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相关试卷

1、某同学在做“用电流表测量电流”的实验中，所用的电路如图甲所示，他按电路图连接电路并合上开关后，两灯泡都发光，电流表A₁、A₂的指针位置如图乙所示，则下列说法正确的是（）

A、两灯泡并联 B、电流表 $A_{1}$ 的示数应小于电流表 $A_{2}$ 的示数 C、电流表 $A_{2}$ 的示数为 $0.3 A$ D、灯 $L_{2}$ 中的电流为 $1 A$

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2、如图所示的四种传统特色美食：冰糖葫芦、北京烤鸭、豆汁儿、焦圈．冰糖葫芦制作时糖稀遇冷变硬，晶莹剔透；北京烤鸭驰名中外，用果木燃料烤制，散发一种特殊的香气；豆汁儿和焦圈更是北京久负盛名的传统风味小吃．下列说法中正确的是

A、凝：糖稀遇冷变硬是因为糖分子停止了运动 B、烤：果木燃烧放热，将化学能转化为内能 C、煮：豆汁儿在火上煮的过程，是利用热传递的方式使其内能增加 D、炸：家用普通油炸锅通常用铁制造而成，主要因为铁的比热容大

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3、如图所示，当开关S₁、S₂闭合，S₃断开时，电流表A₁的示数为0.5A，电流表A₂的示数为0.3A，下列说法正确的是（　　）

A、当只闭合S₁时，电流表A₁的示数为0.2A B、当只闭合S₂时，L₁、L₂串联，电流表A₂的示数为0.3A C、当只闭合S₃时，L₁、L₂串联，电流表A₂的示数为0.2A D、当只闭合开关S₁、S₂时，L₁、L₂并联，通过L₁的电流为0.3A

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4、小萌和同学们一起探究并联电路电流的规律，实验装置如图所示。

(1)、请根据图甲的电路图，用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路补充完整。断开开关连接电路时，发现电流表的指针指在图丙所示位置，则接下来应进行的操作是；

(2)、正确处理电流表且连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡L₁不发光，L₂发光，电流表无示数，产生这种现象的原因可能是；

(3)、他们进行了三次实验，实验数据如下表所示，从数据可以分析出并联电路中的电流关系为：；
实验次数
支路电流I_A/A
支路电流I_B/A
干路电流I_C/A
1
0.30
0.20
0.46
2
0.20
0.16
0.40
3
0.16
0.18
0.34

(4)、小萌连接好最后一根导线小灯泡就亮了，出现这种情况的原因是；

(5)、小华同学想通过如图丁所示的电路来比较并联电路中通过L₁和L₂ 的电流的大小关系，他的方案是：只闭合S₂测出L₁中的电流I₁；只闭合S₁ 测出L₂的电流I₂ ，比较I₁和I₂ 的大小，请你评估：小华的方案（选填“可行”或“不可行”），理由是。

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5、阅读材料，回答下列问题。
冬天蓄电池为啥“亏电”
目前市面上的电动车80%~90%用的是铅酸电池，而铅酸蓄电池的一个缺点就是不耐受低温。一般情况下，蓄电池的最佳使用温度为25℃，随着温度每下降1℃，电瓶的可用容量下降约0.8%。电动车普遍采用的是铅酸电池，它的发电原理就是利用化学反应进行发电。进入冬季，气温下降，铅酸电池中的溶液温度降低，其中的物质活性也会随之下降，转化效率低，电阻增大，引起电池放电电压降低，使得电池的可用容量降低，耗电变快。发生化学反应的时候，产生和释放的电量就会减少很多。一旦温度低于15℃，蓄电池的续航能力也就变得越来越差，等气温降在0℃以下，续航里程将会下降 $\frac{1}{3}$ 左右。
低温下，充电要更慢一些，因为电池充电需要“加热”。冬天气温较低，当电池电芯低于0℃时，系统会先给电池电芯加热。当其温度达到5℃时，才会开始给电池充电。

