• 1、在图甲所示的电路中,电源电压不变,当开关S由断开到闭合时,电压表的示数 , 电流表的示数 ;在图乙所示的电路中,电源电压不变,开关S1 始终闭合,当开关S2由断开到闭合时,电压表的示数 。(均选填“变大”“变小”或“不变”)

  • 2、已知电源由两节新干电池串联而成,请用笔画线表示导线将图所示的电路连接完整并在虚线框中画出对应的电路图。要求:闭合开关后,电流表测电路中的电流,电压表测量灯泡两端的电压,滑动变阻器的滑片向左移动时灯泡变亮。(导线不能交叉)

  • 3、请根据图甲所示的电路图,用笔画线表示导线将图乙中的电路元器件连接起来。

  • 4、图所示的电路中,闭合开关后,电压表的示数为6V,电流表A1的示数为0.5A,电流表A2的示数为0.3A,则电阻为R2的电阻器两端的电压为    V,通过电阻为R1的电阻器的电流为A。

  • 5、图甲所示的电路中,闭合开关后,电流表的示数为0.5A,电压表V1的示数如图乙所示,电压表V2的示数为6V,则通过灯泡L1的电流为A,灯泡L2两端的电压为V,灯泡L1两端的电压为V。

  • 6、如图所示的电路,当开关S 闭合后,L1、L2 并联,且都能发光,则甲是 , 乙是(前两空均选填“电压表”或“电流表”)。乙表测(选填“灯 L1”“灯 L2”或“灯L1 和L2”)的(选填“电压”或“电流”)。

  • 7、关于电压、电流和电阻,下列说法正确的是(   )
    A、电路两端只要有电压,就能形成电流 B、电压使导体中的电荷定向移动形成电流 C、通过导体的电流越大,导体的电阻越小 D、导体的电阻是定值,无论如何都不会改变
  • 8、小明在“测量小灯泡正常发光时的电阻”实验中,所连接的实物电路如图甲所示,其中电源电压恒为6 V,小灯泡正常发光时其两端电压为2.5V,电阻约为10Ω。

    (1)、图甲所示的实物电路中有一根导线连错,请在连错的导线上打“×”,并用笔画线表示导线把它改接正确。
    (2)、实验室提供有下列三种规格的滑动变阻器,应选用____(选填字母)。
    A、“10Ω    1 A” B、“20Ω    1 A” C、“30Ω 0.2 A”
    (3)、正确连接电路后,闭合开关,移动滑片P后,发现电压表的示数如图乙所示,为V;要测量小灯泡正常发光时的电阻,应将滑片P 向(选填“A”或“B”)端移动。
    (4)、根据实验数据绘制的小灯泡的I-U关系图像如图丙所示。由图像可知:

    ①小灯泡正常发光时的电阻为Ω;

    ②小灯泡两端的电压增大时,灯丝电阻(选填“变大”“变小”或“不变”),这是由于灯丝电阻受到了的影响。

    (5)、该实验中,(选填“能”或“不能”)通过计算小灯泡电阻的平均值来减小误差。
    (6)、另一实验小组设计了图丁所示的电路,来测量上述小灯泡正常发光时的电阻,定值电阻的电阻R0已知(小灯泡正常发光时两端的电压用 U0表示)。实验步骤如下:

    ①闭合S1、S2 , 断开S3 , 调节滑片P,使电流表的示数为 , 此时小灯泡正常发光。

    ②保持滑片P 的位置不变,闭合S1、S3 , 断开S2 , 记下电流表的示数为I。

    ③小灯泡正常发光时的电阻 RL=。(用已知量和测量量的符号表示)

  • 9、在“用伏安法测量电阻”实验中,使用的器材如下:电阻为 Rx的待测电阻器、电压恒为3 V的电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关各一只,导线若干。

    序号

    1

    2

    3

    电压U/V

    1.50

    2.25

    2.65

    电流I/A

    0.15

    0.22

    电阻R/Ω

    10.0

    10.2

    电阻的平均值 R¯/Ω

    (1)、测量电阻的原理是(填写公式)。
    (2)、连接电路过程中,开关应处于状态;如图甲所示,若此时闭合开关,(选填“电流”或“电压”)表的指针将会偏转到最大刻度处。
    (3)、请用笔画线表示导线,将图甲中的实物电路连接完整。
    (4)、连接好电路后,将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处,闭合开关,移动滑片P,将实验数据记录在表中。表中①处电流如图乙所示,为A;该实验中电阻器的电阻Rₓ的测量值应为Ω(结果保留一位小数)。
    (5)、实验结束后,该小组用电压表和一个最大电阻为R0的滑动变阻器,测量电阻器的电阻Rₓ,他们设计了图所示的电路图,电源电压未知且恒定,实验操作如下:

