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1、在生活中热现象的例子常常可见，下列有关热现象的叙述正确的是（ ）A、小明同学戴眼镜到厨房帮妈妈炒菜，眼镜片立即模糊，这是汽化现象 B、打开冰箱门时，常会看见门前冒“白气”，这是汽化现象 C、夏天喝饮料，常在杯中加入冰块，一会儿冰块变小，这是液化现象 D、电冰箱内侧壁会看见附有一层白色的冰晶，这些冰晶是凝华形成的
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2、水是生命之源！面对严峻的水资源问题，我们应该珍惜每一滴水。关于水资源，下列说法正确的是（ ）A、贵阳的红枫湖不存在水污染的问题 B、可供人类使用的淡水资源其实是比较少的 C、贵州河流、湖泊较多，所以贵州不会出现水资源危机 D、因为地球上的水循环，所以水资源“取之不尽用之不竭”
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3、如图，是一款无人驾驶汽车以某速度在一段平直的公路上匀速行驶了一段距离后，消耗汽油4kg。汽油机的效率为30％，那么，在这段运动过程中，汽油的热值为 ， 水的比热容为求：
(1)、汽油完全燃烧放出的热量是多少？(2)、假设该汽车在这次行驶过程中，发动机排出的废气带走的能量占汽油完全燃烧放出热量的42％，一个标准大气压下，这些废气的能量全部被初温10℃，质量300kg的水吸收，水升高的温度是多少？(3)、如果汽油机的效率不变，汽车匀速运动时的受到阻力为900N，则消耗4kg汽油汽车通过的路程是多少？ -
4、用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验，A组同学连接的电路如图所示。
（1）为保护电路元件，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移动到端（选填“A”或“B”）；
（2）A组同学闭合开关，滑片P移至图中所示位置，发现灯泡发光、但电流表的指针偏转幅度很小，原因是；
（3）要使灯泡的亮度变暗，应将滑片P向（选填“A”或“B”）端移动；
（4）B组同学在电路连接完成后闭合开关，发现灯泡立刻发出耀眼的光并很快熄灭。则实验操作中的不当之处可能是将滑动变阻器的（填符号）两个接线柱接入了电路。
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5、探究串联电路中电压的规律。
实验次序
电压
电压
电压
1
1.7
2.9
2
1.3
1.6
2.9
3
1.1
1.8
2.9
(1)、正确连接电路后，闭合开关，若灯断路，则两端（选填“有”或“无”）电压；(2)、用电压表分别测出电压、和。其中测时，电压表的示数如图乙所示，示数为V；(3)、接着更换不同规格的灯泡并多次实验，数据记录见表。①分析表中数据，得到初步结论：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压；
②为使结论更具普遍性，小明将灯泡换成其他类型用电器并多次实验。此外，还可以。
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6、如图甲是“探究并联电路的电流规律”实验装置，图甲是某小组同学设计的电路图，图乙是该小组连接的电路。
(1)、在连接电路时应开关；(2)、如图乙，电流表测量的是灯泡的电流；(3)、该小组同学换用不同规格的小灯泡进行实验，用电流表多次测A、B、C三点电流，记录实验数据如丙图。分析表中数据，以下说法不合理的是；A．四次实验中电流表选用量程为0～0.6A B．表中的数据均在误差范围内
C．此实验还可测量更多组数据 D．通过多次实验，可避免偶然性
(4)、小成同学测量通过灯泡电流时，正常发光，忽亮忽灭，他接下来的操作应该是。（写出一条即可） -
7、(1)、如图所示是未完成连接的实物电路，请在图中用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求：两灯串联，电压表测量小灯泡两端电压，导线不能交叉；
(2)、如图（a）是动车车站的自动检票闸机口。乘客需刷身份证同时进行人脸识别，两个信息都符合后闸机门（电动机）才自动打开，可检票通过。身份证系统相当于开关 ， 人脸识别系统相当于开关 ， 信息符合后开关自动闭合。请根据以上要求，将图（b）中的模拟电路补充完整。
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8、小明家新进购置了一台某品牌的混合动力汽车，如图甲所示，则：
(1)、汽车照明灯的灯泡内装有远光灯丝和近光灯丝，两根灯丝可根据需要交替工作，汽车照明灯内的近光灯丝和远光灯丝是（选填“串联”或“并联”）连接的；(2)、汽车中有如图乙所示的电路，其中上端带金属细杆的金属滑块M与两侧金属弹簧相连接并接入电路中，金属滑块M与弹簧套在光滑绝缘的水平细杆上，当汽车静止时，滑块M上的金属细杆与红、绿灯一端的触头（图中箭头）都不接触，当汽车向前启动时，灯亮（选填“红”或“绿”）；(3)、当汽车启动时，汽油完全燃烧产生的总能量，既可以向车轮输出能量，同时又可以向蓄电池充电。在某次出行的过程中，共消耗汽油7kg，若该汽车内燃机的效率为53％，在水平道路上匀速行驶170km，水平道路的平均阻力为1000N，最终使蓄电池增加的电能为J。（忽略蓄电池和电动机的热损失，） -
9、在探究不同物质吸热升温的现象时，用相同的热源和方法加热，则单位时间内沙子和水吸收的热量。如图所示，实验得到沙子和水的温度随时间变化的图像，其中a是的图像。
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10、如图甲所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，电流表A、A1的示数均如图乙所示，电压表的示数为3V，电源电压为 V；通过小灯泡L1的电流为 A。