(1)、铅酸电池工作时将能转化为能；

(2)、太原某天气温为16~25℃，则电瓶的可用容量在当天气温最低时与最佳状态时比较下降约%；

(3)、为缩短电动车充电时间，请你提出一条冬季电动车使用的合理建议：。

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6、在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某小组用如图的同一滑轮组提升不同钩码，分别做了甲、乙、丙三组实验，实验数据记录如下：
次数
钩码重/N
动滑轮重/N
钩码上升的距离/cm
弹簧测力计的示数/N
弹簧测力计上升的距离/cm
机械效率
1
2
0.8
5
1
15
66.7%
2
4
0.8
5
1.7
15
②
3
6
0.8
5
①
15
83.3%

(1)、在实验中，测绳端拉力F时，应尽量向上匀速拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数；

(2)、结合图中测力计示数，表格中编号①的数值是， ②的数值是（保留一位小数）；

(3)、表格中的实验数据，说明同一滑轮组将不同的重物提升相同的高度，提升的物体越（选填“重”或“轻”），机械效率越高；

(4)、汽车作为一种“机械”，提高效率对节能减排有重要意义，请你指出以下三种提高效率的方法中，________中的方法是与本实验同理的。

A、鼓励人们“拼车”出行，使汽车尽量装满人员 B、汽车制造厂用新材料减轻汽车重量 C、经常给汽车做保养，保持良好的润滑

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7、在比较材料的隔声性能实验中。

(1)、小明和小强在家中开展探究，他们准备利用人耳刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较，选用手机铃声作为声源，实验过程中他们控制手机铃声响度相同，从家中找出下列一些材料开始探究：报纸、羽绒服、薄塑料袋、包装泡沫板，并控制不同材料的厚度相同，在对材料进行科学调整后，他们通过探究得到如下实验数据：
材料
报纸
羽绒服
塑料袋
泡沫板
人耳听不到声音的距离/m
8
4
7
5
根据数据可分析出这些材料中隔声性能最好的是；

(2)、两同学观察后发现粗糙的材料比平滑材料隔声性能，原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料；（均选填“好”或“差”）

(3)、如果再给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比，隔声性能好一点；

(4)、在噪声污染严重的环境里，“隔声”是在（选填“声源处”“传播过程中”“人耳处”）减弱噪声。

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8、小薛和小程同学做“探究串联电路电压规律”的实验，实验电路如图所示。请你帮他们完成下列内容：
（1）为了保证电路的安全，连接电路时，开关应；在预先不知道被测电压的大小时，为了保护电压表，应先选用（选填“较大”或“较小”）量程进行实验；
（2）图中开关闭合后，电压表测量（选填“L₁”或“L₂”）灯两端的电压；
（3）为了测量cd两点间的电压，小薛将电压表接a点的导线改接到d点，闭合开关后，发现；（填写字母序号）
A．电压表无示数
B．电压表指针反向偏转
C．示数超过电压表量程
（4）①小薛正确连接后完成了实验，并把数据记录在下表中。分析实验数据得出
两个实验结论：
U_ab/V
U_cd/V
U_ad/V
1.4
1.4
2.8
（Ⅰ）串联电路两端的总电压各部分电路两端电压之和；
（Ⅱ）串联电路中，各部分电路两端电压相等；
②实验结束后，小程对小薛的实验及其结论进行了交流与评估，下列说法正确的是（多选）
A．应更换不同规格的小灯泡进行实验
B．结论（Ⅱ）具有普遍性，任何情况下都成立
C．只测出一组实验数据，得出的实验结论具有偶然性

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9、同学们，根据基本测量工具的使用完成下列问题：

(1)、如图所示，此时秒表的读数为。

(2)、如图所示，小明利用测量工具直接测量出这个硬币的直径为cm。

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10、在综合实践活动课上，小明将长度不同的吸管一端封闭粘在一起制作成了“排箫”，如图所示，并在班级交流会上进行了演奏，得到了同学们的一致好评。下列说法中正确的是（　　）

A、小明演奏时发出的声音是吸管振动产生的 B、吸管长短不同，越短的音调越高 C、排箫的声音能传递信息，不能传递能量 D、排箫的振动幅度越大，发出声音的音调会更高

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11、如图所示，重为100N的物体A在水平拉力F的作用下水平向左匀速运动，滑轮的速度为1m/s，弹簧测力计的示数为10N，忽略绳子和滑轮自重及绳子与滑轮间的摩擦。则下列说法正确的是（　　）

