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全部浙教版（2024）华师大版（2024）

相关试卷

1、《天工开物》记载古法造纸术的流程是原料浸泡、蒸煮、抄纸、烘干。西西化学兴趣小组根据记载，利用回收的废纸进行“制造再生纸”跨学科实践活动，在蒸煮时加入了氢氧化钠。造纸后，为处理剩余的废液进行如下探究活动。

【查阅资料】①BaCl₂溶液呈中性；②碱石灰是氢氧化钠与氧化钙的固体混合物，能吸收水和二氧化碳。

任务一：废液成分分析

【提出猜想】推测废液中含有氢氧化钠和碳酸钠中的一种或两种

(1)、【实验设计与实施】填写下列表格。

实验步骤	实验现象	实验结论
①取少量废液于试管中，滴加	产生白色沉淀	废液中有Na₂CO₃
②取步骤①的上层清液少许于试管中，滴加	产生蓝色沉淀	废液中有NaOH

(2)、任务二：废液中碳酸钠含量的测定

西西化学兴趣小组设计了如下图所示的实验，取100g废液样品放入装置A的锥形瓶中、先通入一会儿N₂ ，然后称量装置C、D的质量，再向锥形瓶中滴加足量稀硫酸，至不再产生气体，继续通一会儿N₂后，测得装置C、D分别增重2.1g和0.1g的质量。

实验中先后两次通入N₂ ，事先通入一会儿N₂目的是。

兴趣小组的同学通过合作，测定出了废液中碳酸钠的含量为。

(3)、任务三：废液的处理

为使废液中的碳酸钠转化为氢氧化钠循环利用，需根据废液中碳酸钠的含量，加入一定量的某种物质，该物质与碳酸钠反应的化学方程式是。

2、铜是人类使用最早、应用广泛的金属材料。某小组以“铜及其化合物的性质”为主题，开展探究活动。
活动一：探究铜、铁、镍（Ni）的金属活动性。
【实验1】将相同的铁片和铜片分别加入相同体积、相同浓度的NiSO₄溶液中，观察到铁片表面有固体析出，铜片表面无明显现象。

(1)、写出铁片表面发生反应的化学方程式  。

(2)、用镍片、硫酸铜溶液和  进行实验也能判断铜、铁、镍的金属活动性顺序。

(3)、活动二：探究铜锈的组成。
【实验2】小组同学从铜器上取下适量的干燥铜锈，按如图所示的装置进行实验（部分夹持装置已略去）。实验开始先通入一段时间氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给铜锈加热。实验中观察到A中绿色固体变为黑色，B中白色粉末变为蓝色，C中澄清石灰水变浑浊。（已知白色无水硫酸铜遇水会变为蓝色）
【分析讨论】
由实验推测，铜锈中含有  种元素。

(4)、活动三：探究铜生锈的条件。
【实验3】小组同学利用下表中的装置和表中的物质分别进行实验，放置相同的时间，实验现象如表。

装置
编号
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ

瓶中的物质
O₂、CO₂和H₂O
O₂、CO₂
O₂和H₂O
CO₂和H₂O
固体颜色
固体变成绿色
无明显变化
无明显变化
无明显变化
【得出结论】
得出“铜生锈与CO₂有关”的结论，依据的两个实验是  （填编号）。

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3、有一包白色粉末，由硫酸铜、碳酸钙、氯化钡、硫酸钠、氢氧化钠中的两种或两种以上的物质混合而成。为探究其组成，进行如下实验：

(1)、沉淀A的化学式是。

(2)、通过上述实验可推断，白色粉末中一定含有。（填写化学式）

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4、某科学兴趣小组将一定质量的Fe和Zn的混合粉末加入AgNO₃溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液：

(1)、如果滤液呈无色，则滤渣中一定含有的金属是

(2)、如果滤液中加入稀盐酸有白色沉淀，则滤液中的金属阳离子有

(3)、如果滤液呈浅绿色，则关于该滤渣和滤液的下列说法中正确的是 ____

A、向滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡产生 B、向滤液中加入稀盐酸，一定有白色沉淀产生 C、滤渣中一定含有Ag D、滤液中一定含有Fe（NO₃）₂ ，一定不含AgNO₃ ，可能含有Zn（NO₃）₂

