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1、观察是科学探究的一种方法。科学观察需要工具，显微镜就是其中的一种。(1)、使用显微镜观察时，如果光线过强，应选择(填序号)。
①大光圈 ②平面镜 ③小光圈 ④凹面镜
(2)、观察写有字母“b”的装片，正确操作应该是左眼通过目镜观察，同时另一只眼(填“睁开”或“闭着”)，视野中看到的图像是。(3)、某显微镜目镜有“10×”和“20×”，物镜有“8×”和“45×”，用这台显微镜观察，最大放大倍数是倍。 -
2、 用量筒测量小石块的体积。甲同学的做法是：在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1 ， 然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2 ， 计算石块的体积为V2-V1。
(1)、如图所示，小石块的体积是。
(2)、甲同学下列操作，可导致测量结果偏小的是____。
A、石块浸入水中深度过大 B、放入石块后，仰视读数
C、投入石块，有水滴飞溅出来 D、改用粗线拴住石块
(3)、另有一较大矿石，放不进量筒，因此丙同学利用一只烧杯，按图示方法来测矿石体积。此测量方法测得矿石的体积，与真实值相比（“偏大”、“偏小”或“一样大”）。
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3、 科学研究过程中经常要进行测量，测量时正确读数很关键，请根据图示填空。
(1)、上图所示，用四把刻度尺测同一木块的长度，测量方法正确的有 ， 其中木块长度精确度更高的测量值为厘米；(2)、如右图所示，甲温度计的读数为：℃，图乙温度计的读数为：℃。
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4、 在某次测量中，小嘉用刻度尺和三角尺测出一个圆柱体的直径和高度。 请分析回答：
(1)、用如图方式对圆柱体的直径进行测量，其中正确的是。(填字母编号)(2)、小嘉同学对圆柱体的高进行了五次测量，数据记录下表：实验次数
1
2
3
4
5
测量值(cm)
17.72
17.69
17.70
17.18
17.71
上表记录的数据中存在错误的是第(填序号)次；小嘉同学多次测量的目的是。则这叠圆柱体平均高为。
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5、 完成下列换算。
0.7米=毫米；21000微米=米；80立方厘米=升。
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6、现有下列仪器，根据要求用相应的名称填空：
(1)、可直接加热的玻璃仪器有；(2)、可用于吸取和滴加少量液体的仪器是；(3)、既能用来配制溶液又能作较大量试剂反应容器的是 ；(4)、配制食盐溶液时，将食盐加入水中后，可用进行搅拌，加快溶解速度。 -
7、 观察和实验是学习科学的重要方法。如图为“观察人体细胞”实验的部分图示。下列叙述合理的是（ ）
A、调焦成功，可随意移动显微镜位置继续观察 B、将物镜③转换成②观察细胞，发现视野变暗 C、粗准焦螺旋①可以调节显微镜的放大倍数 D、想用高倍镜观察细胞④，马上转动物镜转换器 -
8、 水稻生长喜高温、多湿环境，幼苗发芽最低温度为12℃，最适温度为28∼32℃，有些地区发生了水稻秧苗白化的现象（叶呈现黄白色）。下列各项中能更好地探究水稻白化病与光照关系的是（ ）A、①② B、①③ C、②④ D、③④
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9、 体温计水银面指在37.5℃上，某同学在未甩的情况下，分别依次测量三位同学的体温，测得的结果第一次为37.5℃，第二次为38.5℃，第三次为38.5℃。则（ ）
组别
水稻苗/株
光照
温度/℃
①
100
有
10
②
100
无
10
③
200
有
30
④
200
无
30
A、第一、二次正确，第三次错误 B、第二次正确，第一、三次错误 C、第一、三次正确 ，第二次错误 D、第二次正确，第一、三次也可能正确 -
10、 某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表，该实验设计的不妥之处是（ ）
项目
组别
水质
水量
水温
蛙卵数
孵出的蝌蚪数
A组
河水
22℃
30个
28只
B组
蒸馏水
10℃
30个
9只
A、不符合单一变量原则 B、水量过多 C、水温太高 D、水中没有水草 -
11、 如图所示的实验操作正确的是（ ）A、读体积
B、加试剂
C、测直径
D、测温度
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12、 温州南麂岛出现罕见“蓝眼泪”现象。蓝眼泪是海水中的夜光藻细胞在夜晚受到扰动等刺激而发出蓝色荧光所形成的。上述现象反映的生物基本特征（ ）A、会进行繁殖 B、会进行生长发育 C、会进行新陈代谢 D、会对外界刺激有反应
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13、小滨利用如图所示器材（气密性良好）和试剂搭建了一套“模拟炼铁”的冶炼装置（铁矿石的主要成分为Fe2O3）。
