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1、水平地面上，工人用100N的水平推力推动重150N的箱子，在4s内前进了6m，在这个过程中，木箱所受重力对木箱做功为J；工人对木箱做功为J；工人做功的功率为W。
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2、2024年5月9日我国在发射中心使用长征三号运载火箭成功将智慧天网一号01星发射升空，火箭发动机（选填“属于”或“不属于”）热机。火箭常用液态氢作为燃料，是因为液态氢的比较大，燃料燃烧时，将化学能转化为。
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3、2021年5月15日，“天问一号”着陆器成功降落在火星表面上，降落过程中没有动力的着陆器在进入火星大气层前越下降越快，它的动能（填“增大”“减小”或“不变”）。进入火星大气时与大气产生摩擦，防护罩温度会（填“升高”“降低”或“不变”），这是利用的方式改变物体内能。
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4、电动轿车具有节能、环保等特点，启动时只要将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，轿车就通电了，但不会行驶，车钥匙相当于电路中的；如图所示，是共享换电柜，当电动车没电时，可以通过手机扫码将换电柜中充满电的蓄电池与没电的蓄电池进行更换。蓄电池充电时，蓄电池相当于电路中的（选填“用电器”或“电源”），各充电柜中的蓄电池之间是（选填“串联”或“并联”）。
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5、下列说法中正确的是（ ）A、省距离的机械也可以省力 B、省力的机械一定费距离，且不省功 C、省距离的机械不省力，但省功 D、省力的机械一定省功
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6、在如图所示的电路中，当开关S闭合后，两灯均正常发光．若某一时刻，灯L1的灯丝突然烧断后，下列说法中正确的是
A、两只电流表示数均变小 B、两只电流表示数均变大 C、两只电流表示数变成相等 D、两只电流表示数均不变 -
7、在探究“电流与电阻关系”的实验中，所用实验器材均完好，如图所示，电源电压为6V不变，定值电阻分别为10Ω、15Ω、20Ω、30Ω，滑动变阻器规格为“30Ω 1A”。
实验次数
1
2
3
4
R/Ω
10
15
20
30
I/A
1.5
0.2
0.15
0.10
(1)、连接电路时开关应处于状态；实验前，发现电流表的指针位置如图所示，原因可能是电流表；(2)、如图乙所示，导线a应与滑动变阻器的接线柱相连，并将滑动变阻器的滑片P滑到最（选填“左”或“右”）端位置；(3)、电路连接完成后，先用10Ω的电阻进行实验，然后换用15Ω的电阻进行实验，此时需将滑动变阻器的滑片往（选填“A”或“B”）移动，控制电压表的示数为V不变；记录数据后，再换用20Ω、30Ω的电阻进行实验，记录的数据如表所示，其中有一组电流值数据有错，错误原因可能是：；(4)、分析实验数据得出结论：在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成。 -
8、小明同学进行探究“串联电路的电压规律”实验时，用到以下实验器材：不同规格的小灯泡若干、电压表、导线、开关、电源。按如下步骤进行实验：
①按下图所示的电路图连接电路；
②用电压表分别测出两端的电压及两端电压，并作好记录；
③更换不同规格的小灯泡进行多次实验，得到数据如下表。
次数
/V
/V
/V
1
1.4
3.6
5.0
2
2.5
2.5
5.0
3
2.0
3.0
5.0
(1)、电路中通过的电流（选填“大于”、“等于”或“小于”）的电流。电压表要与被测灯泡（选填“串联”或“并联”）；(2)、从表中实验数据可知，串联电路的电压规律为：；（用文字描述）(3)、在某次实验中，小明同学将电压表并联在灯两端，发现电压表示数接近5V，两只小灯泡都不亮，可能的原因是灯。 -
9、以笔画线代替导线，完成图中的电路连接，使滑片向右滑动时灯泡变亮。
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10、最近郑州几所大学都出现了“新冠病毒”确诊病例。医护人员都配戴了N95口罩，深入到小区为居民进行核酸采样。戴口罩能有效阻止“新冠病毒”的传播，主要是因为口罩滤网中间的熔喷布得到大量电子而带电，能吸引含毒飞沫的缘故，这是利用了带电体具有的性质。
