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1、光合作用和呼吸作用紧密相关,若图中甲代表水和二氧化碳,则( )
A、Ⅰ是光合作用,Ⅱ是呼吸作用,乙是水和二氧化碳 B、Ⅰ是光合作用,Ⅱ是呼吸作用,乙是有机物和氧气 C、Ⅰ是呼吸作用,Ⅱ是光合作用,乙是水和二氧化碳 D、Ⅰ是呼吸作用,Ⅱ是光合作用,乙是有机物和氧气 -
2、验证“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤正确顺序是( )
①用酒精去掉叶绿素
②把天竺葵放在光下照射
③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分
④把天竺葵放在黑暗处一昼夜
⑤把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸
⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒
A、②③④⑤①⑥ B、④③②⑤①⑥ C、④②③①⑤⑥ D、②④③⑤⑥① -
3、 具有广泛的应用,常用暖镁矿制备。研究人员向一定质量的菱镁矿粉中加入过量的稀硫酸,充分溶解后除杂、过滤,得到只含 和 的混合溶液,为确定混合溶液中镁的含量,取4份混合溶液各100g,向每份混合溶液中加入一定质量的 4%NaOH溶液,得到实验数据如下表所示:
实验编号
①
②
③
④
NaOH溶液质量/g
10.0
20.0
30.0
40.0
质量/g
0.232
0.522
0.580
0.580
(1)、计算100g混合溶液中含 的质量(写出计算过程)。(2)、分析实验数据,在图中画出加入4%NaOH溶液质量0-30.0g过程中,产生 沉淀质量对应的变化图,并标注必要的数值。 -
4、图甲是黄铜材质的翻板自封防臭地漏(黄铜的主要成分为铜、锌),其工作原理如图乙所示:利用水对底盖的压力来控制开合,有水时,自动开盖,迅速排水。无水时自动闭合,防臭防虫。
(1)、黄铜是铜锌合金,有较强的耐腐蚀性,耐腐蚀性属于性质。(选填“物理”或“化学”)(2)、为了探究制作地漏所用黄铜的等级,某兴趣小组取制作地漏的黄铜废料进行了实验检测:取样品20g,逐滴加入质量分数为10%的稀硫酸,当加入稀硫酸的质量为98g时,不再有气体产生。通过计算并结合下表判断制作地漏的黄铜属于哪种等级?黄铜等级
低黄铜
中黄铜
高黄铜
铜的质量分数
60%~80%
80%~90%
高于90%
(3)、图丙为地漏翻板结构的示意图,整个翻板结构(包括配重和底盖)的总质量为10g,整个翻板结构的重力作用线通过A点,水对底盖压力的作用点可以等效在底盖C点,其中OD长度为1cm,OA长度为0.5cm。请计算底盖向下张开时,水对底盖的压力至少为多少牛?