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11、下列关于实验仪器使用的说法中，正确的是（ ）A、使用电流表时，可以不经过用电器把它直接接在电源两极上 B、验电器的原理是两片金属箔带同种电荷互相排斥而张开 C、滑动变阻器接入电路中改变灯泡亮度时，应与灯泡并联 D、使用电压表时，电压表必须与被测用电器串联
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12、关于如图所示的四个情境，下列说法中正确的是（ ）
A、甲图，音量键电位器通过改变接入电路电阻丝的材料来改变音量 B、乙图，电路中干电池正、负极对调后，LED灯亮度会稍微变暗 C、丙图，开关闭合后，用导线试触两端时，亮度不变，亮度变暗 D、丁图，由图可知，在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极 -
13、如图为香薰石，也称纳米香石，是由具有纳米级多孔性结构的矿石染色制成。使用时在石子上滴上适量的香薰油，静置一会使精油渗透到石内，香薰石能够快速清除空气中的异味分子，同时营造出怡人且持久的香气氛围。下列有关说法正确的是（ ）
A、分子的直径大约为 B、矿石能被染成各种颜色，说明分子间存在引力 C、香薰石发出香味是由于分子在不停地做无规则运动 D、环境温度升高，香薰石发出的香气浓度不变 -
14、下列说法正确的是（ ）A、对人体安全的电压为36V B、学校教室空调正常工作时的电流大于2A C、小型汽车的汽油机热效率可达80％ D、实验室中所用导线的电阻约为10Ω
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15、小丽国庆期间乘坐私家车从聊城到泰安旅游，车辆在某高速上高速行驶着。快到泰安柿子峪隧道时，爸爸鸣了一下笛。小丽3s后听到自隧道口处的山崖反射回来的回声，从鸣笛到听到回声，汽车向前匀速行驶了90m。（声音在空气中的传播速度为）求：
(1)、声音在3s的时间传播的距离；(2)、汽车行驶的速度；(3)、听到回声时，汽车距隧道口多少米。 -
16、小明同学骑自行车上学时，从家到学校的骑行导航信息如图所示。某天，该同学因出门晚而选择了乘坐出租车，他于7∶50坐上出租车，出租车沿着骑自行车的路线行驶，若出租车的平均速度为47km/h。求：
(1)、该同学骑自行车的平均速度；(2)、乘坐出租车，该同学能否在8∶00以前到达学校。 -
17、【探究名称】探究水沸腾前后的温度变化的特点。
【问题】在初中物理实验操作考试中小明同学抽到的实验是“探究水沸腾前后温度变化的特点”，以下是小明同学的探究过程。
【证据】
（1）实验器材：铁架台、温度计、烧杯、石棉网、带孔的硬纸板、酒精灯、（填测量器材）等；
（2）如图所示，组装实验器材时应先固定（选填“铁圈”“温度计”或“硬纸板”）的位置；
（3）点燃酒精灯开始加热，当水温上升到后，小明每隔1min记录一次温度，最后熄灭酒精灯隔1min再记录一次温度。实验数据如表：
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
90
92
94
96
98
98
98
96
【解释】
（4）由以上实验可知，水沸腾时需要不断吸热，温度（选填“升高”“降低”或“不变”），测得水的沸点是℃；
【交流】
（5）由实验数据可知，此时实验室的大气压（选填“高于”“低于”或“等于”）一个标准大气压；
（6）实验中发现温度计上部出现许多小水珠，这些小水珠是（填物态变化名称）形成的。
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18、小提琴是由两端固定的琴弦产生振动而发声的，如图1所示。为了研究同一根钢制琴弦发声音调与哪些因素有关，可利用图2所示实验装置，一块厚木板上有A、B两个楔支撑琴弦，其中A楔固定，B楔可沿木板移动以改变琴弦振动部分的长度，将钢制琴弦的末端固定在木板O点，另一端通过滑轮悬挂不同个数的相同重物，重物个数越多，琴弦绷的越紧，轻轻拨动琴弦，在AB间产生振动，并用仪器测出发声频率：
次序
长度L/m
重物/个数
频率f/Hz
1
0.4
2
375
2
0.8
2
170
3
4
265
(1)、小组同学得到了表格中的数据，则第次实验中琴弦发声的音调最高；(2)、分析数据可以发现，该小组同学研究的是弦发声的音调与弦的和松紧程度这两个因素的关系；(3)、当表格中的空格数据应该为时，可用2、3两次实验来研究弦的音调和弦的松紧程度的关系；(4)、分析1、2两次实验数据可以发现：在松紧程度相同时，弦越 ， 弦的音调越低；(5)、在上述探究的基础上，他们又选用一根与钢制弦粗细相同的长为0.4m的尼龙弦，来探究音调与弦的材料的关系，则可悬挂重物个数为个。 -
19、校门口设有如图甲的限速标志，他想探究驶过校门口的汽车是否超速，步骤如下：
（1）小明用卷尺测出自行车车轮滚动一圈后到达如图乙所示的位置（从0刻度线开始），图中卷尺的分度值为；其周长是cm；
（2）他推着自行车从校门路口A点出发，到路口B点停止，自行车恰好转动了60圈；
（3）当汽车的车头经过A点时，站在A点的同学马上举手示意，站在B点的小明开始计时，当（选填“车头”或“车尾”）到达B点时，停止计时，所用时长如图丙所示，则；
（4）计算可知：这辆车经过AB段时（选填“已”或“未”）超速；
（5）为了行人安全，请你提出一条可以促使车辆减速的建议。
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20、在某课外活动中，小明将一根长直的中实铝管截成不同的长度，并将三根截好的铝管竖直安装在底座上，制成了如图所示的简易乐器。制作好简易乐器后，小明用嘴依次从左到右对着铝管口向铝管内吹气，发现最右边的铝管发出声音的音调最高。请在虚线框中画出最右边铝管的大致高度。