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11、寒冷的冬天，时尚爱美的妹子们喜欢在衣服里贴上“暖宝宝”取暖，说明可以改变物体的内能；帅气的男士们“搓手”也能“取暖”，说明也可以改变物体的内能（均选填“做功”或“热传递”）。
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12、如图所示是四冲程内燃机的某一冲程示意图，关于该冲程说法正确的是（ ）
A、该冲程是内能转化为机械能 B、该冲程汽缸里气体的内能减小 C、该冲程是做功冲程 D、该冲程活塞对气体做功 -
13、阅读材料，回答问题。
“爱达·魔都”号
2023年7月17日，中国首艘国产大邮轮“爱达·魔都”号正式试航。如图甲所示，邮轮全长323.6米，总吨位为13.55万吨，最大航速22.6节。该船主柴油发电机的总功率为62.4兆瓦（MW），邮轮配备两台提供航行推力的推进器功率均为16.8兆瓦（MW）。
邮轮航行时受到的阻力与速度的平方成正比，降低航速可以减小航行阻力，推进功率就会大大减小。但航速不是越小越好，因为船舶航行过程中除了推进设备，还有其他辅助设备工作，航速减小后，相同航程的航行时间就会延长，虽然推进功减少，但辅助功会相对增加。发动机要做的功包括推进器消耗的推进功和船上设备的辅助功两部分，航速优化就是要找到适合的航速，使发动机做的总功减少。
(1)、邮轮动力源自柴油机，单缸四冲程柴油机中，产生废气的是冲程，此时汽缸中的内能（选填“增大”或“减小”）。(2)、以下关于航速的表述正确的是___________（选填字母）。A、增大航速可以减小阻力 B、航速越小可以节约的燃料越多 C、减小航速可以减小辅助功 D、推进功与辅助功之和最小时的航速最合适(3)、如图乙所示是邮轮每千米航程的推进功、辅助功和航速的关系图象，则最省油的航速为；若邮轮的航速从降低到最省油航速时，则每千米航程少消耗柴油约kg。（已知柴油发动机的效率为40%，） -
14、发动机是汽车的核心部件，发动机的质量决定了整车的性能和品质，现代汽车主要分汽油和柴油两类发动机，其中汽油发动机提供动力的是内燃机的汽缸，若某台以汽油为燃料的汽车，发动机内有四个汽缸，其相关数据如表所示；
汽车发动机数据表：
1min内工作循环
2000次
92#汽油
汽缸内汽油和空气的混合密度
排气量
2L
汽油热值
发动机最大功率
75（kW）
空燃比
14∶1
(1)、汽车以速度匀速运动时，发动机的输出功率最大，则1min内有用功J；(2)、汽车内燃机一个工作循环包括四个冲程，一个汽缸正常工作四个冲程的顺序是（对甲、乙、丙、丁重新排序），图所示的冲程内燃机给汽车提供动力；(3)、汽车排气量是指发动机气缸的工作容积，汽车排气量越大，功率越大，空燃比是指汽缸内空气和燃油的质量比。根据表中数据可知气缸内混合气体中汽油的质量为g。1分钟内总共需要消耗的汽油质量为kg；(4)、当汽车以速度匀速运动时，根据表中数据可求得汽车发动机的效率为%。 -
15、物理课上，老师布置了两个实践性问题，同学们运用所学知识完成实践探究。(1)、如图甲所示的是一个封闭的电路盒，盒面上有两个灯泡和一个开关，拨动开关，两个灯泡同时亮或同时灭。有同学说，这两个灯泡是串联的，你认为这位同学的看法（选填“一定”或“不一定”）正确，理由是；
(2)、不打开盒子，无需辅助器材，也可以判断两灯的连接方式。拧下其中一个灯泡，若另一个灯泡仍发光，则两个灯泡是的；若另一个灯泡不发光，则两个灯泡是的；（均选填“串联”或“并联”）(3)、如图乙所示，硬塑料管中有三根导线，为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，用图丙所示的测通器来测试。连接A和C，将测通器的m端连接在D上，当n端连接E时小灯泡发光，连接F时小灯泡不发光。由此可以确定为同一导线的两端；
为了确定另两根导线的两端，可连接A和B，测通器的一端与相连时，另一端只需接触剩余导线中的其中一根就能将另两根导线辨别开。
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16、某工厂采用燃煤锅炉烧水，将2000kg水从25℃加热到75℃。需要燃烧40kg的烟煤，所用烟煤的热值约为 ，水的比热容为 ， 试求：
（1）这些水吸收的热量是多少？
（2）烟煤燃烧放出的热量是多少？（假设烟煤完全燃烧）
（3）燃煤锅炉的热效率是多少？
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17、有一根烧红的金属棒，温度是 ， 质量是0.2kg，把它浸没到温度为的水中，达到热平衡时水的温度变为 ， 若这种金属的比热容为 ， 水的比热容为 ， 不考虑热损失，求：(1)、金属棒放出的热量是多少?(2)、水的质量是多少?