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5、小明为了探究过氧化钠和CO2的反应相关特点,设计了如图实验装置,同时也查阅了相关资料:

资料一:过氧化钠与二氧化碳和水都能发生反应,且都放出热量。化学方程式分别为:
资料二:氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而降低。
(1)、在实验过程中注射器的作用相当于(选填:A.长颈漏斗B.分液漏斗)(2)、为证明Na2O2与CO2反应是否产生氧气,在F处增加一个实验操作:;(3)、此实验中水蒸气被装置B完全吸收的证据是:;(4)、请解释D装置中的澄清石灰水变浑浊的原因:。 -
6、科学兴趣小组同学在完成盐酸除铁锈实验时,发现生锈的铁钉表面有气泡生成。同学们针对“气体是由什么反应生成的”这一问题,进行探究。
(1)、【提出猜想】气体可能是由两种物质反应生成的。(2)、【设计并实验】他们设计了图甲所示的实验A和B进行探究。实验时,观察到试管A中(填写实验现象);试管B中无气泡,溶液变黄色,从而验证了自己的猜想成立。(3)、【分析与思考】如图丙表示A试管内反应前后溶液中存在的主要离子,则“
”代表的离子是(填离子符号)。 (4)、【评价与交流】小金认为图甲实验A和B 对照设置不够严谨,溶液中的水可能会对气体生成产生影响。于是在图甲实验基础上补充设计了、如图乙对照实验C和D。但小科同学认为对照实验D的设置没有必要,他提出这一观点的理由是。 -
7、我国不少地方有端午吃“灰水粽”的习俗,所谓“灰水粽”是指用草木灰的浸出液(俗称“灰水”)浸泡糯米做成的粽子,小乐对制作“灰水粽”的草木灰展开了如下探究。

【查阅资料】
①糯米中加入食用碱可起到中和微生物生成的酸、软化食物纤维等作用。
②草木灰中富含钾盐,主要成分是 K2CO3还含有少量K2SO4和KCl。
【实验探究】检验草木灰的成分,并测定草木灰中K2CO3的质量分数。
(1)、取适量草木灰于烧杯中,加足量水浸泡,过滤得到草木灰的浸出液,滴加几滴酚酞试液,观察到酚酞试液变成红色,则说明草木灰的浸出液呈 , 可起到食用碱的作用。(2)、若撤出装置甲,直接通入空气会导致实验结果(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。(3)、为了检验草木灰的浸出液中存在Cl-小乐先往浸出液中加入足量的 溶液后过滤,这样操作的目的是。 -
8、某混合溶液可能含 Na2SO4、Na2CO3、CuSO4、NaOH中的一种或几种溶质,为验证其组成,小明设计了如图实验。 (注: Ba(NO3)2溶液呈中性)
(1)、该混合溶液中一定没有的溶质是。(2)、图中白色沉淀的化学式是。(3)、按以上步骤不能验证其组成是否含有氢氧化钠,若改变上述实验中所用三种试剂的滴加顺序,就可以验证其组成,则这三种试剂滴加的顺序依次为(填写序号)。 -
9、如图所示为水火箭制作项目化活动,在可乐瓶中装入适量的水,再用带有打气管的瓶塞将瓶口塞住,最后配置上火箭顶端的整流罩,将水火箭竖立于地面,利用打气筒通过打气管向瓶内打气,当瓶内压强足够大时,瓶塞脱落,瓶内的水向下喷出,水火箭竖直向上飞起。
(1)、瓶内的水向下喷出的同时水火箭向上运动,这是因为。(2)、若水火箭发射前的总质量为2千克,则当水火箭竖直上升至10米高时,水火箭克服自身重力做功将200焦(选填“等于”、“大于”或“小于”); -
10、金属材料的使用作为一个时代的标志,见证了人类文明发展的过程。人类冶炼不同金属的大致年代如图甲所示
(1)、古人有“以曾青涂铁,铁赤色如铜高。”的记载。(“曾青”指铜的化合物),其蕴含着古人湿法炼铜的化学原理,写出该反应的化学方程式。(2)、图乙是某项目化小组设计的制取氢气并还原氧化铜的“微型”实验装置图。①实验中可观察到的现象有。(写出一点即可)
②实验中氢气的作用有。(写出一点即可)
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11、根据图回答问题:
(1)、反应过程中,原溶液数目减少的离子是(填离子符号);(2)、验证反应后溶液中稀盐酸有剩余,下列不可行的是____。A、取样, 加入 CuO粉末 B、取样, 滴加 NaOH 溶液 C、取样, 加入 CaCO3粉末 D、取样, 滴加 AgNO3溶液 -
