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1、下列数据中最接近生活实际的是（ ）A、物理课本的长度大约是 50cm B、人平静时呼吸一次所用的时间约为 9s C、人正常步行的速度约是 1.2m/s D、一支新铅笔的长度约是 15mm
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2、在国际单位制中，时间和速度的基本单位分别是（ ）A、s、km/h B、min、m/s C、s、m/s D、h、km/h
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3、如图所示，是河水中的漩涡，靠近漩涡中心处水的流速较大，压强较小从而形成压力差，导致周边物体易被“吸入”漩涡（温馨提示：严禁学生私自下河游泳），下列实例中，与漩涡将周边物体吸入原理不同的是（ ）
A、液压千斤顶顶起汽车 B、列车站台边缘设置“安全线” C、两艘轮船不得并排疾驶 D、窗外沿墙面吹风，窗帘飘向窗外 -
4、某同学想用所学的浮力知识测量盐水的密度。除待测盐水外，可供选择的器材有：弹簧测力计一个、烧杯、细线一根、适当大小的铁块（已知密度为 ， 请你帮他设计实验方案，要求：
(1)写出主要实验步骤及所需测量的物理量：
①；
②；
(2)写出盐水密度的表达式（用已知量和测量量表示）。
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5、下列A、B、C、D四幅图是“探究浮力的大小与排开水所受重力关系”的过程情景。请根据图示完成下面的填空。
（1）实验中所用圆柱体的重力为N；在情景图B中存在的错误是；
（2）纠正错误后，继续实验，在情景C时圆柱体受到的浮力F浮=N；圆柱体排开的水所受的重力G排=N；
（3）实验结果表明：浸在水中的物体受到的浮力物体排开水所受到的重力；
（4）圆柱体从刚接触水面到全部浸没水中，水对溢水杯底的压强（选填“逐渐增大”“逐渐减小”或“保持不变”）。
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6、小聪放学回家，看见在面积为1m2水平桌面的中央放着一个盛有水的平底茶壶（如图）。经测量发现，茶壶的质量是400g，底面积是40cm2 ， 内盛0.6kg的开水。求：
(1)、水对茶壶底部的压强和压力。(2)、茶壶对桌面的压强。 -
7、按要求作图。(1)、滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出，如图所示。滑块离开弹簧后沿斜面向上运动，不考虑空气阻力，请画出滑块沿斜面向上运动过程中所受力的示意图。
(2)、静止在水平路面上的小车，其杆子上固定一铁球，作出小球所受拉力和重力的示意图。
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8、两个相同的溢水杯中分别盛满不同的液体，现缓慢放入两个体积相同的小球，如图所示。当小球静止时，从甲、乙两杯中溢出液体的质量相等，则甲杯中小球受到的浮力乙杯中小球受到的浮力；甲杯中液体的密度乙杯中液体的密度。（均选填“大于”、“小于”或“等于”）
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9、某中学初二年级同学在探究同一直线二力合成的实验中，把一根轻质弹簧的一端固定在O点，另一端用尼龙细线固定在弹簧秤的挂钩上，每次实验时，他们都将弹簧由A拉伸到B位置．研究过程及实验数据如图（a）、（b）、（c）所示，请仔细观察图中的装置、操作及现象，然后归纳得出初步结论．
（1）比较图中（a）与（b）或（a）与（c）可知，此探究实验采用的科学方法的是 法．
（2）分析比较图中（a）与（c）中拉力的方向及弹簧的示数可得出的结论是： ．
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10、如图所示，建筑工人通常用重垂线来检验墙壁是否竖直，这是根据重力的方向总是的原理制成的；一个标准大气压强数值：。
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11、如图所示，均匀实心正方体甲、乙分别置于水平地面上，它们对水平地面的压强相等，则（ ）
A、甲的密度一定大于乙的密度 B、甲的质量一定大于乙的质量 C、若将甲高出部分切去，则甲对水平面的压强一定小于乙对水平面的压强 D、甲的密度可能等于乙的密度 -
12、如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中（对瓶子采取了保温措施），观察到管内水柱的高度发生了变化，如表所示，根据实验现象下列判断正确的是（ ）
楼层
1
2
3
4
5
管内与瓶内水面的高度差/cm
5
5.3
5.7
6
6.3
A、往瓶内吹气后，瓶内气压小于瓶外大气压 B、水柱高度h增大，说明瓶外大气压降低了 C、上楼的过程中，给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响 D、水柱高度h越大，瓶内外的气体压强差越大 -
13、三个体积相同而材料不同的球A、B、C，分别静止在不同深度的水里， 以下说法正确的是（ ）
A、A球所受的浮力最小 B、A球所受的浮力最大 C、B球所受的浮力最大 D、C球所受的浮力最小 -
14、图甲是测量大气压强的实验装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银。下列说法正确的是（ ）
