• 1、如图所示的电路中,电流表A1的示数为0.5A,A2的示数为0.3A,电阻R2的阻值为10Ω。下列说法正确的是(  )

    A、通过电阻R1的电流为0.2A B、电源电压是3V C、电阻R1的阻值为10Ω D、若断开开关S2 , 电流表A1示数变大
  • 2、如图所示是灯泡L与定值电阻R的IU图像。若将L与R串联在6V的电源上,下列说法正确的是(  )

    A、此时灯泡的电阻是10Ω B、此时定值电阻R的阻值是10Ω C、此时电路中的电流是0.4A D、此时灯泡两端的电压是6V
  • 3、为了比较水和食用油的吸热能力,使用相同规格的电加热器分别对质量相同的水和食用油进行加热(不计热量损失,温度均不会达到沸点),实验装置如图所示。下列说法中正确的是(  )

    A、升高相同的温度,食用油和水吸收热量相同 B、升高相同的温度,食用油比水用时短,说明水的吸热能力强 C、加热相同的时间,水和食用油吸收的热量相等 D、加热相同的时间,食用油升高的温度多,说明食用油的吸热能力强
  • 4、小明在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时,连好如图所示的电路,将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处,闭合开关S,发现灯泡不亮,接下来,以下做法最合理的是(  )

    A、观察电流表的示数是否为零,判断电路是否断路 B、断开开关S,更换灯泡重新实验 C、断开开关S,增加电池的个数重新实验 D、断开开关S,拆掉导线重新连接电路
  • 5、如图所示的电路,下列说法正确的是(  )

    A、甲、乙两灯并联,电流表测通过乙灯的电流 B、甲、乙两灯并联,电流表测通过甲灯的电流 C、闭合开关后,电路处于短路状态 D、甲、乙两灯并联,电流表测干路电流
  • 6、如图所示,在烧杯中加入盐水,然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中,这样就制成了一个盐水电池。观察电压表的接线和指针偏转,下列说法正确的是(  )

    A、盐水电池将电能转化为化学能 B、这个盐水电池的电压是0.4V C、锌片是盐水电池的正极 D、盐水中,电流的方向是从铜片流向锌片
  • 7、如图所示,电源电压为9V且保持不变,当开关闭合时,灯泡L1、L2均正常发光,电压表示数为3V,则灯泡L2两端的电压是(   )

    A、3V B、6V C、4.5V D、9V
  • 8、小强同学在双休日郊游时,突然遭遇滂沱大雨,电闪雷鸣。此时他注意到一道闪电过后一下才听到雷声(此时空气中的声速为340m/s)。请你解答下列问题:
    (1)、请你根据小强所观察到的现象提出一个物理问题;
    (2)、小强看到某次闪电时立即计时,经3s后才听到雷声,请计算小强距闪电处的距离。
  • 9、在“初识光的折射现象”和“探究光的折射特点”实验中:

    (1)、如图甲,小明将一束激光射至P点,形成一个光斑,向水槽内慢慢注水,水槽底部光斑的位置将(选填“向左移动”“不动”或“向右移动”),

    这说明光从空气斜射入水中时,传播方向(选填“会”或“不会”)发生偏折。

    (2)、如图乙,小明继续探究“光从空气射入水中时的折射特点”,他使用可折转的光屏,是为了研究折射光线、入射光线和法线是否。如图丙,他将光沿着AO方向射向水面上的O点,光在水中沿着OB方向射出,入射光逐步偏向法线,折射光也逐步偏向法线,说明光从空气斜射入水中时,入射角减小,折射角随之(选填“增大”“减小”或“不变”)。当光沿着NO方向射入时会沿ON'方向射出,此时折射角为度;
    (3)、若光沿BO方向射入,折射光线将沿方向射出,这是因为光折射时,光路是
  • 10、图是某小组在探究光现象的实验中实验装置图。

    (1)、在“探究光反射时的规律”实验中,

    ①把平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON于镜面,如图甲所示。

    ②实验时,使一束光EO与平面镜夹角为40°射到O点,经平面镜反射,沿另一个方向射出,此时,反射角大小为

    ③如图乙所示,把纸板NOF绕ON向后折,在纸板上看不到反射光。这表明:在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在内。

