相关试卷

1、李明骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路程为1800 m，书店到学校的路程为 3600 m。他从家出发到书店用时5m in，在书店等同学用了1m in，然后二人一起又经过了 12 min 到达学校。求：

(1)、李明骑自行车从家到达学校所花的时间。

(2)、李明从家里出发到学校全过程中的平均速度。

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2、某物理兴趣小组用如图所示的实验装置“测量小车运动的平均速度”。实验中，他们将小车从带刻度(分度值为1 cm)的斜面顶端A 点由静止释放，并同时按下电子秒表开始计时，图中圆圈内显示了小车位于A、B、C三点的时刻(数字分别表示“时：分：秒”)。

(1)、由图中的实验数据可知，小车下滑过程中做(选填“减速”“匀速”或“加速”)运动。

(2)、根据图中信息，小车在下滑过程中 BC段的平均速度大小是cm/s。

(3)、如果在 A 点时，先释放小车，后按下秒表开始计时，B、C两点都准确计时，则会使所测 AB 段的平均速度(选填“偏大”“不变”或“偏小”)。

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3、两个质量相同的甲、乙小球，均从位置a竖直下落到位置b，其各自的频闪照片如图所示，试根据照片分析：

(1)、甲球做直线运动，乙球做直线运动。(两空均选填“匀速”或“变速”)

(2)、若光源每隔0.02 s闪亮一次，则从位置a竖直下落到位置b，甲球所用时间为s。如果a到b 的长度为60 cm，则甲球下落的速度是 v_甲=m/s；乙球从位置a下落到位置b过程中的平均速度是 v_乙=m/s。

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4、如图所示，记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，相同时间内通过的路程。根据图片信息，下列说法正确的是( )

A、甲、乙两车都做匀速直线运动 B、甲、乙两车都做变速直线运动 C、10 s~20 s，甲、乙两车的平均速度相等 D、20 s~30 s，甲、乙两车的平均速度相等

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5、一个做匀速直线运动的物体，8s内通过的路程是20 m，那么，它在第 2 s时的速度是m/s，它在第6 s时的速度是m/s。
变速直线运动

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6、甲、乙两物体做匀速直线运动，如果甲、乙的速度之比为2：3，通过的路程之比为5：2，则它们所用的时间之比为( )

A、10：3 B、3：10 C、8：15 D、15：4

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7、小球从左向右运动，每隔相等时间曝光一次所得到的照片如图所示，其中做匀速直线运动的是( )

A、 B、 C、 D、

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8、下列情况中物体做匀速直线运动的是( )

A、列车正在进站 B、石块从高处自由落下 C、垒球被竖直向上抛出 D、汽车在平直的公路上始终以不变的速度行驶

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9、如图是一个水滴下落过程A·的示意图，水滴通过AB 段和 BC段所用的时间均为0.1s。水滴由 A 位置下落到C位置运动的距离是cm，则这个过程中水滴下落的平均速度是m/s。该水滴下落过程中做的是(选填“匀速直线”或“变速直线”)运动。

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10、如图所示是“测量小车运动的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的 A点由静止滑下，分别测出小车到达 B 点和C点的时间，即可求出不同路段的平均速度。

(1)、实验原理是。

(2)、实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应(选填“增大”或“减小”)斜面的倾斜角度。

(3)、小车从 A 点运动到 B 点所用时间 $t_{A B} =$ s；从 A 点到 C 点的路程 $s_{A C} =$ cm；小车在 AC 段的平均速度 $v_{A C}$ = $m / s 。$

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11、小聪坐在一辆行驶在平直公路的汽车上，车运动的快慢是变化的。小聪用手表计时t为 3 min，还知道这段时间内汽车通过的路程s为4km，则v=km/h，这个物理量反映了车在这段时间内的程度。

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12、你一定听说过《龟兔赛跑》的寓言故事吧?乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟后，便骄傲地睡大觉。当它睡醒后到了终点才发现乌龟已经爬过了终点。关于这个赛跑过程，下列说法正确的是( )

A、兔子始终比乌龟跑得快 B、乌龟始终比兔子跑得快 C、全程中，乌龟的平均速度比兔子的平均速度大 D、全程中，兔子的平均速度比乌龟的平均速度大

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13、一个做匀速直线运动的物体，对于速度的公式 $v = \frac{s}{t},$ 下列理解正确的是( )

A、物体通过的路程越长，速度越大 B、物体运动的时间越短，速度越大 C、物体通过的路程越长，时间越长，速度越大 D、速度由路程和时间的比值表示，大小不变

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14、下列所列举的运动是匀速直线运动的是( )

A、正在启动的汽车 B、在平直的轨道上匀速行驶的列车 C、被抛出的石块 D、正在冲刺的运动员

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15、如图甲所示的电路图，当只闭合开关S₁时，电压表的示数如图乙所示；当开关S₁、S₂都闭合时，两电流表的指针均如图丙所示。

(1)、当只闭合开关S₁时：
①画出此时的简化电路图；
②求灯泡L₂两端的电压。

(2)、当开关S₁、S₂都闭合时：
①画出此时的简化电路图；
②求通过灯泡L₂的电流和灯泡L₁两端的电压。

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16、

(1)、在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线将电路连接完整。要求：①电压表测小灯泡两端的电压；②闭合开关S，向右端移动滑动变阻器的滑片 P，灯变亮。

(2)、根据实物图画电路图。

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17、在探究并联电路中电流的特点时，根据如图甲所示的电路图，连接如图乙所示的电路，然后把一个电流表分别接入电路中A、B、C三处测量电流，并记录数据。

(1)、图乙中电流表测量的是____(填序号)。

A、A点的电流 B、B点的电流 C、C点的电流

(2)、闭合开关，电流表的示数如图丙所示。为了使测量更准确，接下来的操作应该是：断开开关，电流表，再重新进行实验。

(3)、正确操作重复做了几次实验，得到了多组数据，其目的是____(填序号)。

A、多次测量求平均值，减小误差 B、寻找普遍规律，避免偶然性

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18、如图是用三根镍铬合金线来探究导体的电阻与哪些因素有关的实验装置。实验时先依次把AB和CD接入电路。

(1)、实验时，通过观察来比较电阻的大小，这是物理实验中经常用到的法。

(2)、若要探究导体的电阻与横截面积的关系，应选用两根导线。

(3)、选择AB和CD 两根导线做实验是为了探究导体的电阻与导体的的关系，实验结论是。

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19、如图甲所示的是电位器(一种滑动变阻器)的结构示意图，图中A、B、C为三个接线柱。滑杆e相当于图乙中的(选填“接线端1”“接线端2”“接线端3”或“滑片 P”)；若将 BC接入电路中，滑杆e顺时针转动时，电位器接入电路的电阻变。

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20、如图所示，R₁是一块合金导体，将其按照图甲的方式连入电路中，闭合开关，电流表的示数为I。将另一块相同的导体R₂与R₁按照图乙的方式接入电路，闭合开关，此时电流表的示数(选填“>”“=”或“<”)I。将导体R₁按照图丙中的不同方式连入电路，电阻最小的接法是(选填“前后”“左右”或“上下”)。

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