相关试卷
- 浙江省宁波市北仑区2017-2018学年九年级上学期科学期末考试试卷
- 浙江省宁波市江北区2017-2018学年九年级上学期科学期末考试试卷
- 浙江省宁波市鄞州区九校2017-2018学年八年级上学期科学期末考试试卷
- 浙江省宁波市东钱湖九校2017-2018学年七年级上学期科学期中联考试卷
- 浙江省宁波市海曙区2017-2018学年九年级上学期科学期中统考试卷
- 浙江省宁波鄞州区九校2017-2018学年九年级上学期科学月考试卷
- 浙江省宁波鄞州区九校2017-2018学年七年级上学期科学第一次月考试卷
- 浙江省宁波鄞州区九校2017-2018学年八年级上学期科学第一次月考试卷
- 2017-2018学年华师大版八年级上学期科学期中模拟试卷
- 2017-2018学年华师大版九年级上学期科学期中模拟试卷
-
1、为了提高快递配送效率，某公司使用如图所示的物流机器人完成最后三公里的快速智能配送。该物流机器人空载时质量为350kg，最大承载质量为150kg，匀速行驶时所受阻力是重力的0.2倍，牵引力做功的功率恒为2.1kW。计算（g=10N/kg）：
（1）当物流机器人未装载货物匀速行驶时的牵引力是多少牛。
（2）当物流机器人未装载货物匀速行驶时的速度大小。
（3）某一次机器人装载货物在平直道路上匀速行驶最后3km，用时20min，计算货物的质量及机器人克服阻力所做的功。
-
2、如图甲所示的隐形床因美观且节约空间的特点，近些年备受年轻人喜爱。其工作原理和科学有着密不可分的关系。将隐形床处于水平位置时的结构进行简化，可抽象成如图乙所示的模型。隐形床可围绕O点转动，把床架和床垫看成一个质量分布均匀的整体，床两侧各装一根液压杆连接在床架上B处和墙体上A处，通过控制液压杆的开关可以用10秒钟的时间收起床体。已知床架上B处与O点的距离为0.5m，床的长度为2m，整个床体（包含床垫）质量为80kg，整个床体厚度为0.2m。求：
（1）收起床体时，每个液压杆至少要提供多大的力？
（2）计算液压杆收起床体过程中，对床体做功的功率大小？
（3）如果液压杆产生的最大拉力不足以将床体收起时，可以将安装点A适当向（填“上”或“下”）移动以解决问题。
-
3、小明家有一台额定电压为220V的加湿器，说明书上的电路图为图甲。R1、R2为发热电阻，且R2=3R1 ， S为旋转型开关。1、2、3、4为触点，通过旋转开关S可实现“关”、“低挡”、“高挡”之间的转换（低挡为小功率加热，高挡为大功率加热），其高挡功率为440W。
（1）求高挡工作时，电路中的电流；
（2）求加湿器处于低挡时的电功率；
（3）加湿器的P﹣t关系如图乙所示，加湿器工作30分钟消耗的电能为多少？
-
4、回答以下问题：(1)、应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质。已知下列各组物质间均能发生置换反应；
A.Fe和CuSO4溶液
B.Mg和MnSO4溶液
C.Mn和FeSO4溶液
①写出Fe和CuSO4溶液反应的化学方程式。
②在相同条件下，四种金属中能与盐酸反应且最剧烈的是。
(2)、氯化铁能腐蚀铜，工业上常用此原理生产印刷线路板.印刷线路板的生产及废液的处理过程如图：
①步骤Ⅱ中发生了两个反应：Fe+2FeCl3＝3FeCl2和Fe+CuCl2＝FeCl2+Cu，滤渣的成分是 ， 滤液中的溶质是。
②步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式为。
③氯化铁能腐蚀铜的原因是（用化学方程式表示）。
-
5、在探究“杠杆平衡条件”实验中：
(1)、杠杆平衡后，小英同学在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上个钩码，使杠杆在水平位置平衡；(2)、小英取下B位置的钩码，改用弹簧测力计拉杠杆的C点，使杠杆在水平位置保持平衡.当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，杠杆在水平位置始终保持平衡（如图乙），测力计示数将；(3)、小明用图丙装置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，与杠杆平衡条件不相符，其可能的原因是；(4)、实验中小科曾提出“力的作用点到支点的距离影响杠杆的平衡”。为判断这一观点是否正确，小英制作了一个密度均匀的圆盘（相当于杠杆）进行探究，圆盘可以绕着圆心O转动（转轴阻力忽略不计），如图丙所示。他先在圆盘的C点挂上4个钩码，又在G点挂上一定数量的钩码后，圆盘在图示位置平衡，此时CD水平；接着他将挂在G点的钩码先后挂在D、N两个点又进行了两次实验。若观察到现象，则说明小科的观点是错误的。 -
