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1、如图甲是有关番茄发育的示意图，请分析作答：
(1)、从生物体的结构层次看番茄果实属于。根据番茄的内部结构特点，分析番茄的雌蕊应为图中的哪种类型：。 (选填“A”或“B”)(2)、制作糖拌番茄时，盘中会有较多的汁液渗出，这是因为番茄细胞的细胞液浓度________(选填“大于”、 “等于”或“小于”)外界溶液浓度。(3)、如图乙是番茄的一种害虫斜纹夜蛾的发育过程图，此昆虫对番茄危害最严重的时期是。 (填数字) -
2、用化学用语表示：(1)、 硫原子。(2)、三个碳酸根离子。(3)、 Ca2+中的“2”表示。
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3、小明在测量液体密度的过程中，将烧杯中部分液体倒入量筒并读出量筒内液体的体积V，用天平称量烧杯和剩余液体的质量m，多次重复上述操作，根据实验数据绘制得到的m-V 图像如图所示，下列说法错误的是 （ ）
A、该液体的密度为 B、将液体第一次倒出前，烧杯和液体总质量为120g C、根据图像信息不能计算得出空烧杯质量 D、倒出的液体体积为30cm3时，烧杯中液体质量为75g -
4、为研究无机盐对植物生长的作用，小明做了下图所示实验，下列有关实验分析错误的是（ ）
A、设计该实验的目的是研究磷元素对水稻生长的影响 B、装置细玻璃管的目的是提供氧气，保证根部的呼吸 C、实验装置中，对照组是乙，实验组是甲 D、一段时间后，乙中的植株长得矮小，叶片上带了很多褐斑 -
5、小明发现了四种利用酸奶制冰淇淋的方法：①利用冰箱制作；②利用炒冰盘制作；③利用干冰制作，④利用液氮制作。下列说法正确的是 （ ）A、向酸奶中加入干冰粉末后搅拌，周围出现大量白雾，白雾是二氧化碳气体 B、炒冰盘表面的材质是不锈钢，这是利用其耐低温、耐磨损、导热性差等化学性质 C、将酸奶放入温度低于其凝固点的冷冻室，酸奶放出热量逐渐凝固 D、将液氮和酸奶放到容器中，搅拌后液氮迅速升华吸热，使酸奶凝固成冰淇淋
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6、某镇每年举办“三月桃花节”、 “六月摘桃节”，吸引市民纷至沓来赏花摘桃。下图为小明观察到的桃花和桃子的基本结构，叙述正确的是 （ ）
A、桃花的主要结构是⑧和⑤ B、②中的花粉落到①上的过程叫做受精 C、图甲中的⑤将来发育成图乙中的⑩ D、开花季节如遇阴雨连绵的天气，可通过人工授粉提高桃子产量 -
7、科学家通过高能粒子轰击氧原子(如左图)后可短暂生成O4+这一特殊的微粒。下列能表示 O4+模型的是( )
A、
B、
C、
D、
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8、沙柳根系发达，如图是沙柳的根尖结构及部分生理过程示意图，下列相关描述错误的是（ ）
A、吸收水的主要区域是根尖的a区 B、沙柳根的生长主要依赖a区和b区 C、c区细胞能进行①细胞分裂过程，属于分生组织 D、②表示细胞的分化过程，这一过程使细胞的形态、功能发生了改变 -
9、《本草纲目》记载食肉桂能“面生光华”。肉桂酸(C9H8O2)是肉桂的主要有效成分，下列说法正确的是（ ）A、肉桂酸由碳、氢、氧三种原子构成 B、肉桂酸的相对分子质量为 148g C、肉桂酸中氧元素的质量分数为21.6% D、一个肉桂酸分子中含有一个氧分子
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10、菟丝子是一种没有叶绿素的植物，可通过吸器刺入其他植物的茎，并从中吸取营养物质。菟丝子吸取有机物时，其吸器应刺入到植物木质茎 (如右图)中的部位是( )
A、1 B、2 C、3 D、4 -
11、小明用土豆模拟山峰，绘制等高线地形图。下图中在土豆上绘制的等高线正确的是 （ ）A、
B、
C、
D、
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12、高湖湿地中出现了国家二级重点保护动物水雉的身影，如图所示。它的生殖方式是 （ ）
A、体内受精、卵生 B、体内受精、胎生 C、体外受精、卵生 D、体外受精、胎生 -
13、以下是陶瓷制作的部分环节。其中涉及化学变化的是 ( )A、
揉泥
B、
成型
C、
干燥
D、
烧制
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14、大棚内蔬菜在CO2浓度(体积分数)为0.10%~0.20%时生长最适宜。如图为某小组设计的一款 CO2浓度自动调节装置原理图，右侧为 CO2供给控制装置，左侧为控制电路，电源电压U=18伏，R0=30欧，R1是气敏电阻，其阻值与CO2的关系如下表。
大棚中浓度/%
0.05
0.10
0.15
0.20
0.25
气敏电阻R1的阻值/欧
35
30
25
20
15
(1)、简述该装置能实现二氧化碳浓度自动调节的原理。(2)、结合工作原理，通过计算说明要符合蔬菜生长最适宜的二氧化碳浓度，电磁铁衔铁吸下和释放的电流值分别为多大?(电磁铁的线圈电阻忽略不计)(3)、若电源电压下降，大棚内CO2最高浓度会。(选填“增大”、 “不变”或“减小”) -
