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1、如图所示是小刘家新建楼房的部分配电系统图，下列分析正确的是
A、控制电灯的开关安装在了零线上 B、电能表指示灯闪烁7200次，表示消耗了2.0kW·h的电能 C、电路正常工作时，用试电笔插入插座的左孔，氖管会发光 D、上月末电能表示数如图，本月用电100度，则本月末电能表示数是2028.1 -
2、如图甲所示电路，闭合开关S，电流表和电压表的示数如图乙和丙所示，下列分析正确的是
A、灯L与电阻R串联 B、电路的总电阻大于电阻R的阻值 C、通过电阻R的电流是0.40A D、电源两端的电压为3.0V -
3、如图所示，对以下物理现象的认识正确的是
A、图甲中，梳头发后的塑料梳子可吸引纸屑，说明塑料是导体 B、图乙所示的验电器的工作原理是异种电荷相互吸引 C、图丙是小芳绘制的某路口正常运行的红绿交通信号灯电路简图 D、图丁中，闭合开关，只改变导体 ab左右运动方向，感应电流方向会发生改变 -
4、如图所示是电影《哪吒1》中哪吒与敖丙踢毽子的场景，下列说法正确的是（ ）
A、敖丙对毽子的作用力改变了毽子的运动状态 B、敖丙踢出毽子后，毽子在空中飞行，是因为敖丙在持续对毽子做功 C、毽子运动到最高点时受平衡力作用 D、毽子从低到高的运动过程中，重力势能转化成动能 -
5、 “问天”学习小组对物理课本上的插图进行讨论，下列说法正确的是
A、甲：把玻璃管倾斜，管内外水银面竖直高度差变大 B、乙：抽水机工作时，提起活塞，阀门B因外界大气压大于活塞下方气压而打开 C、丙：向两纸中间吹气，纸会靠拢，原因是空气流速大的地方压强大 D、丁：人坐A船，用力推B船，能够把B船推开，而A船不动 -
6、端午节，小梅随爸爸妈妈开车先去加油，随后回老家看望爷爷奶奶。下列说法正确的是A、刚一进门，粽香扑鼻而来，表明分子在不停地做无规则运动 B、水常作为汽车发动机冷却剂，是因为水的热值大 C、小汽车内燃机的压缩冲程，将内能转化为机械能 D、小汽车内燃机的曲轴转动一周，对外做功一次
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7、柳宗元在《小石潭记》写到“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”，其中蕴含着物理知识。下列说法错误的是A、柳宗元看到的“鱼”是潭中鱼的虚像 B、日光通过水面折射照射到潭底 C、日光是由各种色光混合而成的 D、石头上鱼的影子是光的反射形成的
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8、下列关于水循环过程中的物态变化现象，描述正确的是A、海水吸热升华成水蒸气 B、水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水滴 C、冬天，水蒸气在高空急剧降温，放热凝固成小冰晶 D、部分冰晶下落吸热熔化成小水滴，汇聚成江海
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9、下列与物理知识有关的描述，正确的是A、地球的半径是 B、原子核由质子和中子组成 C、人正常呼吸一次大约需要20s D、太阳能是二次能源
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10、阅读短文，回答文后的问题。
莱顿弗罗斯特现象
将水滴入温度比沸点略高的热锅中，很快就汽化了。当把锅加热到温度很高时，水滴入锅中后会不停滚动，到处乱跑，这个过程能持续几十秒甚至几分钟，这种现象就是莱顿弗罗斯特现象，也叫莱顿弗罗斯特效应（莱氏效应）。
1732年荷兰物理学家赫尔曼首先发现了莱顿弗罗斯特现象，因德国科学家莱顿弗罗斯特的深入研究而得名。1756年，莱顿弗罗斯特深入研究后发现：当水或其它液体接触炙热物体表面时，接触处的液体急剧汽化，形成一层蒸汽膜，蒸汽托住液滴，使液滴与物体表面分离，蒸汽的溢出会导致液滴的滚动。当物体温度达到莱顿弗罗斯特点（Leidenfrostpoint）时，液体便会产生莱顿弗罗斯特现象，粗略测量水在平底锅中的莱顿弗罗斯特点约为193℃，莱顿弗罗斯特现象也适用于固体。
莱氏效应主要应用于航天科学生活中，厨师热锅时，会向锅里滴几滴水来判断锅是否够热。在传统的过火堆仪式中，表演者先沾湿双脚，光脚快速走过火堆，而不易被烫伤2014年，旨在关注渐冻人症（ALS）的“冰桶挑战”活动风靡全球，但俄罗斯科学家安东·科诺瓦洛夫似乎觉得还不够劲，他把一桶零下196℃的液氮倒在头上，人却安然无恙。（以上危险活动，非专业人士切不可尝试！）
