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1、某同学用如图所示装置验证氢氧化钠能与二氧化碳反应，针筒I和针筒Ⅱ中装有等量的液体，其中针筒I中是氢氧化钠溶液，容器I和Ⅱ中充满二氧化碳。将两个针筒内的液体同时快速推入容器中。
(1)、为达到实验目的，针筒Ⅱ中的试剂是。(2)、若实验中观察到的现象，可以证明氢氧化钠能与二氧化碳反应。(3)、请设计实验检验，充分反应后，容器Ⅰ的溶液中是否含有氢氧化钠。取少量反应后容器Ⅰ中的溶液于试管中，滴加足量氯化钙溶液，有白色沉淀生成，静置，向上层清液中滴加无色酚酞试液，若溶液变红，证明反应后容器Ⅰ中溶液含有氢氧化钠，若溶液不变红，则不含氢氧化钠。(合理即可)(简要写出实验步骤、现象和结论) -
2、稀硫酸与氢氧化钠溶液反应时溶液 pH 的变化如图所示。
(1)、根据图像判断，该实验是将(选填“氢氧化钠溶液”或“稀硫酸”)滴加到另外一种溶液中。(2)、当所加溶液的质量为 mg时，所得溶液中溶质为(写化学式)。(3)、完全中和一定质量的某硫酸溶液，需要100g8%的氢氧化钠溶液，若改用100g 8%的氢氧化钾溶液，则反应后溶液的 pH7(选填“大于”“小于”或“等于”)。 -
3、氢氧化钠溶液和二氧化碳反应没有明显现象，为验证CO2 与NaOH能够发生反应，某同学按图示组装实验装置，并进行实验。
(1)、有时药品滴加顺序会影响实验现象。如果观察到的现象是“气球先膨胀，后变瘪”，则加入试剂的顺序应该是____(填字母)。A、先加入盐酸，再加入氢氧化钠溶液 B、先加入氢氧化钠溶液，再加入盐酸(2)、请解释气球“先膨胀”的原因：。(3)、写出气球“后变瘪”的化学方程式：。 -
4、如图甲所示，某兴趣小组同学设计了一个“彩灯游戏”，游戏规则如下：在“电源开关”处填入一种化合物，使其与三条支路上的灯笼对应的物质均能发生反应，三盏彩灯即可同时亮起。
(1)、图甲中电源开关处化合物的化学式可以是(填写一种)。(2)、图乙为灯笼中三种物质的二歧分类检索表，表示CO2 的是(选填“I”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。(3)、C中发生反应的化学方程式：。 -
5、在学习“酸碱中和反应”时，老师给大家变了一个魔术——使“水”变色的杯子。操作过程及现象如图所示。
老师揭秘：“空”，不子底部事先涂抹了某种无色液的。请回答下列问题：
(1)、“空”杯内涂抹的物质呈性(选填“酸”或“碱”)。(2)、杯中所发生反应的化学方程式可能为(3)、最终溶液为无色，能否说明该溶液一定呈中性?请判断并说明理由：。 -
6、将NaOH 溶液用足量水稀释，溶液的碱性会(选填“增强”或“减弱”)；下列关于该溶液的pH随加入水的质量m变化的曲线中，正确的是(填字母)。
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7、浓硫酸具有脱水性，能把小木棍、蔗糖等中的氢元素和氧元素按照2：1的比例脱出。(1)、用小木棍蘸取浓硫酸少许，一段时间后，小木棍上会出现的现象是。(2)、在蔗糖分子(C12H22O11)中，氢、氧原子个数比是 ， 如果蔗糖完全脱水，则生成的 C 和H2O的质量比是。
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8、如图表示的是一些物质在常温下的近似pH，请回答下列问题：
(1)、厨房清洁剂显性，在少量厨房清洁剂中滴入几滴无色酚酞试液，溶液呈。(2)、酸雨的酸性比正常雨水的酸性(选填“强”或“弱”)。(3)、测量苹果汁的 pH时，先用蒸馏水润湿 pH试纸，会使pH 偏(选填“大”或“小”)。 -
9、氢氧化钾与氢氧化钠的化学性质很相似。现有一小瓶已置于空气中一段时间的氢氧化钾溶液，逐渐滴加一定质量分数的稀盐酸至过量，整个过程中会产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，而且测得溶液中物质 R的质量与滴加稀盐酸质量之间的关系如图甲所示，m、n是曲线上的点。乙、丙为滴加稀盐酸过程中溶液质量与稀盐酸的两种关系图。试结合实验及关系图像进行分析，下列说法中，正确的是( )
