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1、以图中哪一个物体为参照物，正在下降的跳伞员是静止的( )
A、地面 B、地面上行驶的汽车 C、降落伞 D、正在上升的无人机 -
2、如图所示，热爱运动的小刚同学正在晨跑。下列说法正确的是( )
A、以路旁的树为参照物，小刚是静止的 B、以路旁的树为参照物，小刚是运动的 C、以小刚为参照物，路旁的树是静止的 D、以小刚为参照物，迎面跑来的同学是静止的 -
3、关于参照物，下列说法中错误的是( )A、判断一个物体是运动的还是静止的与参照物的选取有关 B、除研究对象外，任何物体都可以作为参照物 C、只能选择固定在地面上不动的物体作为参照物 D、不能选择“天空”“地平线”等为参照物
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4、李白的七言绝句《早发白帝城》中有诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。诗句中描述的“轻舟”是运动的，如图所示，所选择的参照物是 ( )
A、轻舟 B、山峰 C、船夫 D、船舱 -
5、如图所示，在讨论“游云西行而谓月之东驰”这句话所涉及的物体运动相对性的内容时，认为云朵向西运动的同学是以为参照物，认为月亮向东运动的同学是以为参照物。
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6、如图所示为我国某型号的火箭发射时上升的情境。关于该发射过程，下列说法正确的是( )
A、以发射塔为参照物，火箭是静止的 B、以火箭为参照物，发射塔是静止的 C、以地面为参照物，火箭是运动的 D、以地面为参照物，发射塔是运动的 -
7、我国是世界上为数不多的掌握空中加油技术的国家之一。如图所示是空中加油机正在给战斗机加油的情景。
(1)、确定研究对象：战斗机。确定参照物：加油机。判断研究对象与参照物间的位置变化： ， 所以战斗机是的。(2)、以地面为参照物，战斗机是(选填“静止”或“运动”)的，理由是。(3)、这说明：物体的运动和静止是的。 -
8、如图所示，火车徐徐地开动，小明坐在窗边，看到同学们渐渐向后退去。说“火车开动了”是以为参照物而言的，说“他们在后退”是以为参照物而言的。如果不选定参照物，将(选填“能”或“不能”)判断物体的运动情况。
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9、判断物体运动和运动，首先要选一个标准物，这个标准物叫作。
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10、小明和小华读出a、o、e三个拼音字母，利用软件采集到的数据如下表所示，分析可知( )
字母
小明
小华
a
109.2 Hz
261.2 Hz
o
115.4 Hz
279.0 Hz
e
120.5 Hz
282.8 Hz
A、小明的声音音调低 B、小明的声音响度大 C、小华的声音音调低 D、小华的声音响度大 -
11、两位女高音歌唱家在上海之春音乐节上深情演绎了《唱支山歌给党听》，女高音的“高”是指声音的高，听众感觉到歌声的强弱程度叫作声音的 ， 听众可以“听音辨人”主要是因为不同的歌手有不同的(选填“响度”“音调”或“音色”)。
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12、如图所示，湖北出土的一套战国时期的编钟，依据大小排列共65件，能演奏古今乐曲，音域宽广。“音域”描述的是声音的( )
A、响度 B、音色 C、音调 D、速度 -
13、北京的鸽哨制作精致，如图所示的是用多个管状哨连接成的一个“连筒类”鸽哨。当鸽子携带鸽哨飞行时，哨声既有高音，也有低音，主要是因为各筒的长短会影响发出声音的( )
A、音调 B、音色 C、响度 D、传播速度 -
14、如图所示，将钢质刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使它振动。保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变钢尺振动的幅度，听到声音的发生了变化，且钢尺振动的幅度越大，声音的。
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15、绷紧在纸盒上的两条橡皮筋，粗细不同(如图所示)，用手拨动橡皮筋可发出声音。下列说法正确的是( )
A、拨动橡皮筋发出的声音，不是振动产生的 B、手拨动得越快，橡皮筋发出的声音传播越快 C、拨动两条橡皮筋，发出声音的响度一定不同 D、拨动不同的橡皮筋，可探究音调与振动频率的关系 -
16、操场上，近处的同学听到了体育老师的口令，而远处的同学却没有听清楚，其主要原因是老师的声音在传播过程中 ( )A、频率变低 B、音色变差 C、响度变小 D、振动幅度增大
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17、如图所示，用木槌敲击同一个音叉，第一次轻敲，第二次重敲。两次比较( )
A、轻敲音调高 B、轻敲响度大 C、重敲音调高 D、重敲响度大 -
18、如图是声音的波形图，下列说法中正确的是( )
A、甲、乙、丙三者的音色不同 B、甲、乙、丙三者的响度不同 C、甲、乙、丙三者的音调不同 D、三者的音调、响度、音色都不同 -
19、小东用如图甲所示的实验装置将音叉发出的声音信号输入计算机，观察到计算机上的波形如图乙所示。下列有关音叉发出声音的说法，与实际不符的是( )
A、是通过空气传播到接收器的 B、传播过程中音调保持不变 C、传播过程中音色保持不变 D、传播过程中响度保持不变 -
20、下列关于声现象的叙述及其解释正确的是( )A、“闻其声知其人”的依据是不同人的声音，其音色不同 B、“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话，音调要放低些 C、“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的频率高 D、“余音绕梁，三日不绝”是描述声音的响度大