6、如图，在“研究物体的动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三个小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下（mA=mB<mC ， hA=hC>hB），推动纸盒运动一段距离后静止。
(1)、通过观察比较小球推动纸盒运动的距离来比较小球动能的大小，这种科学研究的方法与以下选项中的__________相同；A、用磁感线的疏密表示磁体周围磁场的强弱 B、用黄豆和芝麻混合前后的体积变化来研究分子之间有间隙 C、探究压力作用效果与受力面积的关系时控制压力大小相同 D、判断电路中是否有电流可通过电路中灯泡是否发光来确定(2)、要研究动能与质量的关系，我们应选择两图来进行比较；(3)、通过对比a、b两次实验可得出结论是：；(4)、为了让质量不同的B、C两球获得相同的初速度，有同学设计了如图d装置，只要每次让两球压缩弹簧到同样的形变程度后自然释放即可，不考虑各种能量损耗，该方法是否合理并说明原因：。 -
7、如图，学习小组对A、B试管反应后的物质成分进行了探究，并作出评价改进。
(1)、【初步分析】反应后，试管B中一定有的溶质是。
【深度探究】
小金将A、B试管中反应后的物质全部倒入废液杯C中，按照图中流程继续进行实验，记录实验现象并根据现象进行了以下判断。
步骤
现象
判断A、B试管中反应物过量情况
①
沉淀增多，没有气泡生成
A中一定有氯化钡，B中一定无稀硫酸
②
一段时间后出现气泡；沉淀减少但未消失
A中一定有碳酸钠
③
溶液变红
B中一定有氢氧化钠
(2)、步骤①中的增加的沉淀是。（填化学式）【评价改进】
评价指标
优秀
合格
待改进
实验环节与分析的合理性
分析结论科学合理，且实验环节无重复论证
分析结论存在1处错误，或实验环节存在1处重复论证
分析结论存在错误，且实验环节存在重复论证
(3)、结合评价量表，小组同学们对小金的探究实验进行打分，给出了待改进的评价。其理由为；Ⅰ.根据步骤①推导出A试管中一定有氯化钡，就可以判断A试管中一定没有 ， 故存在分析结论错误；Ⅱ.根据现象，说明B试管一定有氢氧化钠，故步骤③没有必要重复论证。【反思总结】
在老师和同学们的帮助下，小金最后得出了正确的结论。
-
8、反应物的质量比不同可能会影响生成物的种类，为探究碳和氧化铜反应生成的气体种类，小科设计了如下实验装置和方案（B、C装置中药品足量，且所有反应均充分进行）：
【提出问题】碳和氧化铜反应生成的气体是什么？
【作出猜想】猜想①：CO；猜想②：CO2；猜想③：CO和CO2。
【收集证据】
(1)、如果猜想①成立，其化学方程式为。(2)、从定性观察角度判断若观察到（填写现象），则说明生成气体中没有CO2。(3)、从定量计算角度判断：用电子天平测定表格中的四个数据：反应前的质量
反应后的质量
A（试管+固体）
m1
m2
B+C（广口瓶+溶液）
m3
m4
若猜想③成立，则存在的质量关系是。
【交流反思】
(4)、若反应生成物有一氧化碳和二氧化碳，他又设计了如图乙所示的装置分离CO和CO2（铁架台、铁夹等固定用装置已略去，a、b为活塞）。若想实现分离，活塞a和b应该如何操作？ -
9、用燃气灶烧水时，把2kg初温为20℃的水加热到100℃，共燃烧了40g天然气（假设天然气完全燃烧）.已知天然气的热值为4.4×107J/kg，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）。(1)、水的内能增加了J。(2)、燃气灶烧水的效率为。（结果保留1位小数）
-