A、由图甲可知：该瓶溶液已发生部分变质，物质R为 KOH B、瓶内溶液质量与滴加稀盐酸质量的正确关系图像应该为图乙 C、原瓶内溶液中 R 与另一种溶质的质量之比为69：112 D、溶液的溶质在 m、n点时分别有2种、3种 -
10、小金完成了图示的实验①②③，下列判断正确的是 ( )
A、实验①中石灰水有剩余 B、实验②中有气泡产生 C、实验③中没有明显现象 D、实验③所得溶液中一定含有 CaCl2和 NaCl -
11、向盛有 HCl和 CuCl2混合溶液的烧杯中逐滴加入NaOH 溶液至过量。在该过程中，下列4个图像能正确反映烧杯内物质的某些科学量变化趋势的是( )
A、①③ B、①②④ C、②④ D、①②③ -
12、下列实验对应的图像正确的是 ( )A、
向稀硫酸中加入过量的锌，溶液中溶质质量
B、
向pH=2的盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液
C、
向盐酸和氯化铁的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液
D、
向pH=12 的氢氧化钠溶液中加水稀释
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13、往一定质量的稀盐酸中加入碳酸钙粉末，根据图像判断，纵坐标不可能表示（ ）
A、溶质的质量 B、溶液的pH值 C、溶剂的质量 D、生成气体的质量 -
14、下列验证“CO2 与 NaOH 反应”的装置中，不能观察到明显现象的是(装置气密性均良好) ( )A、
B、
C、
D、
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15、如图所示“五环旗”的上面3个环各代表一种液体，下面2个环各代表一种酸碱指示剂，两环相交部分表示指示剂跟有关液体混合后显示的颜色，下列字母与颜色对应关系不正确的是 ( )
A、红色 B、蓝色 C、红色 D、蓝色 -
16、下列是小科同学在学习酸、碱的性质时记录的部分实验现象。其中正确的是( )A、打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，瓶口有白烟产生 B、向氢氧化钠溶液中滴加紫色石蕊试液，紫色石蕊试液变红 C、向氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生红色沉淀 D、向稀盐酸溶液中加入一小块金属镁，有气体生成
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17、为了探究酸碱中和反应是否放热，某同学设计了如图所示的实验装置(夹持等固定装置已略)，针对该实验目的，下列评价或改进，错误的是 （ ）
A、若观察到红墨水向右移，则说明该实验一定有放热现象 B、为了使实验现象更明显，可改用氢氧化钠固体 C、在打开活塞a之前应先打开橡皮管上的止水夹 D、为了使实验更具有说服力，可用氢氧化钾溶液再次实验 -
18、正确的操作能保证实验顺利进行，关于酸碱实验的操作，下列说法中，正确的是 ( )A、有腐蚀性的药品不能直接放在天平的托盘上称重 B、测定溶液的 pH时，先用水润湿 pH 试纸，然后将试纸插入待测液中 C、为了达到节约药品的目的，将实验后剩余的药品直接倒回原试剂瓶 D、配制稀硫酸时，将水沿量筒壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌
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19、小刚用如图所示装置进行“粒子在不断运动”的实验研究，一段时间后，可观察到无色酚酞试液变红，则物质X是 ( )
A、浓氨水 B、浓盐酸 C、浓硫酸 D、浓食盐水 -
20、苯甲酸(C6H5COOH)是常见的食品防腐剂，它是一种有机酸，科学兴趣小组的同学准备验证苯甲酸、的酸性，他们选择了下列物质，其中不能达到目的的是 ( )A、铁片 B、铜钉 C、碳酸钠 D、紫色石蕊溶液