(1)、装置调整好以后，按照规范步骤进行实验，当观察到D装置出现：铁矿石颜色发生变化或 时，证明铁矿石一定有部分被还原了。(2)、从环保角度考虑，以上实验装置有一明显缺陷，请写出一种改进方法 。(3)、若铁矿石中氧化铁的质量分数为80%（其他成分不含铁），600吨这样的铁矿石可以炼出含杂质为4%的生铁多少吨？（写出计算过程） -
14、烧杯中盛有MgCl2和HCl的混合溶液100.0g，向其中滴加溶质质量分数为的10.0%NaOH溶液，烧杯中溶液的质量与滴加溶液的质量关系如图所示。
(1)、图中bc段所对应的反应的化学方程式 。(2)、图中d点对应溶液中的溶质是 。(3)、计算图中bc段溶液增加的质量为多少克？ -
15、黄铜是铜和锌的合金，可以用来制造机器和电器的零件等。科学兴趣小组的同学欲测定某黄铜样品中铜的质量分数（不考虑黄铜中的其他杂质），请你参与他们的探究过程。
称量10g粉末状的黄铜样品放入烧杯中，量取45mL稀盐酸分三次加入烧杯中，每次充分反应后，测定生成氢气的质量，实验数据如下表：
次数
第一次
第二次
第三次
加入稀盐酸的体积/mL
15
15
15
生成氢气的质量/g
0.04
m
0.02
(1)、m的数值为 。(2)、完全反应后，总共产生氢气的质量是 克。(3)、此黄铜样品中铜的质量分数是多少？（写出计算过程） -
16、实验室欲测定一瓶标签破损的稀盐酸的溶质质量分数。现取10g稀盐酸样品，将5%的氢氧化钠溶液逐滴加入样品中，边加边搅拌，随着氢氧化钠溶液加入，溶液的pH的变化如图所示。试回答：
(1)、a点溶液中的溶质有 （填化学式）。(2)、当pH＝7时，消耗氢氧化钠溶液中溶质NaOH的质量为 。(3)、计算该盐酸样品中溶质的质量分数（写出计算过程）。 -
17、化肥能促进粮食丰产，常用化肥有：①尿素[CO（NH2）2]、②氯化钾[KCl]、③氯化铵[NH4Cl]、④磷矿粉[Ca3（PO4）2]。(1)、以上化肥中属于钾肥的是 （填序号）。(2)、硝酸铵能与强碱反应，其中与烧碱反应的方程式为：NH4NO3+NaOH＝NaNO3+NH3↑+H2O，则施用该类肥料时，要避免与 （填“酸”或“碱”）性物质混用，否则会减低肥效。(3)、现有NH4NO38.0克与足量的NaOH反应能产生NH3多少克？
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18、春节时有孩子将点燃的鞭炮塞入窨井盖小孔，投入下水道内，发生爆炸。下水道气体中含有什么成分呢？
【查阅资料】下水道内的有机物在一定的条件下发酵产生了气体，可能含有H2、CO、CO2、CH4四种气体中的一种或几种。
(1)、【收集气体】将一个大矿泉水瓶装满水，打开瓶盖，用绳子吊入下水道中。用铁钩将矿泉水瓶倒转，使水倒出，再将瓶提到井口迅速盖好瓶盖。该操作是用 法收集气体。(2)、【进行实验】将瓶中的气体依次通过如图所示的装置（假设每步都充分反应或吸收），并观察现象。
【实验现象及结果】
装置①中无明显变化，证明该下水道气体成分中一定没有 。
(3)、装置③增重1.8g，装置④增重2.2g，则该下水道气体的成分可能是 ____ （可多选）。A、CH4 B、CH4、H2 C、CH4、H2、CO D、H2、CO E、CH4、ACDCO(4)、可以利用CO还原氧化铜的方法验证该下水道气体中是否含有CO，请写出化学方程式。 -
19、同学们在学习酸、碱的通性时，进行了如图1所示的实验。实验结束后，将A、B、C三个实验的废液倒入同一个干净烧杯D中，发现烧杯底部有沉淀，上层清液呈红色。
【提出问题】烧杯D中上层清液含有哪些溶质（除指示剂外）？
【分析讨论】小组讨论后，得出了确定反应后物质成分的思维路径（如图2）：
(1)、图3是小金在草稿纸上的部分痕迹，它属于上述思维路径中的第 步。(2)、小金同学根据溶液最终呈红色，得出上层清液中一定存在OH﹣。你认为此结论是否正确？请说明理由： 。(3)、【实验探究】小华同学对溶液中可能存在的离子展开以下探究：实验
实验内容
实验现象
Ⅰ
取D中上层清液于试管中，加入过量氯化钡
无沉淀生成，溶液仍为红色
做完实验Ⅰ后，小金继续探究可能存在的离子，另取少量D中上层清液于试管中，加入试剂后出现了明显的现象。小金选择的试剂可能是 ____ （填字母）。
A、氯化钙 B、硫酸钠 C、二氧化碳 D、碳酸钙(4)、根据以上探究可知烧杯D的上层清液中存在的离子有 。 -
20、小明对氢氧化钾溶液与稀硫酸反应后溶液中溶质的成分进行了探究（如图）。
(1)、探究过程如下：【建立猜想】猜想一：只有K2SO4；猜想二：有K2SO4和H2SO4；猜想三：有K2SO4和KOH
【进行实验】为了验证猜想二，小明选用Fe2O3粉末、BaCl2溶液，进行如下探究：
实验方案
实验操作
实验现象
实验结论
方案一
取少量反应后的溶液于试管中，加入Fe2O3粉末
溶液中有H2SO4 ， 猜想二正确
方案二
取少量反应后的溶液于试管中，滴加BaCl2溶液
产生白色沉淀
溶液中有H2SO4 ， 猜想二正确
①填写表格空白处的实验现象。
②对方案二的结论进行评价：。
(2)、【表达交流】方案一中的Fe2O3粉末可以用下列某些物质代替，也能得到同样实验结论。还可选择的试剂有____。
A、Mg B、CuO C、NaCl D、Na2CO3