相关试卷

1、太阳能热水器是直接利用太阳能给水加热的装置，下表是小明家的太阳能热水器某天在阳光照射下的相关信息。其中太阳辐射功率是指 $1 h$ 内投射到 $1 m^{2}$ 面积上的太阳能，求：
太阳照射时间
$t / h$
装水质量
$m / t$
吸热板面积 $S / m^{2}$
水升高的温度
$T / ℃$
水的比热容
$c / J \cdot {(kg \cdot ℃)}^{- 1}$
太阳辐射功率
$P / J \cdot {(m^{2} \cdot h)}^{- 1}$
$10$
$0.1$
$3.5$
$50$
$4.2 \times 10^{3}$
$1.2 \times 10^{6}$

(1)、水在 $10$ h内吸收的热量；

(2)、如果水在10h内吸收的热量用煤气来提供，需要完全燃烧的煤气的体积（ $q_{煤气} = 2.4 \times 10^{7} J / m^{3}$ ，假设煤气完全燃烧放出的热量全部被水吸收）；

(3)、该太阳能热水器的能量转化效率。

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2、在探究“并联电路电流规律”实验中，小伟和小倩设计了如图甲的电路图：
电流表的位置
A
B
C
电流I/A
0.3
0.3
1.5
戊

(1)、按照图甲电路图，小伟连接了图乙的实物电路，当他连接好最后一根导线时，小灯泡L₁和L₂立即发光，则其原因是连接电路时没有；

(2)、图乙中的电流表，测量的是图甲中（选填“A”“B”或“C”）处的电流；闭合开关S后，电流表示数如图丙，读数为A；

(3)、通过实验探究串联电路中电流的特点，按图丁连接好电路，两个小灯泡的规格应选择（选填“相同”或“不同”）的；

(4)、图戊中的表是图丁实验中的一组数据，明显错误的数据是，错误的原因是。

(5)、改正实验数据后，进行多次实验的目的是。

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3、如图所示，在两只相同的烧杯里分别装入水和食用油，比较它们吸热的情况。

(1)、在两只烧杯中分别装入初温和（选填“质量”或“体积”）相等的水和食用油；

(2)、实验中，应使用两个规格的电加热器，可以认为单位时间内液体吸收的热量（均选填“相同”或“不相同”）；

(3)、实验数据如下表，从开始加热到温度上升至 $45 ℃$ 时，给水加热的时间更（选填“长”或“短”），水吸收的热量（选填“大于”“等于”或“小于”）食用油吸收的热量，由此可得，的吸热能力更强；
加热时间 $/ m i n$
$0$
$1$
$2$
$3$
$4$
$5$
$6$
水的温度 $/ ℃$
$20$
$24$
$29$
$35$
$40$
$45$
$50$
食用油的温度 $/ ℃$
$20$
$27$
$33$
$39$
$45$
$51$
$57$

(4)、比较食用油和水升温的数据，甲组同学发现：质量相等的食用油和水升高相同的温度，食用油的加热时间短；乙组同学发现：质量相等的食用油和水加热相同的时间，食用油的温度上升得多；两组发现中，能得出实验结论的是。

A、只有甲组 B、只有乙组 C、两组都可以 D、两组都不可以

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4、分析实验现象，回答相关问题。

(1)、甲图说明分子在。实验时， $A$ 、 $B$ 瓶位置（选填“可以”或“不可以”）互换；

(2)、如图乙所示，小磊同学取来两只相同的玻璃杯，分别在玻璃杯中装入相同的热水和冷水，各滴入一滴等量的红墨水。选用热水和冷水的目的是比较（均选填“质量”或“温度”）对分子热运动快慢的影响；

(3)、玻璃杯中的水颜色逐渐变红，观察到的实验现象是（选填“热水”或“冷水”）杯中水的颜色变化快，这说明温度越高，分子运动越。

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5、在“探究电荷的种类和相互作用规律”的实验中：

(1)、小明发现用干燥丝绸摩擦过的玻璃棒和用干燥毛皮摩擦过的橡胶棒都能吸引纸屑，这说明它们都带了电，这是利用了带电体能的性质；

(2)、如图甲、乙、丙所示，将上述带电棒相互靠近，观察到出现相互排斥现象的是图，相互吸引现象的是图；

(3)、被干燥丝绸摩擦过的玻璃棒带电荷，被干燥毛皮摩擦过的橡胶棒带电荷。

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6、

(1)、如图甲所示，请根据如图甲的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。

(2)、如图乙所示，用笔画线表示导线连接下面的实物图，使两灯并联，电流表测干路电流，开关控制整个电路，导线不能交叉。

(3)、如图丙所示，电路中有一根导线连接错误，请把这根导线找出来，在上面画一个 “×”，表示不要这根导线，再把正确接法的导线画出来，使改正后的灯泡和玩具电风扇并联，开关S控制所有用电器，开关S₁只控制玩具电风扇。

