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1、我市某中学有一个“温度计探究”综合实践活动小组，开展了有关温度计的专题探究。他们通过查阅资料得知17世纪时，意大利伟大的物理学家伽利略曾设计过一种温度计，其结构为：一根麦秆粗细的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱的高度的变化，可测出相应的环境温度。为了探究“伽利略温度计”的工作过程，课题小组的同学按照资料中描述，自制了如图所示的测温装置，图中 A为一个小塑料瓶，B为饮料吸管，通过一个软木塞与A连通，管的下端竖直插在一个大水槽中，使吸管内外的水面有一高度差h。经过讨论，课题组精心设计了一份实验方案，并认真地进行实验探究：
(1)、在不同温度下，课题组分别测出了对应的水柱高度h，记录的实验数据如下表所示：温度(℃)
17
19
21
23
25
27
高度 h(cm)
30.0
24.9
19.7
14.6
9.4
4.2
相邻高度的高度差△h(cm)
5.1
5.2
5.1
M
5.2
根据表中数据，计算出空格M内的相邻高度的高度差数值为m。
(2)、通过表中数据分析，回答下列问题。①柱高度h随温度的升高而 (填升高、降低或不变)。
②若对应的水柱高为40.3厘米，则此时所对应的温度是。
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2、小宁为了探究小孔成像的特点，在易拉罐的底部中心位置打了一个直径约1mm的小孔，将罐的顶部有拉环的这一个圆面剪去，用硬纸板制作了一个直径略小于易拉罐的圆筒，使易拉罐恰好能套在它的外面。在圆筒的一端包上如图乙的半透明的方格纸(格子与LED发光单元等大)并插入易拉罐中，如图甲所示。
(1)、小宁应该将半透明的方格纸包在圆筒的端(填“A”或“B”)。(2)、小宁将光源和小孔的位置固定，多次改变光屏的位置，记录下像距和像的高度如表所示，则根据表中的数据能得到的结论是；像距s/ cm
4.0
6.0
8.0
像的高度h/cm
2.0
3.0
4.0
(3)、相比较于烛焰，小宁选用“F”形光源的好处是(填写一点)。 -
3、在参观飞来峰后，小刚对石刻技艺产生了浓厚的兴趣，于是他去捡了一些石头准备做练习，但石刻首先要知道石头的大小，于是小刚想起了科学课上体积的测量，便借来了相关实验器材。但石块大小不一，聪明的小刚采用了两种不同的方式。
① 测量小石块：在量筒里注入适量的水，记下水的体积 V1 ， 然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积 V2 ， 计算石块的体积。
② 测量大石块：在溢水杯中倒入一定量的水，使液面刚好到达杯口，然后轻轻放入石块，使溢水杯中溢出的水完全流入小烧杯，将小烧杯中水倒入量筒，再对量筒进行读数为 V3。下图是两种方法的结果，请根据所给信息，回答下列问题：
(1)、用量筒测量液体体积时，视线应该与对齐。(2)、方法①过程中，放入小石块时要用细线系住，以下目的不能达到的是____(填字母)。A、防止石块撞破量筒 B、防止水溅起 C、实验结束后便于去除石块 D、便于读出示数(3)、若方法①所得结果读数如上图所示，则小石块的体积是。(4)、按方法①两同学对测量结果进行了讨论，以下操作属于导致测量结果偏小的是____。A、石块浸入水中深度过大。 B、放入石块后，仰视读数。 C、投入石块，有水滴飞溅出来。 D、使用粗线拴住石块。 -
4、一个科学假说的形成需要证据的支持。在新证据不断发现的过程中，原有假说不断被解释、支持或修正，并形成新的假说。关于地球构造理论的发展主要有：
①板块构造学说；②大陆漂移说；
③海底扩张说
