初中科学华师大版（2024）-试题列表-第843页

1、把一根柔软的螺旋弹簧竖直悬挂起来，使它的下端刚好与杯里的水银面相接触，并组成如图所示的电路图，当开关S接通后，将看到的现象是（）

A、弹簧向上收缩 B、弹簧上下跳动 C、弹簧被拉长 D、弹簧仍静止不动

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2、在一根条形磁铁附近平行放置一根与磁铁形状完全相同的棒状物体XY后，其周围磁场磁感线的分布情况如图甲所示。将XY两端对调以后，磁感线分布情况未发生改变，如图乙所示，则棒状物体XY可能是（）

A、软铁棒 B、铜棒 C、条形磁铁，其中X端为N极 D、条形磁铁，其中Y端为N极

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3、如图所示，在水平地面上的磁铁上方，有挂在弹簧测力计上的磁体或铁块。小明提着弹簧测力计向右缓慢移动，挂在弹簧测力计上的磁体或铁块下端，沿图示水平路线从A缓慢移到B。则图中能反映图中弹簧测力计示数F随位置变化的是（）

A、

B、

C、

D、

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4、模型是学习科学的重要内容之一，下列属于模型的是（　　）

A、

奥斯特实验 B、

注意行人 C、

表示壤土类土壤的组成 D、

探究土壤中有水吗

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5、小德参加了“校园之声——自制乐器”项目化学习活动，下表为乐器设计方案自评表；

评价内容	乐器设计方案自评表（部分内容）			得分
评价内容	3分	2分	1分	得分
团队合作	__________	小组分工较明确，但有个别成员不清楚自己的任务；与组员的沟通较少，不够积极主动。	小组分工不明确，只有一二名成员在指挥或者做事情，未按要求进行小组合作学习。
方案设计	方案设计符合以下标准中的2条： 1．能够清楚地解释乐器的发声原理； 2．清楚地介绍如何发出不同的音调。	方案设计符合以下标准中的1条： 1．能够清楚地解释乐器的发声原理； 2．清楚地介绍如何发出不同的音调。	方案设计符合以下标准中的0条： 1．能够清楚地解释乐器的发声原理； 2．清楚地介绍如何发出不同的音调。

（1）知识储备：声音是由物体的产生的，其特性有音调、响度和音色；

（2）产品改进：小德在自制二胡时，将琴弦由铜丝改为同规格的钢丝，从而改变了声音的特性；

（3）量表设计：请制定“团队合作”得3分的标准：；

（4）项目评价：某小组设计了一个笛子形状的乐器，在方案设计中这样写到：从一端吹气，使笛中空气柱振动，发出声音，且可以通过按不同位置气孔来改变振动空气柱长短的方式来改变音调。结合自评表此方案设计应评分。

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6、图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经人体头顶反射后返回，被感应器接收；

（1）人（选填“能”或“不能”）听到超声波；

（2）在月球上不能使用这种身高测量仪，因为；

（3）已知感应器从发出信号到接受信号的时间越长，精确度越高；若想提高测量精确度，应（选填“伸长”或“缩短”）竖杆的长度；

（4）已知感应器与测高台的距离为2.5米，此时空气中的声速为340米/秒，某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为 $5 \times 10^{- 3}$ 秒，请计算该同学的身高。

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7、我县首条城市轨道交通线——杭德城际铁路正在加紧建设中，线路全长约25.6千米，全线设9座车站，设计最高时速120千米，整车总质量160吨。

（1）若车轮与轨道接触总面积为0.8米² ，请计算列车对轨道的压强。

（2）若列车受到摩擦力为重力的0.2倍，请计算列车匀速直线运动时受到的牵引力大小。

（3）实际上列车的运行平均速度远低于设计最高时速，可能的原因有。

A．容易与其他车辆发生交通意外，所以应谨慎慢行

B．相邻站点间隔太近，列车频繁提速减速，高速运行路段短

C．列车需经过下渚湖、城区、高铁站等多个重要位置，线路弯道较多

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8、青蛙从幼体到成体的发育过程中，生活方式和形态结构会发生很大的改变。如图为青蛙的生活史，请用列表的方式，比较蝌蚪和成蛙在生活环境、运动器官、运动方式、呼吸器官这些方面的主要不同点。

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9、百日咳是一种急性呼吸道传染病，病初很像感冒，但若未能及时治疗，患者可能出现长达2至3个月的咳嗽症状，故而得名百日咳。如图为百日咳的致病细菌，请回答下列问题：

(1)、根据细菌形态不同，可将细菌分为杆茵、球菌和螺旋菌三类，该致病细菌属于菌。

(2)、与植物细胞相比，细菌体内没有（选填“叶绿体”或“遗传物质”），因此大多数细菌只能利用现成的有机物来生活。

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10、为了更精确地测量木块的滑动摩擦力，小清使用拉力传感器并设计了如图甲的实验。她将一块长、宽、高均不同的长方体木块平放，拉动木板发现传感器示数不稳定，同时观察到实验中木块总有些摆动，获得数据如图乙。为探究其中原因，小清继续实验，将此木块侧放，重复实验，获得数据如图丙。

（1）测量滑动摩擦力时，直线拉动木板时（选填“需要”或“不需要”）匀速；

（2）分析图甲，木块所受摩擦力方向为水平向；

（3）小清继续实验环节基于的假设是不同会引起木块摆动程度不同，导致滑动摩擦力测量值不稳定；

（4）小德认为本实验可得出滑动摩擦力大小与接触面积有关的结论。小清则认为接触面积大小影响的是滑动摩擦力稳定性，并没有影响滑动摩擦力大小。你认同谁的观点：。

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11、小德准备自己制作弹簧测力计，他找来弹簧、钩码、刻度尺、指针等器材。首先测出弹簧竖直悬挂时的原长

L_{0} = 2.10

厘米，然后在弹簧下挂上不同数量的钩码，测出弹簧的长度L，算出伸长量

Δ L (Δ L = L - L_{0})

，填在表一中。（1）表中漏填了一个数据，请你推测该数据为；

（2）从表一中数据可以看出，弹簧伸长量 $Δ L$ 和受到钩码拉力F的关系是；

（3）小德继续实验，得到如表二数据：

表一
拉力 $F /$ 牛	0		0.5		1.0	1.5		2.0		2.5	3.0		3.5
长度 $L /$ 厘米	2.10		2.50		2.90	3.30		3.70		4.10	4.50		4.90
伸长量 $Δ L /$ 厘米	0		0.40		0.80	1.20		1.60			2.40		2.80
表二
拉力 $F /$ 牛		4.0		4.5			5.0		5.5			6.0
长度 $L /$ 厘米		5.30		5.70			6.10		6.80			7.70
伸长量 $Δ L /$ 厘米		3.20		3.60			4.00		4.70			5.60