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1、如图所示,为保障藏羚羊顺利迁徙,在三江源国家自然保护区某路段设有“禁止鸣笛”的警示牌。“禁止鸣笛”是通过什么途径控制噪声的 ( )
A、防止噪声进入耳朵 B、阻断噪声的传播 C、在声源处防止产生噪声 D、以上都不符合 -
2、城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置,图中的读数为35(填写单位),显示了噪声的(选填“音调”“响度”或“音色”)。

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3、声音的强弱用“分贝(dB)”来表示,下面关于“0dB”的理解,正确的是( )A、0 dB意味着物体不发生振动 B、0 dB是人耳能听到的最弱的声音 C、低于0 dB的声音,人耳感觉得到 D、0 dB就是没有声音,人耳感觉不到
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4、如图甲、乙是两种声音的波形图。从图形可知:图是噪声的波形,它是物体振动发出的声音;图是乐音的波形。

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5、从环保角度看,以下不属于噪声的是( )A、阅览室内的絮絮细语声 B、吸引着人们的雄辩有力的演讲声 C、夜深时忽然传来弹奏很熟练的钢琴声 D、音乐课上,教室里歌声嘹亮
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6、物理学中噪声是指( )A、妨碍他人正常学习、工作、生活的声音 B、响度超过70 dB以上的声音 C、商店中推销商品的广告声 D、一切不规则振动发出的声音
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7、如图所示,在飞机旁边的工作人员佩戴有耳罩的头盔,耳罩的作用是( )
A、防止噪声的产生 B、在传播过程中减弱噪声 C、在人耳处减弱噪声 D、防止风吹到头部 -
8、某市市区的主要道路口设有噪声监测设备。某时刻该设备的显示屏上显示数字49.20,这个数字的单位是。
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9、噪声是由发声体的振动产生的;从环境保护的角度看,只要是影响了人们正常工作、学习、休息的声音,都可以称之为。
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10、请你细心体会,在下列场景内,属于噪声的是( )A、足球场上,球迷们兴奋狂热的吼叫声 B、居民小区内震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声 C、歌舞厅里,铿锵有力的打击乐声 D、车站里,提醒旅客检票上车的广播声
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11、取一张光滑的厚纸,按照如图所示做成一个小纸锅,纸锅里装些水,放在火上加热,注意不要让火苗烧到水面以上的纸,你会看到什么现象?。请你提出一个相关的问题:?

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12、雨天,小宇看到雨滴从屋檐上往下滴,于是提出了一个问题:雨滴下落的速度跟哪些因素有关呢?接下来他应该进行的探究环节是 ( )A、设计实验 B、猜想与假设 C、进行实验 D、作出解释
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13、一元硬币的外观有银白色的金属光泽,一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁体来吸一下”,这时,有位同学手拿磁体吸了一下硬币。就“拿磁体吸了一下硬币”这一环节而言,属于科学探究中的 ( )A、作出解释 B、评估和反思 C、猜想与假设 D、进行实验
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14、请说出以下科学探究工具的名称及用途。(1)、名称:;用途:。
(2)、名称:;用途:。
(3)、名称:;用途: 。
(4)、名称:;用途:。
(5)、名称:;用途:。
(6)、名称:;用途:。
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15、在实验室中,小明要测量一个形状不规则的石块的体积和质量,他要用到的测量仪器有( )A、刻度尺、秒表 B、千分尺、天平 C、量筒、天平 D、量筒、温度计
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16、下列仪器中不是用于测量长度的是( )A、
卷尺
B、
游标卡尺
C、
千分尺
D、
挂钟
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17、如图所示,美丽的倒影属于物理学中的现象。

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18、物理学是一门研究声、光、热、力、电等形形色色的物理现象的科学。开水壶里的水烧开后,会产生很多“白气”。这一现象属于 ( )A、声现象 B、光现象 C、热现象 D、力现象
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19、不同物体吸收太阳辐射的能力不同,小明认为它可能与物体的颜色有关,于是他将几个完全相同的物体涂上不同的颜色在太阳底下,测出相同时间内物体升高的温度。就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言,属于科学探究中的 ( )A、提出问题 B、猜想与假设 C、进行实验 D、作出解释
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20、小明同学到商店购买乒乓球时,总要将几个乒乓球从某一位置放手,观察乒乓球反弹的高度,选择反弹较高的乒乓球。小明的行为类似于科学探究中的 ( )A、提出问题 B、猜想与假设 C、进行实验 D、作出解释