初中物理沪教版-试题列表-第20页

1、小红用如图所示的电路探究“串联电路电流的特点”。闭合开关后，发现灯 L₂ 发光、L₁ 不发光，电流表有示数，则电路中的故障可能是( )

A、灯 L₁ 断路 B、灯L₂断路 C、灯L₁短路 D、灯 L₂短路

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2、有些汽车前挡风玻璃上的刮水器能随雨量大小改变刮水速度，并在雨停后自动停止工作。小华查阅资料后，自制了如图甲所示的雨水检测金属网(以下简称检测网)，并设计了如图乙所示的模拟电路进行探究。

(1)、实验时，检测网未放入雨水中时，电流表无示数；放入雨水中后，电流表才有示数。这说明雨水是(选填“导体”或“绝缘体”)。

(2)、小华将检测网竖立并缓慢地浸入雨水中，他发现电流表的示数逐渐变大。这说明a、b间接入电路的电阻在变。分析图甲中检测网的结构可知，a、b间接入电路的电阻的变化是由导体的的变化引起的。

(3)、小华设计的电路在无雨水时，电动机不能转动，无法实现车窗的清洗。若要解决此问题，可在图乙所示的电路中加装一个与检测网联的开关。

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3、如图所示，甲实验说明绝缘体在一定条件下会变成；乙实验说明钨丝的温度越高，电阻越；丙实验说明铅笔芯的温度越高，电阻越。由此可以得出结论：能够影响物质的导电性能。

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4、 LED灯(发光二极管)的主要材料是(选填“导体”“半导体”或“超导体”)。如图所示，将LED灯的长引脚接在电路中的A 点，短引脚接在B 点，LED灯发光；对调两引脚的接入点，LED 灯不发光，这说明LED 灯具有(选填“单向”或“双向”)导电性。电路中的定值电阻(选填“能”或“不能”)用超导材料制作。

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5、关于超导材料，下列说法正确的是( )

A、是绝缘体材料 B、是半导体材料 C、常温常压下电阻为0 D、用来输电可减少电能损耗

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6、在农村电网巩固提升工程中，用较粗的铜质输电线替换原有较细的铝质输电线，目的是 ( )

A、增大输电线电阻 B、减小输电线电阻 C、使输电线更美观 D、降低输电线造价

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7、将电阻丝缠绕在绝缘棒上就可制成定值电阻。如图所示，电阻分别为R₁、R₂的两定值电阻分别由甲、乙两根电阻丝缠绕而成，这两根电阻丝的材料相同，但电阻丝甲的长度更长、横截面积更小，则 ( )

A、电阻R₁更大 B、电阻R₂更大 C、电阻.

R_{1}

R_{2}

相等 D、无法判断电阻R₁、R₂的大小关系

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8、偷工减料的电线比较细，容易发热，如果被应用到工程项目中，安全隐患和危害性不言而喻。偷工减料的电线与相同长度的国标电线相比，其电阻( )

A、相同 B、偏小 C、偏大 D、无法判断

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9、小明在进行“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，猜想导体的电阻可能与下列因素有关：①材料；②长度；③横截面积。为了验证上述猜想，小明选择了下表所示的4根电阻丝，并设计了图所示的电路进行实验。

编号	材料	长度/m	横截面积/mm²
A	镍铬合金	0.5	0.5
B	镍铬合金	1.0	0.5
C	镍铬合金	0.5	1.0
D	锰铜合金	0.5	0.5

(1)、实验中，在M、N之间分别接入不同的电阻丝，通过观察电流表示数或来比较电阻丝电阻的大小。

(2)、小明先选用电阻丝A、B进行实验，发现接入电阻丝A时小灯泡发光较亮，由此可得出结论：当导体的横截面积、材料都相同时，。

(3)、小明又将电阻丝A、C分别接入电路，这是为了验证猜想是否正确。

(4)、为了验证猜想①，小明将电阻丝B、D分别接入电路，此做法(选填“可行”或“不可行”)，理由是。

(5)、本实验采用的研究方法是和。

(6)、同桌小安在实验中，将电阻丝B对折后接入电路中，发现电流表的示数变大，由此得出结论：导体的横截面积越大，电阻越小。请你判断这种做法是否正确。(选填“正确”或“错误”)，理由是。

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10、下列说法正确的是( )

A、导体的电阻越小，导体对电流的阻碍作用越大ΏΩ B、绝缘体有电阻，导体也有电阻 C、通过导体的电流越大，导体的电阻越小 D、导体两端的电压越大，导体的电阻越大

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11、干燥环境中人的电阻为几千欧至几十千欧，5kΩ=Ω；绝缘体的电阻一般在1 MΩ以上，1MΩ=Ω；手电筒中小灯泡的电阻约为10(填单位符号)。

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12、在图甲所示的电路中，滑动变阻器接入电路的部分是(选填“ab”“aP”或“bP”)段，右移滑片 P时，灯泡的亮度将(选填“变亮”“变暗”或“不变”)；在图乙所示的电路中，滑动变阻器接入电路的部分是(选填“ab”“aP”或“bP”)段，右移滑片 P 时，灯泡的亮度将(选填“变亮”“变暗”或“不变”)。