版本:
相关试卷
- 浙江省宁波市北仑区2017-2018学年九年级上学期科学期末考试试卷
- 浙江省宁波市江北区2017-2018学年九年级上学期科学期末考试试卷
- 浙江省宁波市鄞州区九校2017-2018学年八年级上学期科学期末考试试卷
- 浙江省宁波市东钱湖九校2017-2018学年七年级上学期科学期中联考试卷
- 浙江省宁波市海曙区2017-2018学年九年级上学期科学期中统考试卷
- 浙江省宁波鄞州区九校2017-2018学年九年级上学期科学月考试卷
- 浙江省宁波鄞州区九校2017-2018学年七年级上学期科学第一次月考试卷
- 浙江省宁波鄞州区九校2017-2018学年八年级上学期科学第一次月考试卷
- 2017-2018学年华师大版八年级上学期科学期中模拟试卷
- 2017-2018学年华师大版九年级上学期科学期中模拟试卷
-
1、操作的规范性、安全性是实验成败的关键。下列实验操作正确的是 ( )A、测溶液pH
B、干燥氢气
C、滴加液体
D、稀释浓硫酸
-
2、近年来,一款特色风味的黄油年糕成了烘焙店里的人气单品。店家将裹有黄油的年糕放入烤箱烤制,出炉后香气四溢,广受食客青睐。下列说法正确的是 ( )A、刚出炉的黄油年糕很烫,是因为黄油年糕含有的热量很多 B、烤制年糕时黄油香味在烘焙店内四溢,这是扩散现象 C、冰箱里冷藏的黄油的温度很低,其分子不做热运动 D、黄油年糕刚放入烤箱时,烤箱内的热空气将温度传递给黄油年糕
-
3、如图是由一节干电池、铜导线和强磁铁组成的简易电动机(线框上端的弯折位置与电池正极接触,磁铁吸附在电池负极的磁极是S极),放手后从上往下看线圈顺时针转动,为了增大转速,以下操作可以达到目的的是 ( )
A、对调电池正负极位置 B、对调磁铁南北极位置 C、增加一节干电池 D、减弱磁铁的磁性 -
4、我国科学家研制的固体催化剂LDH 可实现光照条件下人工固氮,其反应过程的微观示意图如图所示。下列说法正确的是 ( )
A、反应前后,分子数目没有改变 B、反应前后,原子数目发生改变 C、反应过程中共涉及2种氧化物 D、反应前后,氮元素化合价下降 -
5、室温下,测得某土壤施肥前后的pH由5.5变为6,可知该土壤施肥后( )A、呈酸性,酸性减弱 B、呈酸性,酸性增强 C、呈碱性,碱性减弱 D、呈碱性,碱性增强
-
6、2025年,国民营养健康指导委员会发布“健康饮食、合理膳食”核心信息,倡导增加鱼、虾等水产品摄入。实施此建议有助于补充人体所需的 ( )A、糖类 B、维生素 C、蛋白质 D、脂肪
-
7、为提高测定空气中氧气含量实验的精确度,科学兴趣小组对课本实验进行了创新改进。

【实验步骤】
①取一根玻璃管,用橡皮塞将一端密封;
②将食品脱氧剂粉末迅速装入玻璃管,立即向管口注入一滴水将玻璃管密封,水滴的下端标为A,弹动玻璃管使食品脱氧剂粉末分布均匀且紧密,食品脱氧剂粉末的上端标为O,如图甲所示;
③水平滚动玻璃管,使食品脱氧剂粉末平铺在玻璃管中,静置至水滴不再移动时,水滴的右端标为B,如图乙所示;
④用刻度尺测量出 AO段和AB段的长度,并计算出AB与AO的比值,将数据记录在表格中;
⑤洗涤、干燥实验装置,重复上述实验。
实验次数
AO/ mm
AB/ mm
AB: AO
1
523.5
109.5
0.209 2
2
525.5
110.0
0.209 3
3
527.0
110.5
0.2097
(1)、【得出结论】根据表格中的实验数据,可知空气中氧气含量为(用百分数表示)。(2)、【思考讨论】实验步骤③中,将食品脱氧剂粉末平铺在玻璃管中的目的是。
(3)、实验步骤②中,如果玻璃管内的食品脱氧剂粉末分布不够紧密,会使实验结果偏大,其原因是。
-
8、现用如图装置测定空气中氧气的体积分数。实验步骤为集气瓶里先装a体积的水,用酒精灯加热玻璃棒下端,然后把玻璃棒按下使其与白磷接触,白磷燃烧。燃烧停止、装置完全冷却后,量出集气瓶中水的体积(b)和整个集气瓶容积(c)。下列说法错误的是 ( )
A、反应过程中集气瓶内液面的变化是先下降后上升 B、该实验测得氧气与空气的体积比为(b-a):(c-a) C、燃烧匙中的物质只要能消耗氧气即可 D、该实验集气瓶中的导管口应始终在液面以下 -
9、老师告诉同学们,铜和空气混合时,只能与其中的氧气在加热的条件下反应生成黑色固体氧化铜。据此,同学们用如图所示的装置测定了空气中氧气的含量(注射器和硬质玻璃管的容积共50 mL)。下列说法正确的是 ( )
A、实验前不需要检查装置的气密性 B、实验过程中装置内压强一直变小 C、实验过程中需不断推拉注射器活塞使氧气充分反应 D、实验结束时注射器和硬质玻璃管中气体体积为10 mL -
