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1、如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升到一定高度，就制成了一个自制气压计。把这个自制气压计从山脚带到山顶的过程中（对瓶子采取了保温措施），观察到管内水柱的高度发生了变化，下列说法正确的是（ ）
A、往瓶内吹气后，瓶内气压小于瓶外大气压 B、玻璃管中水柱升高，表明外界大气压增大 C、山顶处水的沸点略高于山脚处水的沸点 D、上山时给瓶子保温，是为了避免温度对测量结果的影响 -
2、为了响应号召，增强体质。每天锻炼一小时，同学们积极到户外参加体育活动。下列球类活动所涉及力学知识的说法中正确的（ ）A、发排球时手对排球的力大于排球对手的力 B、投掷出去的实心球在空中仍能飞行是因为受到惯性力作用 C、如果向上运动的篮球某一时刻受力全部消失，篮球将落回地面 D、静止在水平地面上的足球受到的重力和地面对足球的支持力是一对平衡力
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3、为了加强校园管理，学生入校时通常要进行人脸识别，以下说法正确的是（ ）A、人脸识别器内的镜头对光线有会聚作用 B、人脸识别器系统成的是正立缩小的实像 C、人脸识别器内安装的镜头是凹透镜 D、人脸距离识别器越近，所成的像越小
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4、学习完《声》这一章，我校开展了自制乐器的跨学科实践活动。同学们制作了水瓶琴、吉他、琵琶、长笛、竖琴、排箫、鼓等乐器，图为自制竖琴。在“自制乐器展示交流会”上，同学们演奏了自制乐器。下列说法正确的是（ ）
A、拨动琴弦，同学们听到的声音是靠空气传过来的 B、用手指拨弹不同的弦，目的是改变发出声音的响度 C、拨动琴弦的速度越快，琴弦发出的声音传播速度越快 D、听众能辨别不同乐器发出的声音，主要是依据声音的音调不同 -
5、小明利用铁架台、杠杆、钩码和弹簧测力计等器材探究杠杆的平衡条件，实验使用的钩码质量均相等，杠杆上每格长度均相等。
(1)、当杠杆静止时如图甲所示，需要调节杠杆在水平位置平衡，目的是为了；(2)、在杠杆两侧挂上钩码，设右侧钩码对杠杆施的力为动力F1 ， 左侧钩码对杠杆施的力为阻力F2； 测出杠杆平衡时的动力臂l1和阻力臂l2； 多次换用不同数量的钩码，并改变钩码在杠杆上的位置，使杠杆在水平位置平衡，得到实验数据如表；次数
动力F1/N
动力臂l1/ cm
阻力F2/N
阻力臂l2/ cm
1
0.5
20.0
1.0
10.0
2
1.0
15.0
1.5
10.0
3
1.5
10.0
0.5
30.0
分析表中的数据，得到杠杆的平衡条件是：；
(3)、本次探究经过多次实验的目的是 ；A、减小实验误差 B、寻找普遍规律(4)、如图乙所示，将A、B位置的钩码个数都减少一个，杠杆将会 （选填“仍然平衡”、 “左端下沉”或“右端下沉”） 。 -
6、如图所示的电路中，要使两灯串联，应闭合开关；要使两灯并联，应闭合开关 ， 若同时闭合开关 ， 会造成短路．
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7、阅读下面的科技短文，回答问题：
世界上最轻的固体——“碳海绵”
“碳海绵”是世界上最轻的固体，它是一种用石墨烯制造出的全碳气凝胶，每立方厘米的质量只有 ， 大约是体积同样大小的氢气质量的两倍。由于“碳海绵”中99.8%以上是空气，在隔热效果上，一寸厚的“碳海绵”相当于2030块普通玻璃，把“碳海绵”放在玫瑰与火焰之间，玫瑰丝毫无损（如图甲所示）：“碳海绵”看似脆弱不堪，但其实非常坚固耐用，它最高能承受1400℃的高温；“碳海绵”比同体积的普通海绵轻得多，将它压缩80%后仍可恢复原状，因为它耐磨且富有弹性，所以很多职业登山者登山时穿的鞋子都是用“碳海绵”制成的。
