初中物理苏科版（2024）-试题列表-第144页

1、家用天然气的主要成分是甲烷，热值约为

3.6 \times 10^{7} {J/m}^{3}

。请计算：

(1)、小明家一个月要用

10 m^{3}

的天然气，则完全燃烧这些天然气可放出多少热量？

(2)、若这些热量有70%被初温是20℃的水吸收，可将多少千克的水烧开？（环境气压为1标准大气压，水的比热容是

4.2 \times 10^{3} J/ (kg \cdot ℃)

）

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2、某物理兴趣小组的同学想探究盐水电阻大小与哪些因素有关，他们利用玻璃管（管中有带接线柱的金属活塞可以左右移动）、电源、开关、小灯泡、导线等器材组装成如图所示的电路进行实验。同学们提出了以下猜想：

A．可能与盐水的液柱长度有关；B．可能与盐水的横截面积有关。

（1）兴趣小组同学向玻璃管内注满盐水，闭合开关后灯泡发光，兴趣小组同学可根据判断盐水的电阻大小，这种研究方法是；

（2）探究猜想A时，断开开关，用注射器缓慢地从玻璃管中抽取部分盐水，同时调节活塞，使玻璃管中仍充满盐水。闭合开关后，发现小灯泡变亮，说明在横截面积一定时，盐水的液柱长度越短，盐水电阻。要究猜想B时，断开开关，用注射器缓慢地从玻璃管中抽取部分盐水，保持不变，闭合开关后观察小灯泡亮度，即可探究猜想B；

（3）实验中发现盐水的电阻改变较小时，灯泡的亮度无明显变化。甲、乙同学分别对实验装置做以下改进。甲同学把灯泡更换为电流表，乙同学在原电路中串联接入电流表，改进方法更好的是同学，理由是可以起到的作用；

（4）请你猜想盐水电阻还可能与有关。

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3、在“探究电流与电压关系”的实验中，电源电压3V保持不变。

(1)、请用铅笔画线代替导线，在图甲中完成电路连接，要求滑片P向B端滑动时，电流表的示数变小；

(2)、连接电路时，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于（选填“A”或“B”）端；

(3)、检查无误后，闭合开关发现电流表几乎无示数，电压表示数接近3V，移动滑片P，两电表示数均无变化，则电路故障可能是；

(4)、排除故障后，移动滑片P到某一位置时电流表示数如图乙所示，此时通过定值电阻R的电流为A，若滑片P向A端滑动，电压表示数（选“增大”，“不变”或“减小”）；

(5)、实验中测得五组数据，并绘制出定值电阻R的I-U图像如图丙所示。由图像可得：

①实验中所用定值电阻R的阻值为Ω；

②实验结论。

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4、在“探究物质熔化规律”的实验时，假设物质每一个相同时间内吸收的热量相等。其温度随时间的变化图象如图所示。该物质液态时的比热容为

4.2 \times 10^{3} J/ (kg \cdot ℃)

，质量为0.02kg．由图可知，该物质的熔化过程中BC段吸收的热量为J，该物质固态时的比热容是

J/ (kg \cdot ℃)

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5、如图所示是汽车上司机是否系安全带的指示灯，如果没有系安全带，LED指示灯亮起，系好安全带接通电路指示灯就会熄灭。安全带在电路中相当于一个开关，没有系好安全带时，指示灯所在电路应处于（填“断路”、“通路”或“短路”）状态，LED指示灯的制成材料是（填“超导体”或“半导体”）。

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6、工作和生活中，手机已成为人们常用的工具。华为智能手机的电池电压最接近（　　）

A、

4V

B、

36V

C、

110V

D、

220V

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7、如图所示是小明设计的可调节温度高低的电热毯电路图，其工作原理是：顺时针转动旋钮型变阻器触片，通过电热丝的电流增大，产热加快，温度升高，反映温度高低的“仪表”（电压表）示数变大，下列电路图符合设计要求的是（）

A、

B、

C、

D、

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8、下列对生活情境的说法中，正确的是（）

A、冰熔化时温度不变，内能不变 B、用热水袋取暖利用了水的比热容小的特性 C、钻木取火利用热传递改变内能 D、高压锅应用了气压增大水的沸点升高的原理

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9、如图所示，下列关于“让笔杆热起来”探究活动的说法中，正确的是（）

A、放在手中静止的铅笔没有内能 B、把笔杆放在烈日下晒一段时间，笔杆变热是用做功的方法改变内能 C、笔杆的温度越高，它的内能越大 D、用手握住铅笔，来回摩擦是用热传递的方法改变内能

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10、单县羊肉汤被誉为“天下第一汤”。刚出锅的羊肉汤香气扑鼻，说明（）

A、分子间存在引力 B、分子间存在斥力 C、温度越高，分子运动越慢 D、分子在不停地做无规则运动

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11、甲、乙两地的距离是900km，一列火车从甲地早上7∶30出发开往乙地，途中停靠了3个车站，每个车站停靠了10分钟，在当日16∶30到达乙地；列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间为25s。

(1)、火车从甲地开往乙地的平均速度是多少？

(2)、火车的长度是多少？

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12、如图，将两电阻R₁与R₂接入如下电路，已知电源电压U＝12V，R₁＝20Ω，且用电压表测得R₂两端的电压U₂＝8V。求：

(1)、R₁两端的电压U₁；

(2)、通过电阻R₁的电流I₁；

(3)、R₂的电阻值。

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13、如图甲所示为卓玛等同学探究“电流、电压、电阻的关系”实验电路图，电源电压为7.5V，且保持不变，滑动变阻器的阻值范围为0~30Ω，所用定值电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和30Ω。

（1）闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移到（选填“a”或“b”）端；

（2）移动变阻器的滑片，记下对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图乙所示的I-U图像，由图乙可知：在一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的成正比；

（3）图丙是仁增“探究电流与电阻的关系”所得到的图像，实验中他先用10Ω的电阻进行实验，结束后保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为15Ω的电阻接入电路，闭合开关，应向（选填“a”或“b”）端移动滑动变阻器的滑片，直至电压表示数为V时，读出电流表的示数；并绘制成如图丙所示的I-R图像，由图丙可得到的结论：；

（4）老师看了丙图后指出有一组数据不是通过实验得到的，该数据为（描述出该坐标点）。

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14、某学习小组的同学在“探究串联电路中电压的特点”活动中：

(1)、小华和同学按照图甲连接电路时，开关处于状态。实验时，灯