相关试卷
- 天津市红桥区2015-2016学年九年级下学期物理第二次模拟试卷
- 上海市长宁、金山区2015-2016学年九年级物理二模试卷
- 上海市徐汇区2015-2016学年物理中考一模试卷
- 上海市松江区2015-2016学年物理中考一模试卷
- 上海市普陀区2015-2016学年九年级物理中考学业水平模拟试卷
- 上海市金山区2016-2017学年八年级上学期物理期末考试试卷
- 上海市浦东新区第一教育署（五四学制）2016-2017学年八年级上学期物理期中考试试卷
- 上海市杨浦区2015-2016学年九年级上学期物理期末考试试卷
- 上海市静安、青浦区2015-2016学年九年级上学期物理期末考试试卷
- 上海市嘉定区2015-2016学年九年级上学期物理期末考试试卷
-
1、2024年中央电视台主办的春节联欢晚会上，演员们用中国大鼓、排鼓等乐器打响开场表演《鼓舞龙腾》，铿锵有力的鼓声使现场听众感受到了新年即将到来的喜悦气氛。下列说法正确的是( )
A、现场的听众听到的鼓声是噪声 B、现场的听众听到的鼓声是通过空气传播的 C、演奏时敲击不同位置的鼓面，主要改变声音的响度 D、敲击鼓面时，用力越大，发出声音的音调越高 -
2、海上发生风暴时会产生次声波，次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大。次声波的接收处理设备就是利用这一特点提前感知、预报海上风暴，从而为渔业、航海等服务的。下列说法中正确的是( )A、次声波不能传递信息 B、次声波是由物体的振动产生的 C、次声波在海水中比在空气中传播慢 D、次声波的频率太高，人耳听不见
-
3、随着人工智能的发展，机器人送餐成为了时尚。如图所示，机器人可以灵活地避开障碍物是通过体内的雷达发射 ， 然后接收障碍物的反射波，确定障碍物的位置。客人可以通过语言来操控机器人，说明声可以传递。
-
4、如图所示，对着山崖喊话，声音会被山崖反射回来。如果山崖离人较远，回声到达人耳比原声晚s以上，人就能听到；如果山崖离人较近，回声与原声到达人耳的时间差小于0.1s，人耳就(选填“能”或“不能”)区分开原声与回声。
-
5、如图所示，天坛公园内的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是( )
A、声音的反射 B、声音在空气中的传播 C、利用回声增强原声 D、声音在墙壁内的传播 -
6、为了探究声音产生的条件，小明设计了如图所示的几个实验，你认为不能完成探究目的的是( )A、
.发出“啊”的声音，用手指触摸喉咙处
B、
敲击音叉后，将音叉轻轻地接触脸
C、
敲打铜锣，锣响后用手触摸锣面
D、
用嘴吹管的上端，改变管子插入水中的深度
-
7、某一种昆虫靠翅膀振动发声。如果这种昆虫的翅膀在一分钟内振动了 300次，则它的翅膀振动的频率是Hz，人类(选填“能”或“不能”)听到这种声音。
-
8、猫和海豚的发声频率和听觉频率如图所示。猫能听到的最高频率的声音比海豚能听到的最高频率的声音要(选填“高”或“低”)；海豚能够听到猫发出的(选填“全部”或“部分”)频率的声音。
-
9、如图所示，蝴蝶飞行时，翅膀振动的频率为 5 Hz~6 Hz；蜜蜂飞行时，翅膀振动的频率为 300 Hz~400 Hz。当它们从你的身后飞过时，你 ( )
A、只能听到蝴蝶的声音 B、只能听到蜜蜂的声音 C、蝴蝶和蜜蜂的声音都能听到 D、蝴蝶和蜜蜂的声音都听不到 -
10、如图所示，将一支点燃的蜡烛放在音箱前。打开音箱，播放音乐，加大音量，我们会发现烛焰在随着音乐“跳舞”！烛焰“跳舞”的能量是从处来的，说明声具有。
-
11、如图所示，把一根长管的一头插入水中，另一头放到耳边，(选填“能”或“不能”)听到远处船只航行的声音。这个现象说明能够传播声音。
-
12、下列根据声速表得出的结论中正确的是( )
介质
声速/(m·s-¹)
介质
声速/(m·s-¹)
空气(0℃)
331
海水(25 ℃)
1531
空气(15 ℃)
340
玻璃
5000
空气(25 ℃)
346
铜(棒)
3750
软木
500
大理石
3810
煤油(25 ℃)
1324
铝(棒)
5100
水(15℃)
1460
铁(棒)
5200
A、气体中的声速大于固体中的声速 B、同种介质中温度升高声速增大 C、固体中的声速大于液体中的声速 D、不同介质中的声速相同 -
13、如图所示，两名同学用两个小纸盒、一根铜线做成了“土电话”，这表明 ( )
A、气体能够传声 B、固体能够传声 C、液体能够传声 D、只有纸盒能够传声 -
14、随着社会对住宅节能标准的不断提高，现在大多数的门窗玻璃都用双层真空玻璃，如图所示。这种门窗玻璃不影响采光，但却能隔音，其主要原理是利用了( )
A、空气能传声 B、玻璃能传声 C、声波能被反射 D、真空不能传声 -
15、气体、液体和固体都可能成为声源。如音乐课上，音乐老师弹钢琴的声音是由振动产生的；山间潺潺的流水声是由振动产生的。(两空均选填“气体”“液体”或“固体”)
-
16、图甲是体育课上老师使用的哨子，图乙是发声原理图。当用力吹气时，在哨子内发出声音。
-
17、手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手( )A、把声音反射回去了 B、使鼓面停止了振动 C、使鼓面振动加强了 D、也振动起来了
-
18、关于声音的产生，下列说法中错误的是( )A、声音是由振动产生的，一切发声的物体都在振动 B、有声音产生，就一定有物体在振动 C、振动停止，发声也停止 D、有时候物体不振动也可以发声
-
19、关于对声源的认识，下列说法中正确的是( )A、凡是能发声的物体都是声源 B、正在发声的物体叫作声源 C、静静悬挂在床头的吉他是声源 D、秋风中呱呱叫的青蛙是声源
-
20、如图所示，下列说法中正确的是( )
A、人的听觉频率范围是 64 Hz~1300 Hz B、狗的听觉频率范围是15 Hz~50000 Hz C、蝙蝠能听到 20 Hz 以下的声音 D、大象能听到 20000 Hz 以上的声音