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7、如图是内燃机的能量流向图，根据图中给出的信息，该内燃机的效率为。已知汽油的热值是4.6×10⁷J/kg，完全燃烧1kg的汽油，按该内燃机的工作效率计算，该汽车获得的机械能是 J。

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8、如图所示的电路中，若只闭合开关，则灯L₁和L₂串联；若只闭合开关，则灯L₁和L₂并联。

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9、如图所示电路，下列说法正确的是（）

A、当闭合开关S₁、S₂时，只有L₁发光 B、当闭合开关S₁、断开开关S₂时，只有L₁发光 C、当断开开关S₁、闭合开关S₂时，电路处于通路状态 D、若只闭合开关S₁ ， L₁和L₂都不发光，故障可能是L₂断路

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10、下列关于内能、热量和温度，说法正确的是（）

A、温度高的物体含有的热量多 B、物体吸收热量，温度可能不变 C、一切物体，不论温度的高低，都具有内能 D、热量一定是从内能多的物体传给内能少的物体

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11、下列电路图中，电流表能测量通过灯L₁电流的是（　　）

A、 B、 C、 D、

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12、2024年4月30日，神舟十七号返回舱进入大气层，与大气剧烈摩擦后形成高温“火球”，如图所示。下列词语中改变内能的方式，与“火球”形成相同的是（　　）

A、炙手可热 B、钻木取火 C、抱团取暖 D、围炉烤火

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13、中国现代交通运输发展情况总体呈现出显著的提升和进步。下列交通或运输工具中，动力设备不是热机的是（　　）

A、C919客机 B、载重汽车 C、纯电动汽车 D、远洋货轮

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14、如图是一种在阳光下能不断摇摆的塑料花。花盆表面的太阳能电板在光照下，产生电流驱动电动机，使花左右摆动。下列有关该花摆动过程中能量转化的描述正确的是

A、叶片将光能转化为化学能进行储存 B、花摆动是将机械能转化为电能 C、太阳能电板将太阳能转化为机械能 D、电流驱动电动机的过程是将电能转化为机械能

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15、物理小实验中蕴含着大道理，下列实验能揭示“同种电荷相互排斥”的现象是（）

A、水流弯曲 B、金属箔张开 C、吸附纸屑 D、两棒相“随”

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16、下列关于南宁美景的描述，能说明分子在不停地做无规则运动的是（）

A、青秀山上白云飘荡 B、邕江边上芦苇摇曳 C、隆安十里荷香弥漫 D、宾阳画田稻浪翻滚

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17、请你应用所学的物理知识解答下列问题。

(1)、如图1所示，为了让读数更精确，应选择刻度尺（选填“甲”或“乙”），所测物块的长度为cm；

(2)、清晨，王爷爷绕小区花园步行锻炼身体，借助手中的仪器（如图2所示）测量了自己步行一圈的时间为s。

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18、学习了刻度尺使用后，同学们关于长度测量展开了讨论，以下关于同学们的观点正确的是（　　）

A、小明认为：选择测量长度的刻度尺分度值越小越好 B、小丽认为：为了使数据更精确，可以多估读几位 C、小强认为：0刻度线磨损的刻度尺，可以使用其它整刻度线作为新的零刻度线 D、小刚认为：多次测量求平均值，可以消除测量中的误差

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19、东风 $- 31 AG$ 洲际弹道导弹是我国自主设计研发的一款战略核导弹。2024年9月25日，中国人民解放军火箭军成功发射1枚该型导弹，导弹飞行 $12000 km$ ，历时 $20 min$ ，准确落入预定海域，其末端突防速度可达20马赫（1马赫 $= 340 m / s$ ）。请计算：

(1)、导弹末端突防速度 $v_{末}$ 为多少？（单位： $m / s$ ）

(2)、该次发射过程导弹飞行的平均速度。（解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分）

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20、小明在“长度和时间的测量”学习中，掌握了刻度尺和秒表的正确使用，并用它们进行了速度的测量。
（1）如图甲所示刻度尺的测量范围是；
（2）如图乙所示秒表外圈的分度值为；
（3）为了测量小车在斜面下滑时的平均速度，小明重新选择了合适的刻度尺和手表，并设计了如图丙所示的实验方案：小车从斜面的 $A$ 点由静止开始下滑，分别测出小车到达 $B$ 点和 $C$ 点的时刻，手表显示格式为“时∶分∶秒”；
（4）该实验的原理是；实验中通过调节使斜面保持较小的坡度，以减小测量的误差；
（5） $A C$ 段的路程为 $cm$ ，小车通过 $B C$ 段的平均速度为 $m / s$ ；
（6）物体的运动情况常常可以用图像来描述，图丁中能反映小车运动情况的是图。
（7）学校外的马路上有甲、乙、丙三辆小车正在同时从同一位置向南运动，它们运动的规律如图所示，两车运动速度相同；以乙车为参照物，甲车向运动（选填“南”或“北”）；经过s，乙和丙之间的距离为 $50 m$ 。

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