅图的说法,正确的是(  )

    A、甲图:活塞压缩空气做功,棉花燃烧,此过程与热机的压缩冲程原理相同 B、乙图:瓶内空气推开瓶塞,内能减少,瓶内出现的白雾是小水珠液化成的水蒸气 C、丙图:已知二氧化氮的密度比空气的大,抽出玻璃板,下瓶中出现红棕色二氧化氮气体,表明气体间可以发生扩散现象 D、丁图:钻木取火是通过热传递改变木头的内能
  • 5、小闵一家准备长假期间去青海旅游,一家人积极做攻略。下图是他们搜集的一张图片资料。

    (1)、小闵想起物理课上学习过海拔越高,大气压越的知识,同时了解了高原反应的相关知识;在学校利用测量大气压的工具测出了上海的大气压,恰好为1个标准大气压即帕,等于毫米汞柱产生的压强。
    (2)、小闵和奶奶在超市采购的时候,告诉奶奶大气压的相关知识:实验证明了大气压存在且很大,物理学家测出了大气压的值。
    (3)、奶奶准备了几包鼓鼓囊囊的膨化食品,小闵认为这些不能带去青海,包装袋可能会胀破。请用物理知识解释小闵这样认为的原因:
    (4)、到了青海后,一家人开始了愉快的旅行。小闵为了防晒撑起了遮阳伞(如图)。一阵风来,伞差点被向上吹翻。下列解释合理的是(  )

    A、雨伞上方空气流速等于下方,雨伞向上做匀速直线运动 B、雨伞上方空气流速小于下方,上方向下的压力较小 C、雨伞上方空气流速大于下方,上方向下的压力较小 D、雨伞下方空气流速小于上方,雨伞受到向上的合力
  • 6、“飞机迷”小王学习了流体压强知识后,他想探究飞机升力大小与哪些因素有关。他猜想: 升力大小与机翼形状、飞机飞行速度和飞机的迎角(机翼轴线与水平气流方向的夹角)有关。

    (1)小王制作了如图甲所示的飞机机翼模型,机翼做成该形状的原因是流体流速大处压强 , 从而获得向上的升力;

    (2)他利用如图乙和丙的电风扇、升力测力计、飞机模型进行实验探究。在探究升力与迎角的关系时,按以下步骤进行:

    ①调节使风扇风速最大,并使飞机模型的迎角为0°,记录测力计的示数,多次实验求平均值;

    ②改变迎角大小,重复步骤①并计算升力平均值;

    ③得到“升力与迎角的关系”的图像如图丁。由图像可知:飞机速度一定时,迎角增大,升力会(填序号);

    A.逐渐变大     B.逐渐变小       C.先增大后减小       D.先减小后增大

    (3)小王若要进一步研究“飞机的升力与其飞行速度的关系”,只需要控制该模型的不变,通过调节风扇吹出风的来改变飞机模型的飞行速度,实验数据如下表。此时若以风为参照物,飞机是(选填“运动”或“静止”)的;

    档位

    弱风

    中风

    强风

    升力/N

    2

    5

    9

    (4)资料显示:本实验结论与实际相符,若某飞机以80km/h做水平匀速直线飞行,迎角为θ1 , 后来以500km/h做水平匀速直线飞行时的迎角为θ2(θ1、θ2在15°和20°之间),则θ1 θ2(选填“>”“ <”或“=”)。

  • 7、探究浮力的大小跟哪些因素有关:

    【做出猜想】

    猜想一:可能与物体在液体中的深度有关;   猜想二:可能与物体浸在液体中的体积有关;

    猜想三:可能与液体的密度有关.

    【设计实验】

    (1)如图甲所示,实验是为验证猜想 , 得出的结论是

    (2)如图乙所示,物体浸没在水中所受的浮力为N;图乙设计的实验(选填“能”或“不能”)用来验证猜想一,理由是

    (3)为验证猜想三,应该用图设计的实验,结论是物体受到的浮力大小跟液体的密度(选填“有”或“无”)关;

    (4)如图丁所示,将装置放在电子秤上,把浸没的物体缓慢下沉(物体未碰到烧杯底部),电子秤的示数(选填“变大”“变小”或“不变”).

  • 8、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中,小黄同学提出了以下猜想:

    A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关;

    B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关;

    C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关。

    小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程:

    (1)在实验中,小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做运动。根据的条件可知,木块所受滑动摩擦力等于弹簧测力计示数;

    (2)对比图中 两个探究过程,可以验证猜想C;

    (3)在甲探究过程中,小黄正确操作,拉动物体时,测力计示数是2N,此时摩擦力为N,若拉力增大到3N时,摩擦力为N;