(1)、三种学说发展的先后顺序是：(填序号)。(2)、下列现象能用“板块构造学说"解释的是____。A、雅鲁藏布大峡谷的形成 B、珠穆朗玛峰每年在升高 C、高山上有海洋生物化石 D、长江三角洲平原的形成(3)、基本被大洋覆盖的板块是。(4)、以下可作为大陆漂移说证据的有：。①大西洋两岸的大陆轮廓没有完全吻合，且很多岩层没有连续。
②一种叫舌羊齿的植物化石在印度、澳大利亚和非洲的岩层中被发现。
③大西洋两岸的大陆轮廓基本拼合，且两岸大陆上的岩层和构造很相似。
④大陆是由坚硬的岩石组成的，要撕裂它并在水平方向移动几千千米所需要的巨大动力无法确定。
⑤南极洲上有大量的煤矿，表明现在冰天雪地的南极洲，以前的地理位置一定是温暖湿润的植物茂盛区。
⑥大西洋两岸的非洲和南美洲的很多动物有亲缘关系，如两岸都有鸵鸟，而鸵鸟不会飞，更不会游泳，所以无法跨越大西洋。
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5、野鸡尾是蕨类植物，是一种常用的中药材，有清热降火、解毒等功效。
(1)、野鸡尾结构和功能的基本单位是。(2)、图是植物二歧分类检索表，如果S代表地钱(苔藓植物)，则野鸡尾对应检索表中字母 ， 3a和3b分别为和。(3)、植物P与S的亲缘关系比P与Q的(填“远”或“近”)。 -
6、某同学使用显微镜观察洋葱表皮细胞，如图所示为他在观察过程中看到的图像，请据图回答：
(1)、看到图E所示图像时，他将进行的下一步操作步骤是向移动玻片。(2)、使用同一显微镜观察同一临时装片，观察到了图 A 和图B两次图像，其中视野较暗的是图 ， 此时若需要调亮视野，则需要选择。(填“凹面镜”或“平面镜”)(3)、下列选项中，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的组合是(填序号)。 -
7、科学课上，同学们用乒乓球、铁丝、剪刀、量角器等制作了地球仪，并运用它和手电筒配合演示地球自转。
(1)、图乙中倾斜铁丝表示。(2)、演示地球自转时，面对赤道，应该(填“从左向右”或“从右向左”）拨动地球仪转动。(3)、下列现象中主要与地球自转有关的是(填序号)。①昼夜交替 ②太阳东升西落 ③正午太阳高度变化 ④二十四节气
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8、现代宇宙学说的发展：
材料一： 1915年，科学家爱因斯坦建立了广义相对论，并将其用于宇宙的研究，建构了一个静态的宇宙模型。
材料二： 1922年，科学家弗里德曼从广义相对论出发，得到了一个均匀地膨胀或收缩的宇宙模型。
材料三： 1929年，天文学家哈勃分析星系退行速度和距离的关系，提出了著名的哈勃定
律。他发现银河系以外的大多数星系都在远离我们而去，距离越远，离开我们的速度越大。
材料四： 1948年，伽莫夫等人建立的元素生成理论，为宇宙起源的理论奠定了基础。该理论是目前被广为接受的宇宙起源学说。
(1)、根据材料三中哈勃的发现可知，我们所处的宇宙正在不断地(填“膨胀”或“收缩”)。(2)、现代宇宙学说的发展过程给我们的启示是(填序号)。①前人的经验没有可取之处 ②科学是不断发展的
③科学研究是科学家的事 ④人类对科学的认识全凭突发奇想
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9、如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，请据图分析回答下列问题：
(1)、图中，属于植物细胞的是图(填“甲”或“乙”)。(2)、切开番茄，有许多汁液流出，这些汁液来自细胞结构[⑤](填名称)。(3)、番茄品种不同，口味不同，其遗传物质主要存在于(填名称)。 -
10、仔细观察图中动物，回答下列问题：