将的“碳海绵”压在花蕊上，花蕊几乎没有变形的情景（如图乙所示）。“碳海绵”可任意调整形状，弹性也很好，体积被压缩80%后仍可恢复原状，它对有机溶剂有超快、超高的吸附力，是已被报道的吸油能力最强的材料，现有的吸油产品一般只能吸自身质量10倍左右的液体，但“碳海绵”能吸收其自身质量250倍左右的液体，最高可达900倍，而且只吸油不吸水，因此“碳海绵”这一特性可用来处理海上原油泄漏事件。把“碳海绵”撒在海面上，就能把漏油迅速吸进来，因为有弹性，便于把吸进的油挤出来回收，“碳海绵”也可以重新使用。另外，“碳海绵”还可能成为理想的储能保温材料、催化剂载体及高效复合材料，有广阔的应用前景。
(1)、“碳海绵”是世界上最轻的固体，这里的“轻”实际上是指它的小；(2)、氢气的密度大约是；(3)、“碳海绵”可用来处理海上原油泄漏事件，是因为它具有这一特性；(4)、5kg“碳海绵”最高可以吸附kg海上泄漏原油；(5)、把“碳海绵”材料放在玫瑰与火焰之间，玫瑰丝毫无损，说明了它______（选填的字母）A、密度小 B、吸收性好 C、隔热性好 D、弹性好(6)、根据你对“碳海绵”性质的理解，判断下列说法中不可能的是_______。A、“碳海绵”可以做电影场景中倒塌的“墙壁” B、“碳海绵”可以清洗厨房的油烟机 C、“碳海绵”可以制成储能保温材料 D、“碳海绵”可以制作成打铁用的锤子 -
8、在体验“摩擦力”的实践活动中：如图所示，用杯子接水的过程中，水流下降时受到作用使得水向下的速度增大；水杯始终静止在手中，杯子受到的摩擦力方向 ， 摩擦力大小（选填“变大”“变小”或“不变”）；杯子装满水后，增加手对杯子的压力，则摩擦力的大小（选填“变大”“变小”或“不变”）。
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9、如图所示，是成都大运会的一款蓉宝机器人，具有人脸识别、引导、翻译等功能，是世界上首款带有应急功能的机器人。若重为600N的机器人在50N的牵引力作用下，以0.5m/s的速度在水平地面沿直线匀速行驶1min。求：
(1)、此过程中机器人经过的路程是多少？(2)、此过程中牵引力做功的功率？ -
10、小明在社会实践中观察到修理汽车的叔叔使用扳手时，还在扳手手柄上加了一个套筒，如图甲所示，于是小明设计了如图乙所示的装置，探究轻质杠杆的动力大小与动力臂的关系：
（1）实验前杠杆如图乙所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右侧的平衡螺母向调节。
（2）实验测量时，总保持杠杆在水平位置平衡，目的是。
（3）改变动力臂，多次测量，根据记录的数据画出如图丁所示的动力随动力臂变化的图像，则杠杆左端所挂重物的重力大小是N（杠杆上每一小格长度为1cm）。
（4）小明发现图像中每次描出的点与两坐标轴围成的矩形面积（如图丁中阴影部分）总相等，原因是。
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11、如图所示，用电压表测灯泡L1两端的电压，下列接法正确的是 （ ）A、
B、
C、
D、
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12、如图是单缸四冲程汽油机工作循环中的一个冲程，它是（ ）
A、吸气冲程 B、压缩冲程 C、做功冲程 D、排气冲程 -
13、如图甲是电路图中的一部分，已知通过灯泡L1的电流为0.6A，通过L2的电流为0.4A，电流表的示数如图乙所示，则下列判断正确的是（ ）
A、电流表的示数为0.2A B、电流表在支路上 C、L1和L2是并联 D、如果将小灯泡L1拧下来，L2将熄灭 -
