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1、以下蔬果质量能达到5kg的是A、一个苹果 B、一个冬瓜 C、一个番茄 D、一根香蕉
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2、阅读短文,回答问题,
养殖工船
题图甲是某深远海养殖工船,不但实现了自然海水零污染循环智能养殖,还具备垂钓、研学等功能,最大登船人数可达上百人,该船通过调整压载水舱水量改变其吃水深度。
它还有自主航行能力,能够在海域寻找最佳养殖区域并自主躲避台风,实现“海上游牧”(海水密度取1×103kg/m3 , g=10N/kg)
D
0-10%
10%-60%
60%-80%
80%-100%
S
S1
S2
S3
S4
(1)、养殖工船是通过改变实现上浮和下沉:(2)、该船工作过程中所受的浮力方向是:当它依次处于题图乙中a、b、c三个状态时,在(选填“a”“b”或“c”)状态船体所受浮力最大:在c状态下船底受到海水的压强为Pa;
(3)、若在某次航行中,D= , 上表为某段路程内航行距离s对应的D:图丙为D对应发动机输出功率P,图丁为D对应该养殖工船的航行速度v(s1和s3的图像在图中均未画出).已知总过程牵引力做功为3×1010J,则D为10%-60%阶段的航行时间是s,此次航行过程中,s2:S4=. -
3、在跨学科实践活动中,小海尝试做杆秤:
【了解杆秤的构造及原理】
如题图甲所示,杆秤由秤盘、秤、秤杆、提钮组成
(1)、参照图乙可知,杆秤的工作原理是:用图乙中的字母表示):(2)、图甲中(选填“A”“B”或“O”)点相当于杆秤的支点:【制作步骤】
①做秤杆:选取一根筷子,在其左端选择两点依次标上“A”“B”:
②挂秤盘:取一个小盆,系上细绳,固定在秤杆的“A”处;
③系秤纽:在秤杆的“B”处系上细绳;
④标零线:用细绳系上一个20g的码,作为秤碗,调节秤碗的位置使杆秤平衡,用记号笔在此位置处标“0”:
⑤定刻度:在秤盘中逐个添加50g的钩码,手提提纽,使杆秤水平平衡,逐次在秤杆上标记刻度,记录秤碗悬挂位置到提纽B点的长度l及钩码的总质量m,作出m-l关系图,如图丙所示
(3)、【交流评价】根据图丙,“0”刻度标记在距B点cm处:
(4)、通过分析杠杆平衡原理得知,杆释刻度应(选填“是”或“不是”)均匀的:(5)、当在秤盘上放置物体称量时,秤陀应从“0”刻度向(选填“左”或“右”)侧移动:(6)、如果秤碗磨损,则测量值会比真实值偏(选填“大”或“小”):(7)、要想增大杆秤的测量范围,你可采取的办法是(只写一条即可) -
4、学习“动能”知识后,小珠回想起曾在高速公路上看过如题图甲所示的标志,产生了一系列疑问,这激起他的探索欲望,
【问题】
(1)、猜想一:物体的动能可能跟质量有关:猜想的依据是:在同样的道路上对不同车型设定不同的限速猜想二:物体的动能可能跟速度有关:猜想的依据是:。
【证据】
利用题图乙所示器材进行实验:用金属球模拟汽车,让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下,碰到水平面上的木块,将木块撞出一段距离,得到实验数据,绘制柱状图:
(2)、对比第1、2两次实验数据,可以初步探究的是猜想(选填“一”或“二”).(3)、【解释】实验中金属球动能大小是通过题图乙中(选填“高度h”或“距离s")大小来反映的
(4)、【交流】①分析图丙中的实验数据可得:当速度相同时,质量越(选填“大”或“小”),动能越大:
②分析图丙中的实验数据可知:(选填“超速”或“超载”)对汽车动能的影响更大,发生交通事故时,造成的伤害更严重;
(5)、组内有同学认为水平面是光滑的更有助于完成本实验,小珠不同意这一观点,小珠认为如果水平面是光滑的,小球将一直运动下去,无法比较其滑行的远近,小珠的理论依据是(填写定律名称) -
5、质量为52kg,总体积为0.05m3的小海佩戴防漏水安全手环下水.某次他启动开关如图所示,气囊充满气体使他漂浮于水面,头部露出水面以确保安全.(手环所受的重力忽略不计,ρ水=1.0×103kg/m3 , g=10N/kg).求:(1)、小海的重力:(2)、小海浸在水中的部分占总体积的9/10,此时小海自身所受的浮力(3)、充满气后气囊所受的浮力
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6、某次航拍的过程中,无人机匀速整直上升5s,速度为8m/s该无人机总重力为12N,脾与地面总接触面积为6×10-4m2 , 不计空气阻力,求:(1)、无人机静止在水平地面时,对地面的压强:(2)、无人机匀速上升的路程:(3)、无人机上升过程中升力做的功
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7、(1)、“探究影响液体内部压强因素”的装置如题图甲所示:
①实验中通过U形管两侧液面的来反映液体内部的压强大小:
②A、B是两个相同的压强计,比较两个U形管,可得出:同种液体中,液体压强随深度的增加而(选填“增大”“减小”或“不变”)
(2)、小海受压强计原理的启发制作出如图乙的器材(金属支架与浮简相通),他将浮筒竖直浸没水中,观察到(选填“上”或“下)表面橡皮膜形变更明显,从而分析出浮力产生的原因是液体对物体。(3)、进一步探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”,设计实验步骤如图丙所示①为方便操作和减小测量误差,最合理的操作顺序应该是:(填写图丙中对应的字母序号):
②小海设计了如下表格记录实验数据.请把表格第一行中缺少的内容补充完整:
次数
小桶所受的重力G桶/N
物体所受的重力G物/N
物体在水中时弹簧测力计的示数F拉/N
小桶和排开水所受的总重力G总/N
排开水所受的重力G排/N
1
2
③以下情况不会影响结论的是。
A.步骤a中溢水杯未装满水 B.步骤b中物体未完全浸没 C.步骤b中物体碰触容器底部 -