10、下列有关空气各成分的说法错误的是( )A、氧气能供给生物呼吸,支持燃料燃烧 B、二氧化碳是空气中体积分数最大的气体 C、氮气可用于食品防腐,也是制造硝酸、氮肥的重要原料 D、稀有气体通电发出不同颜色的光是物理变化
-
11、空气是一种重要的天然资源,在人们的生产和生活中有着广泛用途。下列关于空气的说法中,不正确的是 ( )A、超导材料利用液氮冷却到某一低温下会显示出超导性 B、液态氦可用于制造低温环境 C、氮气化学性质活泼,一般不用作保护气 D、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可用于制作各种电光源
-
12、某实验小组进行了如图所示的实验。将红磷点燃后插入集气瓶中,塞紧橡皮塞,可以看到红磷燃烧产生大量白烟,待燃烧停止并冷却到室温后,打开止水夹,可观察到烧杯中的水进入集气瓶内,进入水的体积大约占原瓶内空气体积的
(1)、该过程发生反应的符号表达式为。(2)、集气瓶中红磷燃烧,(填燃烧现象),冷却至室温,打开止水夹后,烧杯中的水进入集气瓶,集气瓶中的水面上升。(3)、打开止水夹,烧杯中的水自动进入集气瓶的原因是。(4)、如果进入集气瓶内水的体积明显小于原瓶内空气体积的 , 其原因可能是____(填序号)。A、使用的红磷量不足 B、没塞紧瓶塞 C、没夹紧止水夹,红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出 D、插入燃烧匙速度太慢,塞紧瓶塞前,瓶内部分空气受热逸出(5)、若空气中氮气也能和红磷反应,(填“能”或“不能”)用该方法来测定空气中氧气的含量。 -
13、拉瓦锡利用汞与氧气的反应研究空气的成分,所用的装置如图。下列分析不合理的是 ( )
A、汞的用量可能会影响实验结果 B、曲颈甑内的部分液态汞变成红色粉末 C、装置内两处容器中汞的作用均是消耗氧气 D、反应结束后需关闭火炉冷却至室温,再计算容器中气体的减少量 -
14、空气的成分有①氧气;②氮气;③稀有气体;④二氧化碳;⑤水蒸气等其他气体和杂质。空气中各成分按体积分数由少到多的顺序排列正确的是 ( )A、②①③④⑤ B、①②③④⑤ C、⑤④③①② D、②①④③⑤
-
15、同学们在学习完氧气的性质后,知道了“氧气能使带火星的木条复燃”,在此基础上,同学们提出了以下问题,并逐一进行了探究。
【提出问题】铁丝在氧气中的燃烧与氧气浓度和铁丝粗细有关系吗?
【进行实验】同学们进行了以下五组实验。
实验编号
①
②
③
④
⑤
氧气浓度(体积分数)
34%
47%
60%
73%
86%
直径0.2mm的细铁丝
不燃烧
稍有燃烧
剧烈燃烧
剧烈燃烧
剧烈燃烧
直径0.5mm的粗铁丝
不燃烧
不燃烧
不燃烧
稍有燃烧
剧烈燃烧
【收集证据】⑤号实验中细铁丝燃烧的完整实验现象是。
【实验结论】在相同条件下,氧气浓度越 , 铁丝燃烧越剧烈;铁丝越细,铁丝燃烧越。
【表达与交流】在进行铁丝燃烧的实验时,为保证实验成功需进行的一项实验操作是。
-
16、观察硫在氧气中燃烧的现象。实验步骤:①在干燥管中放适量硫。②加热,直到发生燃烧,观察现象。③然后向干燥管中通入氧气,观察现象。下列说法错误的是 ( )
A、实验中发生氧化反应的符号表达式为S+ B、步骤③观察到硫燃烧产生白光 C、比较②与③的现象,可知氧气浓度越大,燃烧越剧烈 D、气球可以收集二氧化硫,防止其污染空气 -
17、分类是研究物质的常用方法。如图表示纯净物、单质、化合物、氧化物之间的关系,若整个大圆圈表示纯净物,则下列物质属于Z范围的是 ( )
A、红磷 B、空气 C、氯化钾 D、氧化汞 -
18、如图所示,在进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验时,下列做法正确的是( )
A、集气瓶中加水或沙,待火柴快燃尽时伸入 B、集气瓶中不加水或沙,待火柴燃尽后伸入 C、集气瓶中加水或沙,待火柴燃尽后伸入 D、集气瓶中不加水或沙,待火柴快燃尽时伸入 -
19、小科的爸爸给患病的奶奶购买了一台“便携式制氧器”,其原理如图所示。小科通过阅读说明书,了解它的工作原理。下列说法错误的是 ( )
A、加湿过滤仓利用氧气不易溶于水的原理,使氧气湿润 B、根据加湿过滤仓中产生气泡的速率,可以判断氧气排出的快慢 C、输出的氧气可作为燃料,用于切割金属 D、夏天鱼缸中溶解氧下降,可用该仪器给鱼缸中的鱼供氧 -
20、如图是四种物质在氧气中燃烧的实验,关于实验现象的描述正确的是( )
A、澄清石灰水变浑浊 B、生成四氧化三铁 C、产生白雾 D、产生淡蓝色火焰