    (4)实验探究中,小黄采用的实验探究方法是

    A、类比法          B、科学推理法       C、控制变量法

  • 9、实验小组为探究“杠杆的平衡条件”,准备了以下器材:刻度均匀的杠杆、铁架台、若干钩码、网盘等。

    (1)、如图甲,小明将杠杆安装到铁架台上,静止放置,此时杠杆处于(选填“平衡”或“非平衡”)状态。为使杠杆在水平位置平衡,应将两端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)侧适当调节;
    (2)、如图乙所示,杠杆调节平衡后,在A点挂3个钩码,B点挂2个钩码,此时杠杆再次在水平位置平衡。完成此操作后,下一步小明不能做的是________(填序号);
    A、读取此时杠杆上力和力臂的数据,找到其中的规律,得出杠杆的平衡条件 B、保持右侧钩码不动,改变左侧钩码数量并适当移动,使杠杆再次在水平位置平衡 C、同时改变左右两侧钩码数量及位置,使杠杆再次在水平位置平衡
    (3)、同组的小华认为“支点到力的作用点的距离”会影响杠杆的平衡。为判断这一观点是否正确,他们制作了一个密度均匀的圆盘,圆盘可以绕着圆心O转动。如图丙所示,在C点和D点分别悬挂钩码,使圆盘平衡。接下来她应将挂在D点的钩码先后挂在圆盘上的 , 两个点上,观察圆盘是否平衡;
    (4)、实验小组探究得出杠杆的平衡条件后,利用身边的材料模仿中药房的戥(dēnɡ)秤制作了杆秤,如图丁所示,若要增加称量的范围,应选用提纽
  • 10、在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,它的伸长越 ;弹簧测力计就是根据弹簧的这个特性制成的。图中弹簧测力计的示数为 N;右手对弹簧测力计挂钩的拉力大小为 N。

  • 11、如图船闸中,仅阀门(选填“A”或“B”)打开时,上游和闸室组成;拦河大坝修成“上窄下宽”的形状是因为液体的压强随深度的增加而(选填“增大”或“减少”)。

  • 12、2020年12月我国自主研制的嫦娥5号成功在月球采集土壤样本,并带回地球,相比取样前,取样后的嫦娥5号对月球表面的压强(选填“变大”、“变小”或“不变”),嫦娥五号用来钻探取样的钻头需要具备较大的(填物理属性),当嫦娥5号飞行器从月球上发射升空时,它相对月球表面是(选填“运动”或“静止”)。
  • 13、实验室里有三个密度相同的实心物体,小明正确测出它们的质量、体积和重力,并在m﹣V、G﹣m坐标系中描点,以下可能正确的是(  )

    A、①② B、③④ C、②③ D、①④
  • 14、如图所示的四种情景,其中没有受到浮力的物体是(  )
    A、下潜的“蛟龙号” B、遨游太空的“空间站” C、航行的075攻击舰 D、升空的热气球
  • 15、下列关于压强的说法正确的是(  )
    A、拦河坝设计成下宽上窄,利用了液体压强大小随深度增加而减小 B、飞机升力是由于机翼上下表面的空气流速不同造成压强差所引起的 C、菜刀的刀刃薄,是通过减小受力面积来减小压强 D、马德堡半球实验首次测出大气压强值
  • 16、在探究“不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示。

    加热时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    甲的温度/℃

    30

    34

    38

    42

    46

    乙的温度/℃

    10

    18

    26

    34

    42

    (1)、在此实验中,除图中所示的器材外,还需要的测量仪器有天平和。由于水和食用油吸收热量的多少不便用仪器测量,本实验可根据来反映两种物质吸收热量的多少(选填“加热时间”或“升高的温度”);
    (2)、实验中应量取(选填“质量”、“体积”或“温度”)相同的甲、乙两种液体。分别倒入相同的烧杯中、用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时,通过比较(选填“加热时间”或“升高的温度”)来判断不同物质吸热能力的强弱;
    (3)、分析表中数据可知:从开始加热到42C , 甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q Q ;(选填“大于”、“小于”或“等于”)
    (4)、分析实验数据可知:物质的吸热能力强(选填“甲”或“乙”)。
  • 17、如图所示,火车在笔直的轨道上匀速行驶,在从山崖驶向一座长为300m的铁路桥的过程中,当火车头在距离桥头120m时鸣笛,4s后火车头到达桥头,此时车头的司机听到来自山崖的回声。火车头到达桥头后,火车又用15s完全通过了该大桥。已知声音在空气中的传播速度是340m/s。求:

    (1)、计算火车的速度。
    (2)、火车的长度。
    (3)、火车鸣笛时,火车头距离山崖多少米。
    (4)、铁路桥需要适时检修,一检修工人从桥尾上桥以1m/s的速度匀速沿桥头行走180s后,发现该火车,此时火车头距桥头660m,期间火车仍匀速行驶,若人奔跑的最大速度为6m/s , 问人应如何奔跑才能安全离开铁路桥。
  • 18、平湖公园全民健身广场为衡阳市民提供了锻炼的好去处。甲、乙两位同学沿着公园的直线跑道从同一地点同时间出发,其st图像如图所示,则(  )

    A、12s时,甲做匀速直线运动 B、t=10s时,甲、乙相距10m C、前10s甲的平均速度大于乙的平均速度 D、t=15s时,甲、乙两同学的速度大小相等
  • 19、如图所示为一款骨传导耳机,它发出的声波可直接通过骨骼传至听神经,使用时不伤害人耳的鼓膜。下列有关说法正确的是(       )

    A、佩戴者能听到声音说明声音的传播不需要介质 B、在太空中,也能使用这款耳机听到声音 C、这款耳机发出的声音不是由物体振动产生的 D、这款耳机是通过空气传播声音
  • 20、在船山实验中学组织学生观看的抗战80周年阅兵直播中,同学们观看了震撼的空中加油表演,中国是掌握空中加油技术的少数几个国家之一。如图所示,加油过程中加油机、受油机沿同一方向以相同的速度水平飞行,这时候认为加油机是运动的,作为参照物的是(  )

    A、受油机 B、加油机里端坐的飞行员 C、大地 D、受油机里端坐的飞行员
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