A、物体所受地面的摩擦力为5N B、使用该动滑轮的目的是为了省力 C、水平拉力F的功率20W D、物体A的运动速度为0.5m/s

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12、如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内，装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的正方体分别放入容器内，待正方体静止后，三个容器内水面高度相同。下列说法正确的是（　　）

A、物体受到的浮力大小关系为 $F_{A} < F_{B} < F_{C}$ B、三个物体的密度大小关系为 $ρ_{A} > ρ_{B} > ρ_{C}$ C、容器底部受到水的压力大小关系为 $F_{甲} > F_{乙} > F_{丙}$ D、容器对桌面的压强大小关系为 $p_{甲} > p_{乙} > p_{丙}$

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13、如图甲所示的装置是可以测量物体质量的“浮力秤”。其中，圆柱形薄壁小筒的高 $H = 20 cm$ ，小筒底部有黑色的配重块，配重块的质量为 $m_{0} = 200 g$ （不计小筒和秤盘的质量）。“浮力秤”竖直漂浮在圆柱形大筒的水中，大筒的底面积 $S_{大} = 100 {cm}^{2}$ 。当秤盘上不放物体时，小筒浸入水中深度为 $h_{0} = 10 cm$ ，此时水面在小筒上正对该“浮力秤”的零刻度线0。称量时把待测物体放入秤盘，此时水面在小筒所指的示数就是待测物体的质量。当小筒口刚好与大筒中的水面相平时就是“浮力秤”的最大称量值。已知大筒足够深，水的密度为 $ρ_{水} = 1 \times 10^{3} {kg/m}^{3}$ 。求：

(1)、当秤盘上不放物体时，小筒底部受到水的压强；

(2)、该浮力秤的最大测量值；

(3)、将秤盘去掉，用小筒和配重块制作“密度计”。如图乙所示，在将“密度计”分别放入水和酒精中确定密度的刻度线时，发现两条刻度线离得太近。这样制成的“密度计”分度值太大，精确度低。请你推导这两条刻度线的距离 $Δ h$ 和“密度计”的质量m、底面积S以及 $ρ_{酒精}$ 、 $ρ_{水}$ 关系式，并根据关系式提出一种提高密度计精确度的方案。

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14、某学校餐厅使用了一款可以自动识别餐盘中食品质量和种类的智慧餐盘，其工作原理如图甲所示，电源电压恒为27V、电压表的量程为0~15V、电流表的量程为0~0.6A、 $R_{0}$ 为定值电阻、滑动变阻器R最大阻值为50Ω。当餐盘不放物体时，滑片P恰好位于滑动变阻器的a端。闭合开关S，滑片P从滑动变阻器的a端移动到b端的过程中，电压表的示数由0逐渐增大到15V，此过程中的最大称量质量为2kg。求：

(1)、定值电阻 $R_{0}$ 的阻值；

(2)、为了保证电路安全，滑动变阻器允许连入电路的阻值变化范围是多大？

(3)、当滑动变阻器的阻值为20Ω时，整个电路所消耗的电功率是多少？实践小组在对电压表表盘进行质量标注的过程中发现，表盘上原刻度的每一小格对应的质量值是不同的，即质量刻度不均匀，如图乙所示。请设计一个可以实现质量刻度均匀的电路，在图丙虚线框内补充完整符合要求的电路图。

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15、
小宁在做“测量小石块的密度”的实验中：
（1）将天平放置在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，发现指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡；
（2）用调节好的托盘天平测小石块的质量，应用镊子在（选填“左”或“右”）盘内加减砝码，天平平衡时砝码及游码的位置如图乙所示，则小石块的质量为g，若砝码长期使用被磨损，则测量的质量比真实值偏；
（3）将小石块放入装有20mL水的量筒中后液面位置如图丙所示，则小石块的体积为 ${cm}^{3}$ ，计算出小石块的密度是 ${kg/m}^{3}$ ；
（4）小宁还想利用已测量出密度的小石块（密度为 $ρ_{石}$ ）测量盐水的密度，于是他找到了圆柱形玻璃杯，刻度尺、塑料盒、记号笔，进行了如下实验；
如图丁所示，圆柱形玻璃杯装入适量盐水，将空塑料盒漂浮在盐水表面，在圆柱形玻璃杯侧壁标记出液面的位置为A；
②用细线拴住石块，将石块浸没在盐水中，塑料盒仍然漂浮在盐水表面，标记出液面的位置为B，用刻度尺测量出A、B间的竖直距离为 $h_{1}$ ；
③将石块从盐水中取出放入塑料盒中漂浮在盐水表面，标记出液面的位置为C，用刻度尺测量出B、C间的竖直距离为 $h_{2}$ ；
则盐水密度的表达式 $ρ_{盐水} =$ （用 $h_{1} 、 h_{2}$ 和 $ρ_{石}$ 表示）。