    (2)、“探究平面镜成像的特点”实验如图丙所示。

    ①用玻璃板代替平面镜是为了便于确定像的

    ②选择与A完全相同的棋子B,是为了比较像和物的关系。

    ③改变自己的位置,观察棋子A的像。当他远离玻璃板时,像的大小将

    ④将光屏放在棋子A的像的位置,直接观察光屏,光屏上没有呈现棋子A的像,说明平面镜所成的像是

  • 11、如图是有关声现象的四个实验图:

    (1)、如图甲所示,抽气机不断向罩外抽气的过程中,罩内音乐芯片的铃声会越来越小,进一步推理得出:不能传声;这种方法叫(选填“实验推理法”或“控制变量法”);
    (2)、如图乙所示,正在发声的音叉将悬挂着的乒乓球反复弹开,说明声音是由物体产生的;
    (3)、如图丙所示,用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿(两次用的力一样大),这个实验用来探究的关系;
    (4)、图丁的倒车雷达是利用(选填“超”或“次”)声波来工作的。
  • 12、小明进行了用刻度尺测量物体长度的实验。

    (1)、如图甲所示,小明用A、B两刻度尺测量同一木块的长度,记录了两个测量结果,其中一个为2.4cm,则该结果是用刻度尺(选填“A”或“B”,下同)测量得出的,刻度尺测量结果更精确;
    (2)、为了测出一条厚薄均匀的纸带的厚度,小明把纸带环绕在圆柱形铅笔上,直至恰好能套进一个圆环内,如图乙所示,纸带环绕了n圈,则纸带厚度的表达式是
    (3)、小刚进行了如图丙中的操作,读数时,若采用图中A视线读数,测量值比实际值要偏
    (4)、细铜丝的直径为cm。
  • 13、
    (1)、如图所示,一条光线从空气斜射到水面,请在图中画出反射光线和大致的折射光线。

    (2)、根据平面镜成像特点,在图中画出物体AB在平面镜中所成的像A'B'

    (3)、在图中根据反射定律完成光路图,并标明反射角度数。

  • 14、小吴同学的身高为175cm,当他向竖直放置的平面镜走近时,他在镜中的像的高度(选填“大于”“小于”或“等于”)175cm;小吴从平面镜中看到身后墙上挂钟的指针如图所示,则挂钟显示的实际时间是

  • 15、光在真空中的传播的速度km/s。英国物理学家牛顿用三棱镜分解了太阳光,揭开了光的颜色之谜。白光被分解成多种色光的现象叫做光的。彩色电视机画面上的丰富色彩是由红、、蓝三种色光混合而成的。
  • 16、汽车发动机气缸若有异响,可把听诊器连接的金属杆接触汽车发动机特定位置,就可了解气缸内部运转是否正常。某次工人师傅听到的声音比较响,说明气缸振动的(选填“频率”或“振幅”)大;如图是两个物体振动周期和振幅的图像,则这两个物体的相同(选填“响度”或“音调”)。

  • 17、小明说话的声音是由声带的产生的;鱼能被它们喜欢的声音吸引,表明声音不仅能在空气中传播,也能够传声;“土电话”能实现10m间的通话,表明也能传声。
  • 18、填上合适的单位及换算:
    (1)、一名初中生的身高约165
    (2)、百米赛跑的成绩约为14.2
    (3)、3.5×10-3m=dm。
  • 19、观察和是进行科学探究的基本方法,也是认识自然规律的重要途径;物理课程的核心素养包括“”“”“科学探究”和“科学态度与责任”。
  • 20、中华优秀传统文化源远流长,我国古老的传统弹拨乐器古筝,用古筝演奏乐曲时,下列说法不正确的是(  )
    A、古筝通过弦的振动发出悠扬悦耳的声音 B、快速拨动弦时,发出的声音在温度不变的空气中传播速度变大 C、用大小不同的力拨动同一根弦可以改变发出声音的响度 D、古筝与长笛在演奏同一乐曲时发出声音的音色是相同的
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