(1)、发生莱氏效应时，水的沸点（选填“升高”、“不变”或者“降低”）；(2)、挑战者将液氮浇在身上，人却安然无恙，是利用（选填“液氮”或“汗液”）发生物态变化形成的气垫层保护了自身；(3)、下列说法正确的是（ ）A、只有液体才能发生莱氏效应 B、锅的温度越高，滴入锅中的水汽化就越快 C、只要锅的温度高于水的沸点就能发生莱氏效应 D、发生莱氏效应时水的汽化速度减缓(4)、下列现象不能用莱顿弗罗斯特现象解释的是（ ）A、表演者徒手快速劈开高温铁水 B、冰块放入铁锅中与锅接触的部分很快化开了，而上半部分没有变化 C、湿润的手指快速掐灭蜡烛的火焰，而手指没有烫伤 D、烧红的铁锅打入鸡蛋，晃动铁锅使鸡蛋来回滑动，不用油也能实现不粘锅的效果 -
11、如图甲，水银温度计是根据测温液体的性质制成的。由于疏忽，一病人直接用该温度计（已被使用过）测量自己的体温，测量后体温计的示数与之前37.8℃相同，则该病人的体温（选填“一定”、“一定不”或“可能”）与体温计示数相等。在综合实践活动中，科技小组自制了一个简易温度计如图乙所示，此温度计的测温物体是（选填“瓶内气体”或“管内的水”）；若气温降低，则水柱的高度h将（选填“增大”，“减小”或“不变”）。
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12、2024年6月2日6时23分，嫦娥六号着陆器和上升器组合体成功着陆在月球背面南极-艾特肯盆地预选着陆区，开启人类探测器首次在月球背面实施样品采集任务，如图所示。
(1)、太阳能电池板工作时，将太阳能转化为能；(2)、嫦娥六号采用液态氢做燃料是因为它具有较大的。 -
13、阅读下列短文，回答问题。
人类的眼睛
人类的眼睛很像一架照相机，眼睛与照相机的不同之处是人的眼睛是通过调节晶状体的弯曲程度，改变晶状体的焦距来获得清晰的实像的；普通照相机在物距确定的情况下通过改变像距使像变得清晰。眼睛能看清的最远的点，叫远点。正常眼的远点在极远处。眼睛能看清的最近的点，叫近点，正常眼的近点距离眼睛约10cm。眼睛是人体的重要器官，长时间的用眼，比如看书、看电视、看电脑，都可以引起眼睛疲劳。眼睛疲劳常见的症状是头疼脑胀、眼睛发干。看物体时间较长也不易感到疲劳的距离叫明视距离，正常眼的明视距离为25cm。
（1）晶状体和角膜的共同作用相当于（选填“凹透镜”或“凸透镜”）。
（2）人的眼睛是通过改变晶状体的来获得清晰的（选填“正立”或“倒立”）、（选填“放大”或“缩小”）的像的。
（3）如果来自远处某点的光经过晶状体折射后会聚在视网膜之（选填“前”或“后”），就是近视眼，应该配戴（选填“凸”或“凹”）透镜来矫正。
（4）根据上文，你认为人的正常眼睛的观察范围是
A.0~10cm B. 10~25cm C. 0~25cm D. 10cm~极远
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14、一只小鸟在平静的湖面上方飞过，湖深5米。当小鸟距水面3m时，它在湖面的“倒影”距它m。在向水面俯冲过程中，它在水中的像的大小（选填“变大”“变小”或“不变”）。
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15、五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，我们在欣赏这些诗歌辞赋时，不仅要挖掘其思想内涵，还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律。下面是朴朴同学对部分诗句中蕴涵物理知识的理解，其中正确的是（ ）A、“坐地日行八万里，巡天遥看万千河”——“坐地日行八万里”是以地面为参照物的 B、“卧看满天云不动，不知云与我俱东”——“云不动”所选择的参照物是诗人自己 C、“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”——“轻舟”的运动是以船中的人作为参照物的 D、“当年走马锦城西，曾为梅花醉似泥”——诗人骑马观景，诗人相对于景是静止的
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16、一束光线从空气垂直射向玻璃砖，穿过玻璃砖后从另一表面射出，请在图中画出该光路图（不考虑光的反射）。