14、小海和小南探究串联电路电压的特点，选用一个“2.5V 0.3A”的小灯泡和一个10Ω的定值电阻串联，按照图甲电路图进行实验。
（1）用笔画线代替导线，将图乙中实物电路连接完整。
（2）用电压表测量定值电阻ab两端电压时，闭合开关，小灯泡忽明忽暗，电压表指针摇摆不定。小海认为电路故障是线路接触不良，小南认为是小灯泡断路。判断正确的是（选填“小海”或“小南”）。
（3）排除故障后，通过测量得到一组数据如下表：
实验序号
1
2.4V
2.0V
4.4V
根据数据得出结论：串联电路的总电压等于各用电器两端的电压之和。
这样得出结论（选填“合理”或“不合理”），理由是：。
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15、请在图中画出物体所受水平向右拉力F的示意图。
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16、4月22日海南黎族苗族举行“三月三”节庆活动，其中大型竹竿舞表演尤为吸入耳目。有节奏的竹竿敲击声主要是由竹竿产生的；观众能听出各种乐器发出的声音，是根据乐器的分辨的（选填“音调”“响度”或“音色”）。
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17、“天问一号”火星探测器到达火星，标志着我国在太空探测领域更进一步，为人类探索浩瀚宇宙作出了中国贡献。下列空间尺度最小的是（ ）A、宇宙 B、银河系 C、太阳系 D、火星
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18、下列现象中属于汽化的是（ ）A、初春，房檐上的冰锥消融 B、夏天，早晨草叶上有露珠形成 C、深秋，早晨太阳出来大雾散去 D、冬天，冰冻的衣服变干
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19、如图甲所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一团小棉花，把活塞迅速压下去，棉花被点燃.如图乙所示，瓶内装有一些水，用瓶塞将瓶口塞紧，瓶塞通过导管与打气筒相连，用打气筒给瓶中打气，当瓶塞跳起来时，瓶口周围冒“白气”。
(1)、如图甲所示，把活塞迅速压下去，空气的内能（选填“增加”或“减少”），温度（选填“升高”或“降低”），达到棉花着火点，观察到棉花燃烧；(2)、如图乙所示，向装有少量水的瓶子内不断打气，使得瓶内的气压增大，当瓶塞跳起时，可以看到瓶内出现白雾，这是因为水蒸气对瓶塞做功，其内能（选填“增加”或“减少”），温度（选填“升高”或“降低”）；(3)、如图丙所示，B是一个被销钉锁住的活塞，气缸A密封有压缩空气，C是一支温度计，若活塞与气缸壁之间没有摩擦，当把销钉K拔出后，将观察到活塞向右移动，温度计的示数（选填“变大”“变小”或“不变”），你的分析依据是。 -
20、引体向上是同学们经常做的一项健身运动，如图所示，该运动的规范动作是两手正握单杠，上提时，下鄂须超过杠面，两臂放直，不能曲臂。这样上拉下放，可达到锻炼臂力和腹肌的目的。物理实践活动时，小明连续做了15个规范的引体向上，现初略测算小明做15个规范引体向上的平均功率，设计的实验记录表格如下所示：
质量m/ kg
完成15个的时间t/s
①
克服重力做的总功 W/J
做15个引体向上时的平均功率P/W
(1)、需要的测量器材：磅秤、秒表、；(2)、请将表中空格处内容补充完整：①；(3)、小组同学认为该实验中为了减小误差，需要多次测量求平均值，打算让小明连续做三组引体向上，每组15个，这种做法（填“正确”或“不正确”）；(4)、这小组中小华也在1min内完成15个规范动作，小组同学讨论后认为，小明和小华的功率不相等，理由是（写出一点，合理即可）。