    ①闭合开关S,将滑动变阻器的滑片移至a端,读出电压表的示数为U1

    ②再将滑动变阻器的滑片移至b端,读出电压表的示数为U2

    ③电阻.Rx=(用U1、U2、R0.表示)。

  • 10、在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中,准备的实验器材如下:电源(电压为4.5V)、电流表、电压表、滑动变阻器(20Ω 1 A)、定值电阻(5Ω、10Ω、15 Ω、20Ω)、开关,导线若干。实验电路如图甲所示。

    序号

    1

    2

    3

    U/V

    1.4

    2

    2.6

    I/A

    0.14

    0.20

    0.26

    (1)、在“探究电流与电压的关系”实验中:

    ①实验前,电流表指针的位置如图乙所示,接下来应对电流表进行的操作是

    ②闭合开关S后,移动滑片P,发现电流表有示数,电压表无示数,电路故障的原因可能是定值电阻

    ③排除故障后继续实验,测得的数据如上表所示,分析表中数据,可得出结论:

    ④实验中所用的定值电阻的电阻R 为Ω。

    ⑤能用小灯泡替换定值电阻完成实验吗?;理由是

    (2)、在“探究电流与电阻的关系”实验中(图是根据实验数据绘制的图像):

    ①将15Ω的定值电阻接入电路,闭合开关,调节滑片P,使电压表的示数为V,读出电流表的示数。

    ②断开开关,保持滑片P的位置不变,用10Ω的定值电阻替换15 Ω的定值电阻,闭合开关后,应向(选填“左”或“右”)移动滑片P才能继续完成实验。

    ③将20 Ω的定值电阻接入电路,发现无论怎样移动滑片P,电压表的示数都比前几次(选填“大”或“小”),小明认为是滑动变阻器的最大电阻太小了,为了能顺利完成实验,应使用最大电阻不小于Ω的滑动变阻器。此外还可以进行的调整是(写出一种方案)。

  • 11、如图甲所示的电路中,定值电阻的电阻 R1=10Ω,滑动变阻器的最大电阻为 R2 , 电源电压保持不变。闭合开关S,当滑片P从b端移动到a端的过程,电压表示数U与电流表示数I的关系图像如图乙所示。求:

    (1)、电源电压;
    (2)、滑动变阻器的最大电阻R2
    (3)、当滑动变阻器接入电路中的电阻为5Ω时,电压表的示数。
  • 12、小亮设计了一款湿度表,其电路原理图如图甲所示,电源电压恒为15 V,定值电阻的电阻/ R0=500Ω,湿敏电阻的电阻 R1随空气湿度(RH)的变化关系如图乙所示。已知人体感觉比较舒服的空气湿度范围是40%~60%,下列说法正确的是(   )

    A、空气湿度增大时,电流表示数变小 B、空气湿度增大时,电压表示数变大 C、当电流表示数为10 mA时,人体感觉比较舒服 D、当空气湿度为50%时,电压表示数为12 V
  • 13、图甲是电阻为R 的定值电阻和灯泡L的U-I图像。将该定值电阻和灯泡L先后按图乙和图丙两种方式接入电源电压相同的电路中,闭合开关S,图乙中电流表的示数为0.4A。下列说法正确的是(   )

    A、电源电压为6 V B、图乙中灯泡L的电阻为5Ω C、图丙中灯泡L的电阻为5Ω D、图丙中电流表的示数为0.6A
  • 14、某小组在物理活动中,设计了图甲、乙所示的两种用电表显示重物重力的电路,其中定值电阻的电阻为R,电源电压恒定。下列说法正确的是(   )