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17、某小组利用如图所示器材探究“光从空气射入水中时的折射规律”。
(1)、实验应在（选填“较暗”或“较亮”）的环境中完成较好；让光贴着圆盘入射，同学们发现从圆盘前不同方向都能看到光的径迹，这是因为光在圆盘上发生；(2)、为探究入射光线、法线和折射光线是否在同一平面内，保持入射光线的位置不变，将光屏右侧绕NN'向后转折一定角度，发现右侧光屏上没有看到折射光线，这说明光在折射时。此时，折射光（选填“存在”或“不存在”），如何通过实验验证此时折射光是否存在? ；(3)、将实验结果画在图丙中，其中1 和1'、2和 和3'、4 和 分别表示各次入射光线和对应的折射光线的位置。由此可得出，光从空气斜射入水中时，折射角随入射角的增大而 ， 且折射角小于入射角；当光从空气垂直射入水中时，折射角等于度，光的传播方向不变；(4)、图丙中当激光从水中沿4'方向射入O 点时，折射光线沿着4的方向射出，说明折射现象中光路是的。 -
18、如图所示为某折叠卡式炉，采用丁烷气体作为燃料。水壶装入初温为的水，用卡式炉加热至 ， 消耗了丁烷气体。水的比热容为 ， 丁烷的热值为。求：
(1)、水吸收的热量；(2)、卡式炉的加热效率。 -
19、在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，小明连接的部分电路如图甲所示。
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲电路补充完整。
（2）小明试触时，发现电流表指针偏转如图乙所示，则电路连接时出现的问题为电流表（填选项）。
A. 量程选择过大 B. 量程选择过小 C. 正、负接线柱接反 （3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，小灯泡的亮度较暗，为了让小灯泡正常发光，滑片应向（选填“左”或“右”）端移动。
（4）小灯泡正常发光时，电流表示数如图14丙所示，则此时通过小灯泡的电流为A，小灯泡的额定功率为W。
（5）小明将实验过程中的数据记录在表中，由实验数据可以判断，小灯泡未接入电路中时的电阻可能是（填选项）。
实验次数
1
2
3
4
1.0
1.5
2.5
3.0
0.2
0.24
0.32
A. 3Ω B. 5Ω C. 10Ω 【拓展】
（6）在测量一个已知额定电压为U额的小灯泡正常发光时的电功率时，电流表坏了，老师给同学们提供了一个阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图所示的实验电路图，下面是某同学的实验步骤：
①连接好电路，闭合开关S1 ， 将开关S2拨到触点2，移动滑片，使电压表的示数为U额；
②保持滑片的位置不动，再将开关S2拨到触点1，读出电压表的示数为U；
③小灯泡正常发光时的额定功率的表达式（用U额、U和R0表示）。
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20、小明用图甲所示的电路来探究并联电路的部分特点，电源电压恒为6V。
（1）请根据图甲所示电路图，用笔画线代替导线，将图乙所示实物图补充完整。
（2）连接好电路后，闭合开关S，小明观察到电压表无示数、电流表有示数，若电路中只存在一处故障，则故障可能是（填选项）。
A. R1短路 B. R2断路 C. C处断路 D. 电压表断路
（3）排除故障后正确进行实验，小明先后将电流表接在A（图甲中电流表所处位置）、B、C三个不同的位置，将电压表先后并联在AC、BC两点之间，测出的电流和电压的数据记录在表格中。
实验序号
1
2
3
电流
电压
（4）分析表中数据，可得出初步结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和；各支路两端的电压相等，且等于电源电压。还可以发现，并联电路具有（选填“分流”或“分压”）的作用，电阻R2的阻值为Ω。
（5）若实验过程中选用的两个定值电阻的阻值相同，则分析并联电路中各支路的（选填“电压”或“电流”）关系时容易得出错误的结论。
（6）在探究并联电路电阻的规律时，小明分别按图甲、乙所示电路图连接电路，实验过程中两电路使用的电源电压均为U。闭合开关后，若甲、乙电路中两电流表的示数相同，则说明R1和R2并联后的总阻值等于R3的阻值。请你利用欧姆定律和并联电路的电流和电压规律，推导出并联电路的电阻规律：（用R1、R2和R3表示）。