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18、小明用如图所示的电路探究影响电阻大小的因素。
(1)、小明发现，实验所用的导线是由铜制成的，而不是常见的铝、铁材料。因此猜想导体的电阻大小与有关。(2)、实验中采用的探究方法是和转换法。编号
材料
长度
横截面积
电流
A
镍铬合金
0.5
0.2
1.0
B
镍铬合金
1.0
0.2
0.6
C
镍铬合金
0.5
0.4
1.4
D
康铜合金
0.5
0.2
0.6
(3)、小明选取了4根电阻丝，其规格、材料如表所示，进行如下探究：实验中，通过观察来比较电阻丝电阻的大小关系；小明应把两根导线分别接入MN间来探究导体电阻与长度的关系。通过实验，小明正确得出结论：导体的材料和横截面积一定时，长度越长，电阻越大。其得到的实验结论被实际应用到了（选填字母）；A．电压表 B．电流表 C．滑动变阻器
在用A与C探究时，小明通过比较电流表的示数得出结论：在导体的和材料一定时，导体的横截面积越大，电阻越。
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19、为了探究并联电路的电流特点，小明设计了如图甲所示的电路进行实验。
(1)、连接实物电路时，开关应（选填“断开”或“闭合”）。为防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，应先进行 ， 以便正确选择电流表的量程。(2)、闭合开关前，电流表的指针指向“0”刻度线的左侧，原因可能是。(3)、图乙中电流表的连接是为了测量（选填“A”“B”或“C”）处的电流。若想测的电流，只需将（选填“a”“b”或“c”）导线的左端改接到电流表的“-”接线柱即可。(4)、实验得到的数据如表所示。实验次数
A处的电流IA
B处的电流IB
C处的电流IC
1
0.10
0.12
0.22
2
0.22
0.24
0.46
3
0.26
0.30
0.56
请指出表格设计的不足之处：。
本实验中采用的小灯泡的规格（选填“相同”或“不相同”）。
分析表中数据得出的结论是：并联电路中，。（用文字描述）
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20、为了比较“水和食用油吸热能力的大小”，小明做了如图所示的实验，两个相同的烧杯中，分别装有水和食用油，用相同的电热器分别对它们加热相同的时间。
物质
初温
末温
加热时间
水
20
45
6
食用油
20
70
6
(1)、本实验所用到的测量工具有温度计、秒表和。(2)、实验过程中通过（选填“加热时间的长短”或“升高温度的多少”）反映水和食用油吸收热量的多少。(3)、实验数据如表所示，分析数据可知：对水和食用油加热相同的时间，水升高的温度（选填“大于”“等于”或“小于”）食用油升高的温度。要想使水和食用油升高相同的温度，需要给（选填“水”或“食用油”）加热更长时间。(4)、实验表明，（选填“水”或“食用油”）的吸热能力更强。若水的比热容为 ， 则食用油的比热容为。