    A、图乙中的电表为电流表 B、图甲中,重物越重,通过定值电阻的电流越小 C、图甲中,重物越重,电表的示数越大 D、图乙中,重物越重,电表的示数越大
  • 15、由欧姆定律的公式 I=UR变形得到 R=UI,对此,下列说法正确的是(     )
    A、通过导体的电流越大,导体的电阻越小 B、当导体两端的电压为0时,导体的电阻也为0 C、导体的电阻与导体两端的电压成正比,与通过导体的电流成反比 D、导体电阻的大小等于导体两端的电压和通过导体的电流的比值
  • 16、小明设计如图甲所示的电路,探究并联电路中电流的规律,其中有一电流表未画出,电流表可根据需要接入a、b、c三个不同的位置。

    (1)、闭合开关前,电流表的指针偏转如图乙,接下来的操作应该是
    (2)、图丙是小明连接的实物电路,电流表测量图甲中处电流。连接好电路闭合开关,发现L1 发光,L2不发光,电流表有示数,则发生的故障可能是
    (3)、排除故障后,小明闭合开关,测出a、b、c三处的电流,如表中①所示;接下来他更换了(选填“相同”或“不同”)规格的灯泡重复实验,实验数据如下表。由表中数据可得:在并联电路中,电流的规律是(用表中物理量符号表示)。

    序号

    a点电流. I/A

    b点电流. Ib/A

    c点电流. Ic/A

    0.32

    0.28

    0.60

    0.28

    0.20

    0.48

    0.26

    0.18

    0.44

    (4)、若L1烧坏,则L2的亮度(选填“变亮”“变暗”或“不变”)。
    (5)、小明觉得,在实验中反复把电流表接入电路中不同的位置进行实验有些烦琐且容易出错,请帮助他改进实验电路,以便更简单快捷地完成测量:。(实验室仪表可以任意选用)
  • 17、小广在探究串联电路的电流特点。

    (1)、小广提出猜想:由于用电器耗电,电流流过用电器后会减小。

    ①小广按图甲接好电路,并将电流表串联在A 处,闭合开关“试触”,观察到电流表指针迅速偏转到零刻度线左侧,则他接下来的操作应是

    ②纠正错误后再次闭合开关,电流表的示数如图乙所示,则IA=A。小广又测出了B点电流,发现A、B两点的电流相等,由此可以初步判断,他的猜想是(选填“正确”或“错误”)的。

    (2)、为进一步得出两个灯泡串联时电流的规律,小广按图丙所示电路进行实验,将电流表分别接在A、B、C三点测量电流。

    ①实验中,两个小灯泡的规格最好是(选填“相同”或“不相同”)的,测量电流时,电流表要(选填“串”或“并”)联接入电路中。

    ②根据图丙所示的电路图,用笔画线表示导线将图丁所示的实物电路连接完整,使电流表测量A点的电流。(电流表接入0~0.6A 的测量范围)

    ③连接好电路后闭合开关,发现灯泡 L1发光,L2不发光,则电路故障可能是L2

    ④排除故障后,再次闭合开关进行实验,得到如右表所示的实验数据。分析数据发现三处的测量值有差异,原因是(选填字母)

    A.可能是测量有误差    B.串联电路中各处的电流本来就不相等

    ⑤实验中发现两个串联的小灯泡一个很亮,一个发光微弱,造成这种现象的原因可能是。(选填字母)

    A.通过两个灯泡的电流大小不同    B.发光微弱的灯泡被短接了

    C.发光微弱的灯泡的灯丝断了    D.灯泡的规格不同

    ⑥为了得出普遍规律,接下来小广应。(写出一条即可)

  • 18、有一种卫生间使用的风暖浴霸由两个开关控制(如图)。当闭合S1时,电动机工作,起送风作用,再闭合S2时,电阻为R的电热丝开始工作,吹暖风;如果只闭合S2时,电动机和电热丝都不工作。请根据以上要求,在虚线框中设计出符合要求的电路图。

  • 19、为了解决司机在夜间及雨雾天看不清路牌的问题,深圳引入了发光路牌。夜晚,开关S1自动闭合,路牌(LED)与路灯同时点亮;在雨雾天,开关S2自动闭合,两者也可同时点亮,且路灯损坏不影响路牌的使用。以下简化电路中符合上面描述的是(      )
    A、 B、 C、 D、
  • 20、如图所示,请用笔画线表示导线连接实物电路。要求:两灯泡并联,开关在干路上,且电流表测L2支路的电流。(电流表接入0~3A的测量范围)

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