(1)、A、B与图中其它动物的主要区别是身体内部没有。若根据体温是否恒定进行分类，图中动物中属于恒温动物的是(填字母)。(2)、C的生殖和发育必须在水中进行，幼体用呼吸。(3)、F家兔的胚胎发育方式特点是。 -
11、2024年5月12日是第16个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全、个个会应急———着力提升基层防灾避险能力”。请回答下列问题：(1)、2008年5月12日，四川汶川发生里氏8.0级大地震。汶川位于____(填字母)地震带。A、环太平洋的陆地和周围海域 B、地中海—喜马拉雅山 C、海岭(2)、发生地震时，教室里的学生应采取的合理措施是(填序号)。
①若在底楼，则立即跑向室外开阔处 ②应该站着不动
③若在高楼，则就近躲到坚固的桌子旁并用书包护头 ④跑到窗口处大声呼救
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12、读图，回答下列问题：
(1)、图甲中，根据地球的自转方向，可知此图是以地球上空观察所得的(选填“南极”或“北极”)，图中A、B、C、D、E处于黑夜的点是。(2)、图甲中这天为夏至日，太阳直射在图乙的点。 -
13、科学研究以实验为基础，学习科学需要实验室中各种器材做大量的实验。(1)、观察分子需要借助电子显微镜，这种观察方式属于(填序号)。
①直接观察 ②间接观察
(2)、实验室常见的器材：①烧杯 ②胶头滴管 ③酒精灯 ④量筒 ⑤药匙⑥试管，用来给物质加热的热源是 (填序号，下同)；取用少量固体粉末药品的是。 -
14、填写合适的单位或数字。
(1)、一盒牛奶的体积约为250(2)、 小科的身高为178(3)、图所示温度计示数读作：. -
15、 a、b是同一直线上相距9米的两点，甲、乙两辆小车分别从a、b两点同时出发相向而行，两车运动的路程随时间变化的图象如图所示。由图象可知( )
A、经过4秒，甲车与乙车相遇 B、4秒末，甲车的速度等于乙车的速度 C、6秒末，甲、乙两车相距11米 D、在2~6秒内，甲车做速度为8米/秒的匀速直线运动 -
16、下观测者站在地面观察某天文现象，当时太阳、月球、地球的关系如图所示。对于观测者当时看到的天文现象，下列叙述正确的是( )
A、当月球位于位置②时可能出现日食 B、当月球位于位置③时可能出现月食 C、当月球再次回到位置①时，至少需要1年 D、当月球位于位置④时可看到月亮背面的景象 -
17、2023年10月26 日， “神舟十七号”载人飞船搭乘“长征二号F遥十七”运载火箭，从酒泉卫星发射中心(40.9°N，100.2°E)成功发射。酒泉卫星发射中心位于( )
A、东半球、中纬度 B、西半球、高纬度 C、南半球、低纬度 D、北半球、高纬度 -
18、如图所示，小明在车上给小芳连拍两张照片，从这两张图片中，可以判断拍照过程中小芳所坐的车的运动状态是 ( )
A、静止 B、向东运动 C、向西减速 D、向西加速 -
19、2021年，一群亚洲象一路北上“逛吃逛喝”，人们对它们的爱护与宽容绘就了一幅人与自然和谐相处的美好画卷，让世界看到了守护自然生态、维护生物多样性的中国智慧。下列做法不符合保护生物多样性这一主题的是 ( )A、保护、还原生物栖息地 B、过度、无序开发旅游资源 C、严厉打击非法猎捕活动 D、扩大珍稀濒危物种拯救行动
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20、下表简明记录了部分植物类群的主要特征，其中正确的是（ ）
选项
特征类群
根
茎
叶
花
果实
种子
A
藻类植物
√ × √ × × × B
蕨类植物
√ √ √ × × √ C
裸子植物
√ √ √ × √ √ D
被子植物
√ √ √ √ √ √ A、A B、B C、C D、D