12、新能源汽车无疑将成为未来汽车的发展方向。如图是某款新能源电动汽车;
(1)、新能源汽车使用了大量铝合金材料,铝合金属于。(选填“金属材料”或“合成材料”)(2)、图中通过增加保护膜来防止生锈的材料是(填序号)(3)、下列说法正确且属于支持新能源电动汽车推行的是____A、蓄电池内的溶液中存在少量铅离子,会引发重金属污染 B、电动汽车的使用可以减少化石燃料的燃烧,从而更好地保护环境 C、电动汽车经常停在室外,夏天长时间暴晒容易引起车内电路起火 D、电动汽车节能,每百公里耗能比传统燃油汽车节能30% -
13、“捶草印花”是一种起源于明清时期的传统草木印染工艺。捶打植物花叶,使汁液浸染在布料上印出图案,某小组通过下列各环节体验印染过程。
(1)、布料清洗:先用碱去除布料上的油脂,漂洗后再加醋酸调节至中性。捶打印花:通过捶打使牵牛花细胞中的液泡破裂,细胞液渗入白布中。捶打牵牛花过程中发生的是(选填“物理”或“化学”)变化。
(2)、印花调色:通过调节溶液pH使布料呈现不同颜色。牵牛花颜色随溶液酸碱性变化如表所示。将印花后的布放入水中,往水中加入碳酸钠后,渗有牵牛花汁的布料颜色为。花种类
酸碱性
酸性
中性
碱性
牵牛花
红色
紫色
蓝色
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14、如图所示,放在水平桌面上的匀质长直木板长度L为40厘米,质量为2千克,它的右端与桌面相齐,与桌面间的摩擦力为4牛。若在木板左端用一水平推力F将其匀速推下桌子,水平推力至少要做功
A、1.6焦 B、0.8焦 C、0.6焦 D、0.4焦 -
15、下列从原料及有关试剂分别制取相应的最终产物的设计中,理论上正确、操作上可行、经济上合理的是( )A、溶液 B、Cu Cu(NO3)2溶液 Cu(OH) 2 C、溶液NaOH 溶液 D、Fe溶液
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16、下列有关物质的鉴别、除杂、分离、检验所用的试剂或方法都正确的是( )
选项
实验目的
实验方案
A
除去铜粉中混有的碳粉
在空气中充分灼烧
B
提纯含有少量K2CO3的KCl固体
溶解后加入适量氯化钙溶液,充分反应后过滤
C
除去 HCl中混有的CO2
通入澄清石灰水
D
鉴别氯化钠固体和氢氧化钠固体
取样品加水,观察实验现象
A、A B、B C、C D、D -
17、2024年6月25日,探月工程“嫦娥六号”返回器成功着陆,实现世界首次月背采样。这次返回任务采用了高速再入轨道技术。返回轨道如图所示,返回器以“打水漂”的方式返回,避免了返回器由于速度过快存在燃烧殆尽的风险。下列有关返回器分析错误的是( )
A、这种返回方式能有效减小返回器的动能 B、返回过程中,返回器的机械能始终守恒 C、反弹过程中,返回器的动能部分转换为重力势能 D、返回过程中,返回器要克服摩擦力做功产生热能 -
18、下列物质的俗称、化学式和分类对应都正确的是 ( )A、熟石灰——CaO——氧化物 B、烧碱—NaOH—碱 C、胆矾——CuSO4——盐 D、苏打——NaHCO3——盐
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19、若人长期吃菠菜炒豆腐易得结石病,因为菠菜里的草酸(H2C2O3)和豆腐中的硫酸钙会反应生成难溶于水的草酸钙,其化学方程式为: 该反应属于( )A、分解反应 B、化合反应 C、置换反应 D、复分解反应
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20、为测量纯碱样品中碳酸钠的质量分数,小科设计了如图1所示的实验,图1装置气密性良好,样品完全反应,通过称量B装置质量变化来确定样品中碳酸钠的质量分数(杂质不反应)。
(1)、写出图1中仪器M的名称。(2)、按图1装置进行多次实验,发现测量结果比实际值偏小,其原因是。(3)、小科重新设计了如图2的实验,装置C的作用是。(4)、图2实验中取纯碱样品质量为m,反应结束后测得B装置质量增加了n,则样品中碳酸钠的质量分数为。(用字母表示)