10、卡车的车厢高1.5m，工人师傅将一块5m长的木板搭在地面与车厢之间构成斜面（如图所示），在车上用400N的拉力将重为1000N的木箱匀速拉上车厢，则这个斜面的机械效率是 ， 物体受到的摩擦力是N，若增大该斜面的倾角，斜面的机械效率将。（选填“变大”、“变小”、“不变”）
-
11、（物理）如图所示，完全相同的甲、乙两个小球，甲球由橡皮筋系住，乙球由细绳系住，都从水平位置由静止开始释放。当两球到达悬点正下方A点时，橡皮条长度恰好与细绳长度相等，不考虑橡皮筋重、绳重及空气阻力大小，则该过程中乙小球下落时将能转化为了动能，两小球在下落过程中重力所做功W甲W乙 ， 在A点时两球的速度v甲v乙。（以上两空均选填“＞”、“＜”或“＝”）
-
12、科学兴趣小组欲分离NaCl和BaCl2混合溶液。他们设计了如图所示的实验流程。
（1）加入过量Na2CO3溶液，溶液中发生的化学变化的方程式是。
（2）滤液A含有的阴离子是。
（3）沉淀B表面残留少量滤液，需用蒸馏水多次洗涤，为了检验沉淀B是否洗涤干净，可向步骤②的最后一次洗涤液中加入的试剂是。（写一种即可）
-
13、某混合气体可能是由H2、CO、CO2中的一种或两种组成。为了确定其组成，小科设计了如下装置进行实验：
(1)、装置A的作用是。(2)、证明混合气体中含有CO的现象是。(3)、此装置能否证明混合气体中含有H2 ， 如果可以，请说出理由。如果不可以，请写出改进方法。 -
14、如图所示，用40N的力F沿水平方向拉滑轮，可使重20N的物体A以0.3m/s的速度在水平面上匀速运动。物体B重10N，弹簧测力计的示数恒为10N（不计滑轮、测力计、绳子的重力，滑轮的转轴光滑）。下列说法不正确的是（ ）
A、物体A受到水平面的摩擦力是10N B、滑轮移动的速度是0.15m/s C、在2s内绳子对物体A做的功为6 J D、水平拉力F的功率是6 W -
15、将额定电压相同的两个灯泡、串联后接入电路中（如图所示），接通电路后发现要亮一些，则下列判断正确的是（ ）
A、的实际电功率要大一些 B、的实际电功率要大一些 C、通过的电流要大一些 D、通过的电流要大一些 -
16、构建知识网络是化学学习中的重要方法。小宁同学以同一元素为主题构建的知识网络如图所示，其中甲～丁分别代表不同的物质，“→”表示可以一步转化。在下列关于甲～丁所代表的物质中，错误的是（ ）
A、甲：氢气 B、乙：水 C、丙：氢氧化钙 D、丁：氧化铜 -
17、蹦床是一项有趣的竞技运动，是体育中一种锻炼身体而又高难度的活动。有关说法错误的是（ ）
A、运动员下落到刚接触蹦床时，运动员的动能最大 B、运动员下落到蹦床最低点时，蹦床的弹性势能最大 C、运动员从接触蹦床到最低点的过程中，运动员对蹦床做功 D、运动员从最低点上升到刚好离开蹦床的过程中，蹦床弹性势能减小 -
18、下列物质鉴别的方法不正确的是（ ）
选项
物质种类
鉴别方法
A
铁粉与氧化铜粉末
滴加稀盐酸，观察有无气泡
B
棉纤维与羊毛纤维
抽丝灼烧，闻气味
C
CO与
通入灼热的氧化铜中，观察粉末颜色变化
D
NaCl固体与NaOH固体
加水溶解，用温度计测量温度，观察温度变化
A、A B、B C、C D、D -
19、铁粉和硫粉以适当的质量比混合，堆放在坩埚里（如图），然后用烧红的玻璃棒一端接触混合物，这时部分混合物迅速变红热状态，迅速撤离玻璃棒后，反应继续进行，直至全部混合物都呈红热的状态，冷却后得到一种黑色不能被磁化的固态物质。下列有关该实验的说法错误的是（ ）
A、该反应是吸热反应 B、该反应属于化合反应 C、该实验过程中可能会有刺激性气味的气体产生 D、该黑色无磁性的固态物质在物质分类上属于盐 -
20、如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（ ）
①图甲，厚玻璃筒内的空气被压缩时，空气的内能增加
②图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大
③图丙，试管内的水蒸气推动塞子冲出时，水蒸气的内能减少
④图丁，汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大
A、①② B、③④ C、①③ D、②④