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1、石墨烯是一种新型纳米材料,密度比钢小,强度却是钢的200倍。将一边长为10cm的正方体钢制零件用石墨烯材料替换,在体积不变的情况下,质量减少了5700g。已知钢的密度 千克/米3 , 求:(1)、零件的体积为多少立方厘米?(2)、钢制零件的质量是多少克?(3)、此石墨烯材料的密度是多少?
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2、物态变化时构成物质的分子(原子)的间距会发生变化,如图1。我国古代就掌握了高超的铸铁技术,图2 是某环境下铸造铁器过程中铁的温度随时间变化图像,根据图像回答:(1)、铁是(选填“晶体”或“非晶体”),在该环境下,铁的熔点是℃;(2)、整个过程,铁的物质分子(原子)间距是如何变化的(选填“ABC”、“ABCBA”或“ABA”);
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3、新型发光陶瓷是将高科技蓄光材料融入传统陶瓷釉料中,经高温改变矿物结构而形成。它吸蓄光能后,可在阴暗环境中自行发光。如图是其部分生产流程,分析并回答问题。(1)、练泥机的搅拌桨相当于实验仪器中的 , 它可以将水和坯料充分混合,同时排空胚料中的。(2)、生产蓄光材料需要在稀有气体环境中进行,利用稀有气体化学性质的特点。(3)、景德镇的瓷器名扬天下。瓷器的颜料成分之一有石绿[主要成分 石绿中铜元素的化合价为 。
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4、如图是一些细菌和真菌的形态结构示意图,请据图回答问题。(1)、甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是:。(2)、图丁中的a是 , 图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代。(3)、甲、乙、丙、丁中的(填序号,下同)可以用来发面和酿酒,可以产生一种著名的抗生素类药物,可治疗多种细菌性疾病。
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5、人们都说:“被 的水蒸气烫伤,要比被100℃的热水烫伤严重得多”。对此,小科设计了以下实验验证:
①将一定质量温度为t1的冷水装入一个双层玻璃真空保温杯中,液面如图甲所示位置,标记为A;
②向杯中插入导管,将 的水蒸气通入保温杯的冷水中(水蒸气全部被吸收),发现杯中水面明显上升:
③一段时间后,停止通入水蒸气,移出导管后,杯中液面位置如图乙所示,标记为B,再测出此时杯中水的温度为t2 , 比较发现t2高于t1。
(1)、杯中水面上升是通入的水蒸气发生(填物态变化名称)的结果;(2)、小华认为小科的实验还不足以证明他的观点,小华的改进步骤如下:①再取一个相同的保温杯,在保温杯中倒入与第一个保温杯中质量相同,温度为t1的冷水;
②然后向杯中倒入 的沸水直至 B处;
③摇匀后测出此时保温杯中的水温为t3 , 若t3低于(选填“t1”或“t2”),则可以说明“被 的水蒸气烫伤更严重”是因为 的水蒸气变成 的热水时,还会热量。
(3)、为了防止在开盖时被水蒸气烫伤,你认为下列开盖方法最安全的是。 -
6、学习了《质量和密度》一节后,小明产生了这样一个疑问:物体的质量与其形状是否有关呢?为此,爱动脑筋的小明设计了一个实验来探究这个问题,他选用一块橡皮泥作为被研究的物体,将橡皮泥捏成各种形状,用天平分别称出其质量,并将数据记录在下表中:
橡皮泥形状
长方体
圆柱体
圆环形
碎块
橡皮泥质量/g
28
28
28
28
(1)、小明实验时选用橡皮泥作为实验的材料,你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处?。(2)、由小明的实验,你得出的结论是。(3)、本实验中测量了多组数据,爱思考的冬冬想到:许多实验中都需要进行多次测量,有的是为了从不同情况中找到普遍规律;有的是为了求平均值以减小误差。你认为本实验中多次测量的目的是。(4)、科学研究中,用相关量的比值定义新的科学概念,这就是比值定义。如用质量和体积的比值定义密度。下列科学概念也是比值定义的是____。A、质量 B、温度 C、速度 D、相对原子质量 -
7、种子萌发需要一定的水分。为了探究花生种子萌发时土壤的最佳含水量,小明设计了如图1所示的实验,并得到如图2 所示的数据。(1)、每个培养皿中放10粒种子而非1 粒种子,其好处是。(2)、恒温培养时,需盖上培养皿的盖子,该操作的目的是。(3)、本实验可得出的初步结论是。(4)、进一步研究发现,当土壤的含水量为60%时,由于土壤中水分过多会使种子浸泡在泥水中,导致萌发率为0。此时种子无法萌发的原因是。
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8、人类对微观世界的探究永无止境。请根据所学知识回答:(1)、道尔顿最早提出原子的概念并认为原子是“不可再分的实心球体”。1897年汤姆生发现电子并提出类似“西瓜”的原子模型,认为电子就像“西瓜子”一样镶嵌在带正电荷的“西瓜瓢”中。由于原子呈电中性,可推测电子带电。(2)、如图甲是卢瑟福用α粒子轰击金箔原子而产生散射的实验,实验现象:绝大多数α粒子穿过金箔,少数α粒子发生很大偏转,极少数α粒子被弹回。在分析实验结果的基础上,他提出了图乙所示的原子核式结构,卢瑟福的这一研究过程是一个____。A、建立模型的过程 B、得出结论的过程 C、提出问题的过程 D、验证证据的过程(3)、卢瑟福在α散射实验中(α粒子带正电荷),推断原子中的绝大部分空间是空的,他的依据是。(4)、根据α粒子散射实验,统计不同偏转角度的α粒子数量,绘制图像如图所示,其中符合实验现象的图像是。