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16、在“测量小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，待测小灯泡标有“2.5V”字样，电源电压为6V且保持不变：

(1)、请用笔画线代替导线将图甲所示的电路连接完整；

(2)、在连接实物电路的过程中，开关必须；

(3)、连接好电路后，将滑片P移至最大阻值处再进行试触，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表指针偏转角度太大，则原因可能是______（填选项）；

A、小灯泡短路 B、小灯泡断路 C、滑动变阻器断路

(4)、排除故障后，闭合开关，电压表的示数如图乙所示，为了完成实验，应将图甲中的滑片P向（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V；

(5)、根据实验记录的数据绘制成如图丙所示的图像，分析图像可知：①小灯泡正常发光时的电阻为Ω；②小灯泡的电阻随温度升高而（选填“增大”或“减小”）；

(6)、受到上述实验的启发，为测量高温物体的温度，某同学将图甲电路改装成一个简易的温度传感器。思路如下：将图甲中的小灯泡换成与灯丝同种材料的电阻丝，选择图甲中的一个电表改装为温度显示仪。请你分析：应将图甲中的表改装为温度显示仪。

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17、

(1)、在“观察水的沸腾”实验中，观察气泡可判断图甲中的水处于（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的状态。图乙是根据实验记录的数据画出的温度随时间变化的图像，分析图像可知：水沸腾时持续吸热，温度保持；

(2)、小明在“探究凸透镜成像特点”的实验过程中，进行了以下实验步骤，如图丙所示，让一束平行光正对凸透镜照射，在凸透镜后的光屏上接收到一个最小、最亮的光斑，由此可以测出凸透镜的焦距是cm；当烛焰、凸透镜、光屏位于图丁中刻度对应的位置时，光屏上得到一个清晰的倒立、（选填“放大”“等大”或“缩小”）的实像；

(3)、小明用漆包线绕在铁钉上制作了简易电磁铁，利用大头针等器材探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，设计的实验装置如图戊所示。实验中小明通过观察来比较电磁铁磁性的强弱。由实验现象可知，在其他条件相同时，电磁铁线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越。

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18、小华同学在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：

(1)、用手按压橡皮膜，U形管内液面高度差变化明显，说明压强计的密封性（选填“好”或“差”）；

(2)、图甲中的U形管（选填“是”或“不是”）连通器；

(3)、分析乙、丙两图的实验现象，得出的结论是：同种液体，深度越深，压强越；

(4)、在图丙中保持探头的位置不变，只改变探头的方向，U形管两液面的高度差将（选填“变大”“不变”或“变小”）；

(5)、要探究液体压强与液体密度的关系，应选用两图进行对比。

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19、

(1)、如图甲所示，冰壶静止在水平冰面上，请画出冰壶所受重力示意图。

(2)、如图乙所示，O为凸透镜的光心，F为焦点，请将两条光线的光路补充完整。

(3)、如图丙所示，请在图中的括号内标出通电螺线管左端的磁极，并在P点标出磁感线的方向。

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20、如图所示，水平桌面上有A、B两个质地均匀的实心正方体，A的边长为5cm，B的边长为10cm。将B沿如图甲所示的竖直方向切割为两个长方体B₁和B₂ ，如果只将B₁放在B₂上，此时B₂对桌面的压强为 $p_{1}$ ；如果只将B₂放在A上，此时A对桌面的压强为 $p_{2}$ 。改变竖直切割位置，如图乙所示的图像为（选填“ $p_{1}$ ”或“ $p_{2}$ ”）随B₂厚度a的变化关系，若 $a = 2 cm$ 时， $p_{1} = p_{2} = 5000 Pa$ ，则A对地面最大压强为Pa。

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