15、小明同学从药店买了一瓶钙片，钙片的部分信息如下：①主要成分：碳酸钙；②质量：1g/片。他用该钙片做了如下实验：把80克稀盐酸分成四等份，分次将稀盐酸添加到放有10片钙片的烧杯中，充分反应(钙片中其他成分不与盐酸反应)。得到的实验数据见下表。
实验次数
1
2
3
4
加入稀盐酸的质量/克
20
20
20
20
烧杯中物质剩余质量/克
28.9
47.8
66.7
86.7
(1)、钙片用于补钙，补“钙”指的是补充____(填字母)。A、钙元素 B、钙原子 C、钙单质(2)、10片钙片和足量稀盐酸反应产生的二氧化碳质量是克。(3)、计算钙片中碳酸钙的质量分数(写出计算过程)。 -
16、为破解原子内部结构的奥秘，一代又一代科学家进行了不懈地探索。
史料一：1803年，英国科学家道尔顿提出“原子论”，他认为每种单质均由很小的原子构成，不同的单质由不同质量的原子构成，他认为原子是一个坚硬的实心小球，是世界上第一个原子结构模型。
史料二：1897年，英国科学家汤姆生通过实验发现了带负电的电子，并推测原子中还有带正电的粒子，从而建立了西瓜模型。
史料三：1911年，英国科学家卢瑟福进行了著名的 a 粒子轰击金箔实验，发现了如下现象：
①绝大多数 a 粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；
②有小部分 a 粒子改变了原来的运动方向；
③有极少部分 α 粒子被弹了回来。
从而建立了原子核式结构模型。
(1)、史料二中汤姆生推测原子中还有带正电的粒子，他的推测依据是。(2)、根据卢瑟福 α粒子散射实验数据，统计不同偏转角度的 α 粒子数量，并绘制图像图甲。能说明原子内部绝大部分是空的数据是(选填：“AB”、“BCD”或“DE”) 段曲线。(3)、通过 α 粒子散射实验，在分析实验结果的基础上，卢瑟福认为原子结构为图乙中的(填字母)。(4)、物理学中，用能被感知的现象来表现难以感知或测量的事物、现象，这种研究问题的方法叫转换法。卢瑟福用转换法来说明原子核的存在。下列实验研究没有用到转换法的是____(填字母)。A、用小磁针来检测电流周围存在磁场 B、用电磁铁吸引大头针的数目判断电磁铁磁性强弱 C、用灵敏电流计的偏转判定电路是否产生感应电流 D、引入磁感线研究磁场性质 -
17、初中阶段是学生身体发展的重要时期，更需要营养全面，水果中的苹果就是不错的选择。苹果中含有多种糖类和维生素，其中富含的苹果酸还具有增强消化，降低有害胆固醇等作用。已知：苹果酸的化学式为 C4H6Oₓ，相对分子质量是 134，请计算：(1)、 x=。(2)、苹果酸中碳元素、氢元素的质量比是。(3)、26.8g苹果酸中含碳元素多少克? (请写出计算过程)
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18、模型构建是重要的科学方法，它能够让复杂抽象的科学知识简单化、直观化。如图是小明利用相关材料制作的几种模型。
(1)、图甲是植物气孔模型，从充气口充入空气使气球围成的“空腔”变大，此时植物的蒸腾作用(选填“增强”或“减弱”)。(2)、图乙可以用来模拟人的呼吸运动，气球模拟肺。此时图中模拟的是(选填“吸气”或“呼气”)过程。(3)、生物圈是一个统一整体，生物间存在着紧密的联系，如图丙。植物呼吸作用的产物可用图中 (填字母)表示。 -
19、小明利用如甲所示的思维模型设计了“探究空气中氧气含量”的实验，取一支 50mL的注射器，将尖端封住，在其中放入白磷，将注射器浸入热水中，引燃白磷，如图乙。
(1)、从建模角度分析，“引燃白磷”的操作属于甲图思维模型中的；(2)、为了保证实验能顺利进行，需在加入药品之前先检查针筒的气密性，具体的操作为。(3)、若反应前注射器活塞位于 45mL刻度处，反应完毕后，注射器活塞位于36.5mL刻度处，则该实验测得空气中氧气的体积分数为。 (小数点保留至 0.1%)(4)、小明设计实验分别用红磷和白磷燃烧测定密闭容器中氧气的含量，实验过程中用氧气传感器测得密闭容器内氧气浓度如图1、图2所示；仅根据曲线分析，更适合测量空气中氧气体积分数的是红磷还是白磷，并说明理由。
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20、小明用图甲中实验装置探究“怎样产生感应电流”，用到了铁架台、蹄形磁体、灵敏电流计、开关、直导体AB和若干根导线等器材。实验中固定磁体，让导体AB运动。根据表格信息完成下列问题：
实验次数
导体运动情况
灵敏电流计指针偏转情况
灵敏电流计电流方向
1
竖直向上
不偏转
----
2
竖直向下
不偏转
----
3
水平向左
向右偏转
电流从右侧接线柱流入
4
水平向右
向左偏转
电流从左侧接线柱流入
(1)、由实验次数1、2可知，闭合开关，导体AB竖直运动 (填“会”或“不会”)产生感应电流；(2)、由实验次数3、4可推测，导体产生感应电流的方向与有关；如果固定导体AB，水平向右移动磁体，灵敏电流计的指针向偏转；(3)、图乙中的“◯”表示导体 AB的横截面(即图甲中沿导体由A往B看)， I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示运动中的不同位置，箭头表示导体在那个位置上的运动方向。则导体中会产生感应电流的位置有____。
A、Ⅰ位置 B、Ⅱ位置 C、Ⅲ位置 D、Ⅳ位置