8、小海探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验,如题图甲、乙、丙所示(1)、用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平长木板做运动:(2)、如题图乙所示,弹簧测力计的示数为N.比较甲、乙两图可得:滑动摩擦力的大小与有关:根据该结论,从图丁所示的一擦书中水平抽出A书或B书,抽出书更容易(3)、比较甲、丙两图,可得压力一定时, , 滑动摩擦力越大:(4)、如图戊所示的磨刀石,其中A面比较粗糙,可以快速磨去菜刀上凹凸不平的部分:B面比较细腻,可以使刀刃平整、锋利,同一菜刀对磨刀石的压为相同,则在(选填“A”或“B”)磨刀面上使菜刀匀速移动需要更大的力
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9、(1)、小珠利用如题图所示的装置“探究二力平衡条件”
①装置中滑轮的作用是。
②左右两盘放质量相等的码,小车保持静止.在左盘中再添加一个码,小车将运动,说明使物体保持平衡的两个力大小 , 再次使两盘里的码质量相等,小车处于静止后,把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放,小车将转动,说明彼此平衡的两个力必须在上
(2)、小海利用题图所示的装置“探究同一直线上二力的合成”.小海每次都使橡皮筋从点A伸长到点B,是为了使三次实验中力的作用效果(选填“相同”或“不同”),即F为同一直线上二力的合力,F=N:这种探究物理规律的方法是(选填“控制变量法”或“等效替代法”) -
10、(1)、如题图所示,粽子静止放在水平桌面上,请在0点画出粽子受到的重力G和支持力F的示意图:(2)、如题图甲所示是社区某种健身器材,拉杆可视为一个杠杆,图乙是简化示意图,0为支点
①请在图乙中画出作用在B点的阻力F2的力臂l2:
②图乙中,人在A点沿虚线方向施加力F1 , 使杠杆平衡,请画出F1的示意图:
(3)、为了使得高铁输电线保持细直状态,保障列车电极与输电线的良好接触,采用了如题图甲所示的验牵引装置请你在乙图中画出滑轮组的绕线方式 -
11、如题图所示是小海利用滑轮组搬运重物,为了将重为600N的物体匀速提升2m,小海需要将绳子自由端移动m.已知动滑轮重力为150N,则小海的拉力F为N,机械效率为(不计绳重及摩擦)
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12、如题图所示是中国自主研发的水下滑翔机“海翼”号.“海翼”号配备油囊装置,需要加速上浮时,油囊会鼓起来,排开水的体积(选填“增女”“减小”或“不变”),受到的浮力(选填“大于”“小于”或“等于”)重力:当机翼对水施加向后的推力时,由于力的作用是的,滑翔机会获得向前的动力
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13、如题图所示是景山道的缆车载着游客匀速上山画面,在这个过程中缆车具有的动能 , 重力势能(前两空均选填“增大”“减小”或“不变”),此过程机械能(选填“守恒”或“不守恒”)
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14、如题图所示是活塞式抽水机工作原理示意图.提起活塞时,低处的水在的作用下到达高处,阀门B会(选填“打开”或“关闭”):请列举一个生产生活中应用该原理的实例:.
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15、如题图所示,我国新能源汽车高速行驶时上方空气的流速较大压强较(选填“大”或“小),车辆受到(选填“向上”或“向下”)的压力差:轮胎表面有凹凸不平的花纹,是为了(选填“增大”或“减小”)摩擦
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16、如题图所示,园艺剪刀正常使用时属于(选填“省力”或“费力”)杠杆,将树枝放在(选填“A”或“B”)点更省力:剪刀的刃做得锋利是为了(选填“增大”或“减小”)压强
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17、如题图所示,王楚钦用球拍击球后,球高速飞出,说明力可以改变物体的(选填“运动状态”或“形状”);轻击和重击,乒乓球飞出的速度不同,说明力的作用效果和力的(选填“大小”“方向”或“作用点”)有关:乒乓球最终会落下,是因为受到的作用
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18、如题图甲所示是科技馆里的“最速降线”装置,其示意图如图乙所示,将分别位于直轨道和弧形轨道上的两个完全相同的小球M、N同时从起点由静止滚下,N球先到达终点则整个过程中A、M球动能不断减小 B、M球重力势能不断增大 C、N球重力做功更多 D、N球重力做功的功率更大
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19、小珠自制了一个密度计,将其分别放入盛有甲、乙两种液体的容器中,静止后如题图所示,若密度计在甲、乙液体中受到的浮力分别是F甲、F乙 , 甲、乙两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙 , 则A、F甲=F乙 B、F甲<F乙 C、ρ甲=ρ乙 D、ρ甲<ρ乙
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20、如题图所示,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,在两部分内装入深度相同的甲乙两种液体,密度分别为ρ甲、ρ乙 , 橡皮膜向乙液体中凸出,则二者的大小关系是A、ρ甲<ρ乙 B、ρ甲>ρ乙 C、ρ甲=ρ乙 D、无法确定