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9、为测定当地壤土类土壤中空气的体积分数,某小组进行了相关实验与分析。实验操作:将土块和铁块分别放入2只相同的烧杯中,用量筒量取一定体积的水,先沿烧杯壁缓慢地向烧杯内注水,如图所示。快要浸没土块或铁块时,用 ▲ 从量筒中取水后向烧杯中滴水,直到水把土块和铁块刚好浸没。记录用水的体积分别为(1)、实验中,铁块和土块的必须相等。(2)、上述“ ▲ ”处的实验仪器是。(3)、若土块体积为 V,则土壤中空气体积分数a%=。(4)、若用等量沙土类土壤进行重复试验,得到土壤中空气体积分数为b%,则两种土壤空气体积分数大小关系为a%b%。
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10、小聪和小明为了探究“温度和物质状态对同种物质密度的影响”,在一定的环境下将1g的冰加热,忽略水和冰的质量变化,分别记录其温度和体积的数据,利用描点法得到了如图所示的图像,回答以下问题:(1)、冰从-4℃上升到0℃时密度将(选填“变大”、“变小”或“不变”);(2)、水在℃之间具有“热缩冷胀”的性质。
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11、生活中的制造无处不在。(1)、金属制造技术一般包括成型技术与铸造技术。制造汽车轮毂主要是技术。(2)、塑料品的制造技术有模压成型、挤出成型、注射成型、浇铸成型等。制造 PVC 塑料水管主要是成型。
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12、化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。(1)、用化学符号填空:①氧化钠;②两个氮原子。(2)、写出符号“3H2O”中数字的含义:其中“2”表示。(3)、在R元素的氧化物R2O3中氧元素-2价,请在正确的位置标出R 元素的化合价:R2O3;若 R2O3的相对分子质量为102,则 R元素的相对原子质量。
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13、“桑树”是湖州地区自古以来的一种经济作物,其结构层次如图所示,请回答下列问题。(1)、通过过程②桑树的细胞形成 不同的。(2)、桑树的果实桑葚在生物结构层次上属于。
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14、元素周期表是学习和研究化学的重要工具,请根据下表(元素周期表的部分内容)回答有关问题:
IA
0
1H
氢
1.008
2 He
氦
4.003
ⅡA
ⅢA
ⅣA
VA
VIA
ⅦA
3 Li
锂
6.941
4 Be
铍
9.012
5B
硼
10.81
6C
碳
12.01
7N
氮
14.01
80
氧
16.00
9F
氟
19.00
10 Ne
氖
20.18
11 Na
钠
22.99
12 Mg
镁
24.31
13 Al
铝
26.98
14 Si
硅
28.09
15 P
磷
30.97
16 S
硫
32.06
17 Cl
氯
35.45
18 Ar
氩
39.95
(1)、通过分析,同一周期元素之间的排列有一定规律。下列说法正确的是____(填字母)。A、从左到右,各元素原子的电子层数相同 B、从左到右,各元素原子的最外层电子数相同 C、从左到右,各元素原子的原子序数依次增加(2)、在元素周期表中,同一族(纵行)的元素原子最外层电子数 , 因此具有相似的化学性质。则上表中与 Cl元素具有相似化学性质的是(填元素符号)。 -
15、现有两种果树:果大又甜的桃形李(如图甲)和生长快、易存活但果小味酸的山桃树。小科同学想用嫁接的方法(如图乙)改良家中果树品种。回答下列问题。(1)、图乙中①是的枝条(选填“桃形李”或“山桃树”);(2)、嫁接成功的关键是让①和②的紧贴;(3)、采用嫁接的方法来培育果树的优点是。
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16、如图甲是桃花的结构示意图,图乙是桃的果实示意图。分析回答下列问题。(1)、这朵花的最重要的结构是。(2)、花粉从⑤落到①上的过程叫做。(3)、我们食用的部分通常是乙中的⑦。其实⑧也可以食用,它是由甲中的[]发育而来(填序号)。
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17、某兴趣小组利用天平和量杯测量液体的密度,他们根据实验数据,绘出如图图像,则下列说法正确的是( )A、液体甲的密度小于液体乙的密度 B、当质量相同时,液体甲与液体乙的体积比是5:4 C、液体甲的密度是 千克/米3 D、当体积为60 厘米3时,液体乙的质量为80 克
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18、用金属勺盛一块干冰(固态CO2),放在空气中(如图),观察到干冰逐渐变小,但没有液体出现;干冰周围有“白气”,金属勺上出现“白色物质”。有关上述现象的解释正确的是( )A、干冰升华而逐渐变小 B、“白气”是二氧化碳气体 C、“白气”是空气中的水蒸气 D、“白色物质”是二氧化碳气体凝华而成的
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19、下图是三种原子的结构模型,下列有关这三种原子的说法不正确的是( )A、属于同种元素 B、相对原子质量相等 C、原子结构示意图均可表示为
D、核外电子数相等
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20、如图是果树的一段枝条,长有大小相同的两个果实。已对枝条的1~2和3~4两个部位的树皮进行了环剥。以下叙述错误的是( )A、果实不能继续长大,原因是切断了运输有机物的筛管 B、枝条上1~4四处中,会出现明显肿胀的部位是2处 C、枝条上部的叶片不会萎蔫,因为运输水的通道未被切断 D、果实A 能继续长大,因为运输有机物给A 的通道未被切断