A、第一次利用上述装置测出大气压强的科学家是帕斯卡 B、在实验中，若玻璃管内混入少量空气，如图乙所示，所测的大气压值 C、甲装置玻璃管倾斜，管内水银柱长度变长 D、若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支持液柱的高度会减小 -
15、阅读短文，回答问题。
如图，近视眼激光手术是临床常用的矫正近视的手术，主要是利用激光能够精确切削组织的特性，用光束重塑角膜曲率，从而达到矫正近视的目的。治疗近视眼使用的是准分子激光，它是一种能够精确聚焦和控制的紫外线光束，其切削精度非常高，每个光脉冲切削深度为0.2微米（1米=微米）。准分子激光又是冷光源，不会产生热量，因而对切削部分的周围组织不会造成损伤。
激光治疗是在电脑控制下进行的，医生在治疗前将近视度数输入电脑，由电脑来控制切削的范围和深度，指挥激光器发出一系列的激光脉冲照射到角膜上，在角膜中心削出一个光滑的平面，每个脉冲切除一薄层中心角膜组织，多个脉冲照射到角膜组织上以后，使角膜曲率变平，矫正原有屈光误差，使患者看到清晰的物体。
(1)、眼睛像一架照相机，来自物体的光会在视网膜上形成一个（选填“正立”或“倒立”）的像。青少年不良的用眼习惯或长期不注意用眼卫生，使眼睛调节功能变差，会导致晶状体变（选填“薄”或“厚”）而引发近视；(2)、医生利用（选填“红外线”或“紫外线”）光束切削重塑角膜曲率，使角膜曲率变 ， 矫正原有屈光误差，使患者看到清晰的物体。 -
16、学校给学生布置了“我劳动，我光荣”的劳动实践作业，下列有关劳动实践作业涉及的物理知识，正确的是（ ）A、晾衣服时把衣服放在通风处是为了加快水的蒸发 B、烧开水时，壶嘴上方的“白气”是水汽化产生的水蒸气 C、淘米时，可利用密度差异来达到分离杂质的目的 D、做饭时，锅盖内侧会出现小水珠，是水蒸气遇冷液化形成的
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17、小明在研究物体的浮沉问题时，制作了一个空腔“浮沉子”，已知浮沉子总体积为V，用一个横截面积忽略不计的细杆将其压入一个底面积为S、装有液体质量为m1的薄壁柱形容器内，容器质量为m2 ， 如图所示。撤去细杆浮沉子静止后容器内液面深度变化了h1；一段时间后，由于渗漏空腔内开始进水，最后空腔充满了液体，浮沉子沉底且完全浸没，此时容器内液面的深度又变化了h2。已知液体的密度为ρ0 ， 求：
（1）浮沉子的质量；
（2）浮沉子材料的密度；
（3）撤去细杆前液体对容器底的压力和容器对桌面的压力。
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18、为了测量一个额定电压为6V小灯泡正常发光时的电阻（阻值约为8Ω），实验室提供的器材有：一个电源（电压约为30V），一个阻值为10Ω的定值电阻R0 ， 一个滑动变阻器R1（50Ω 2A），一块电压表（量程为0~15V），开关和导线若干。请你合理选择器材设计实验方案，测量小灯泡正常发光时的电阻Rx的阻值。要求：(1)、画出实验电路图；(2)、写出主要的实验步骤和需要测量的物理量；(3)、写出小灯泡正常发光时电阻Rx的数学表达式（用已知量和测量量表示）。
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19、我国研制的“海斗一号”全海深自主遥控潜水器取得世界级成果，刷新了我国潜水器最大下潜深度记录。我国的科技进步激发了小明同学探究液体内部压强的兴趣，他的实验过程如图所示。
（1）使用前用手指按压探头的橡皮膜，观察到U形管中液面发生明显变化，说明该装置（选填“漏气”或“不漏气”）。若实验前，U形管两侧液面出现高度差，接下来应该进行的操作是；
A．将橡胶管拔下来，重新安装
B．反复按压探头上的橡皮膜
C．直接使用，进行实验
（2）为了使实验现象更明显，压强计探头上的橡皮膜应选较（选填“厚”或“薄”）的；在U形管中注入（选填“有色”或“无色”）液体，以便于观察；
（3）实验过程中记录的部分数据如表所示。
液体
深度/cm
U形管两侧液面高度差/cm
盐水
5
3.1
10
6.2
15
9.3
水
5
3
10
6
15
9
①请你根据实验数据将U形管液面的高度差与水的深度的关系图像补充完整；
②分析数据及图像，可得出结论：同种液体，液体内部压强与液体的深度成；
（4）要探究液体的压强与液体的密度是否有关，应选择图中的两图进行对比。
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20、小亮在“探究电流与电压的关系”实验中，电源电压为3V，定值电阻的阻值为5Ω，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样。
实验次数
1
2
3
电压U/V
1.0
1.5
2.0
电流I/A
0.2
0.3
0.4
(1)、他在实验桌上连接了如图甲所示的实验电路，请你检查小亮连接的实验电路，先在错接的那根导线上打上“×”，之后只修改这根错接的导线，用笔画线代替导线连接出正确的实验电路；(2)、纠正错误后开始实验，小亮通过实验得到了3组数据如表所示。在获得第2组数据后，要得到第3组数据，应将滑片P向（选填“A”或“B”）端移动；由数据分析可得，电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成比；(3)、实验中滑动变阻器的作用除了可以保护电路，还有；(4)、实验中，多次测量的目的是 ；A、求平均值减小实验误差 B、归纳得出普遍规律(5)、如图乙所示是小亮和另一位同学根据各自所测的数据绘制出I—U的图像，对比发现两图线的倾斜程度不同，请根据所学知识分析原因：。