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5、对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法。在学习了碱的性质后，如图是小金同学总结了氢氧化钙的化学性质。

(1)、反应③属于的基本反应类型是

(2)、请补全“☆”处的内容：

(3)、列举熟石灰［Ca(OH)₂］在工农业上的一种用途

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6、小科同学用如图装置进行氢气还原氧化铜的实验。

(1)、请写出实验仪器A的名称：。

(2)、检查完装置气密性，并装入各药品后，进行的操作是____(选填字母)。

A、先打开止水夹，再开始加热 B、先开始加热，再打开止水夹

(3)、小科想证明乙装置中的反应会产生水，为了排除甲装置的干扰，他在甲、乙之间加了一个装置，该装置中盛的药品可以是。(填物质名称)

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7、《天工开物》中记载古人挖煤时的情景“初见煤端时，毒气灼人”。指挖煤时发现一种“毒气”（现俗称瓦斯）。瓦斯的主要成分是甲烷，含少量一氧化碳、二氧化碳等气体，无色、易燃、有毒、密度比空气小。

(1)、甲烷（CH₄）属于化合物中的。

(2)、古人挖煤时，先打通竹子中的节，并将一端削尖，插入煤层中，待“毒气”沿竹子内部通向高空后，矿工再下到煤井挖煤。“毒气”可自动通向高空主要利用的瓦斯的性质是。

(3)、在现代，人们用氢氧化钠来吸收“毒气”中的硫化氢气体，其反应的化学方程式是：2NaOH+H₂S=+2H₂O，请将空格处补充完整。

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8、中华文明源远流长，文物承载着文明的记忆。汉代铜牛形缸灯是文物之一（见图），这种青铜灯以动物油脂（主要含碳、氢、氧三种元素）为燃料，其油料燃烧产生的气体或烟尘，可通过导烟管道进入盛有清水的牛腹中，能保持室内空气清新，因此，又被称为环保灯。

(1)、青铜是一种合金，其硬度比纯铜（填“大”或“小”）。

(2)、动物油脂在空气中燃烧能产生的气体有（任写一种）。

(3)、若“牛腹”中盛放澄清石灰水，则不仅能吸收烟尘，还能吸收一种气体，写出相关化学方程式。

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9、小江同学向滴有无色酚酞的稀盐酸和CaCl₂的混合溶液中，逐滴加入Na₂CO₃溶液，反应所得沉淀或气体的质量变化如图所示。下列说法正确的是（　）

A、曲线n表示生成沉淀的质量变化情况 B、加入Na₂CO₃溶液的质量为cg时，溶液中有三种溶质 C、0～a段实验过程中，溶液中的溶质总质量在增加 D、a～b段实验过程中，若观察到溶液颜色始终为无色，则可证明CaCl₂溶液呈中性

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10、除去下列物质中的少量杂质，所选试剂和操作方法都正确的是（　　）

选项	物质	杂质	除杂试剂或操作方法
A	Cu（NO₃）₂溶液	AgNO₃	加过量铜粉，充分反应后过滤
B	CO₂	CO	将气体通过氢氧化钠溶液
C	氯化钠溶液	Na₂CO₃	加入适量稀硫酸
D	氧化铜	木炭粉	加入适量稀盐酸，充分反应后过滤

A、A B、B C、C D、D

11、下列所示的图像能反映各自对应实验中数据的是（　　）

A、A——将浓硫酸敞口置于空气中 B、B——向pH＝12的KOH溶液中不断加水稀释 C、C——向由部分变质的NaOH固体配制成的溶液中逐滴加入少量的稀盐酸 D、D——在40℃，将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出

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12、某化工厂废水池中的溶液是无色透明的，用pH试纸检测废液，废液pH＝3，则废液中存在物质合理的一组是（　　）

A、ZnCl₂、KNO₃、Fe₂（SO₄_）₃ B、Na₂SO₄、Al（NO₃）₃、BaCl₂ C、Na₂CO₃、NaNO₃、KCl D、Na₂SO₄、KNO₃、MgCl₂

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13、下列生活用品中主要由合成纤维制造的是（　　）

A、涤纶雨衣 B、纯棉毛巾 C、羊毛衫 D、蚕丝被

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14、下列物质分类不正确的是（　　）

A、混合物：空气、天然气 B、单质：氧气、C₆₀ C、氧化物：氧化汞、干冰 D、有机物：酒精、碳酸

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15、下列物质制备的设计中，理论上正确，操作上可行，经济上合理的方案是（　　）

A、SO₂ $\overset{N a O H 溶液}{\to}$ Na₂SO₄ $\overset{B a C l_{2} 溶液}{\to}$ BaSO₄ B、Cu $\overset{A g N O_{3} 溶液}{\to}$ Cu（NO₃）₂溶液 $\overset{N a O H 溶液}{\to}$ Cu（OH）₂ C、Fe $\overset{O_{2} ，点燃}{\to}$ Fe₂O₃ $\overset{稀硫酸}{\to} -$ Fe₂（SO₄）₃溶液 D、CaO $\overset{H_{2} O}{\to}$ Ca（OH）₂溶液 $\overset{N a_{2} C O_{3} 溶液}{\to}$ NaOH溶液

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16、正确的实验操作是实验安全和成功的重要保证，下列实验操作正确的是（　　）

A、称量固体 B、蒸发食盐水 C、加热液体药品 D、测定溶液pH

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17、XSO₄可溶于水，金属X在金属活动顺序表中的位置如图所示。则下列化学方程式错误的是（　　）

A、X+H₂SO₄＝XSO₄+H₂↑ B、X+CuSO₄＝XSO₄+Cu C、 $Fe + XSO 4 ＝ {FeSO}_{4} + X$ D、Mg+XSO₄＝MgSO₄+X

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18、电影《哪吒之魔童闹海》里太乙真人炼丹时产生的有害气体中若含有二氧化硫，则下列吸收方法最合适的是（　　）

A、用氯化钠溶液吸收 B、碳酸钠溶液吸收 C、用烧碱溶液吸收 D、用水吸收

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19、间作套种是一种在同一地块按特定行株距比例种植不同农作物的立体农业模式，能充分利用土地资源，提高农作物产量。几种农作物适宜生长的pH范围如表所示，不适合实施间作套种的农作物是（　　）

A、韭菜、蓝莓 B、猕猴桃、番茄 C、番茄、苹果 D、苹果、韭菜

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20、小金做了观察人体口腔上皮细胞实验后想到：人体细胞生活在生理盐水中，浓度过高或过低都会使细胞形态发生改变。那么植物细胞是否也会发生这样的改变呢？

(1)、小金先在显微镜下观察正常状态下洋葱表皮细胞结构如图1，图中A是（填结构名称）。

(2)、接着，小金将洋葱表皮细胞放在25%的蔗糖溶液中浸泡后通过显微镜观察，看到的细胞形状如图2，细胞膜和细胞壁距离变大，但细胞的外形没有发生变化，原因是具有支持作用，老师告诉小金，这是质壁分离现象。小金把此洋葱表皮细胞重新放在清水中浸泡后，放到显微镜下观察发现细胞又复原了，如图3。

溶液类型	25%的蔗糖溶液	25%的苏打溶液	25%的食盐溶液
操作	在盖玻片的一侧滴一滴溶液，用吸水纸在另一侧吸引，在盖玻片的一侧滴一滴溶则吸引，这样重复三次
“分离”时间	60秒	58秒	25秒
操作	在载玻片的一侧滴一滴清水用吸水纸在另一侧吸引，重复多次
能否“复原”	能	能	不能

(3)、小金用不同的溶液进行了实验，并记录如下现象。

该实验目的是研究植物细胞的这种“分离”和“复原”与的关系。

(4)、以上实验结果或现象支持下列哪些观点？____ （填字母）。

A、三种溶液引起洋葱鳞片叶内表皮细胞“分离”速度不同 B、三种溶液都能引起洋葱鳞片叶内表皮细胞发生“分离” C、清水都能使已发生“分离”的植物细胞“复原”

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