初中科学浙教版（2024）-试题列表-第83页

1、土豆中的有机物是由叶通过光合作用合成的，这些有机物通过下列哪一结构运输到块茎中（）

A、导管 B、筛管 C、木质部 D、形成层

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2、农历二月初二是传统“龙抬头”的吉日，海曙区某中学举办了校园舞龙灯彩巡游活动。下列龙灯制作的工艺中，属于化学变化的是（）

A、将竹篾用砂纸打磨光滑 B、用糯米浆发酵制天然胶 C、将竹条弯折成龙骨造型 D、将彩纸剪成各种装饰图案

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3、科学研究中常用符号来简单明了地表示事物。下列属于符号的是（）

A、原子模型

B、水分子

C、人行横道标志

D、植物细胞结构

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4、 2025年秋冬季甲型H3N2流感频发，它主要通过飞沫和接触传播。

(1)、知已知彼，甲流的危害不容小觑

①甲流引起的病症以身体酸痛、发热乏力、咳嗽咽痛为主，进而影响食欲导致机体新陈代谢减慢，这主要是因为发热影响了。

②甲型H3N2流感病毒最早可追溯至1968年，是从甲型流感病毒演变而来的亚型病毒。甲型流感病毒能在多种药物的攻击下存活至今并变异出其他新的亚型病毒，这是的结果。

(2)、未雨绸缪，甲流的预防迫在眉睫

①预防甲流，从勤洗手做起，且尽可能使用肥皂和流动水洗至少20秒。肥皂的主要成分是脂肪酸盐，它能够破坏细菌和病毒蛋白质结构。肥皂中常见的脂肪酸盐是硬脂酸钠，其化学式为 $C_{17} H_{35} C O O N a$ 。现有某款肥皂（见图），测得钠含量为2.3克，请通过计算说明该款肥皂是否达标。

②预防甲流，室内消毒不可少。含氯消毒液中的有效杀菌物质为次氯酸（HClO），喷洒消毒液后10分钟再搭配使用紫外线消毒，不仅能达到协同杀菌的效果，还能促使残留的次氯酸分解为氯化氢和氧气。请写出该过程中的化学方程式。

(3)、对症下药，甲流的治疗循序渐进

①患者出现发热症状且温度不超过 ${38.5}^{\circ} C$ 时，可采用物理降温，如用 $25 - 30^{\circ} C$ 的温水浸湿毛巾敷在额头，利用____（填“做功”或“热传递”）的方式帮助降低额头温度。
②幼儿由于甲流引起的咳嗽，通常需要雾化加以辅助。某款雾化器的工作原理主要依赖于超声波技术，在6伏电压下，调整显示电流为0.6安，可达最大出雾量——24毫升／小时，药液残留量 $\leq 0.5$ 毫升（符合国标要求）。若医生给出的药液用量为4毫升，当调整至最大出雾量、药液残留符合国标要求的情况下，用该款雾化器完成雾化至少需要消耗多少焦耳的电能？

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5、中医药是中华优秀传统文化的瑰宝，在疾病治疗方面具有重要的作用。图甲是某品牌小型电中药锅，图乙是其工作电路简化的等效电路图，通过开关

S_{1}

和

S_{2}

的不同状态组合，可以实现三档加热功能。定值电阻

R_{1} 、 R_{2}

都是发热电阻，其中

R_{1} = 110 Ω

。该电中药锅部分参数如下表所示。已知：

c_{药液} = 4.2 \times 10^{3} J / (k g \cdot^{\circ} C)

，求：

额定电压/V	220
额定功率/W	高温档？
	中温档440
	低温档220

(1)、当断开开关

S_{1}

，将开关

S_{2}

接 b 时，电中药锅使用的是（填“低温”“中温”或“高温”）档。

(2)、将 1.5 kg 药液从

25^{\circ} C

加热到

35^{\circ} C

的过程中，药液吸收的热量。

(3)、

R_{2}

的阻值。

(4)、高温档的电功率。

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6、如图所示为一款电动机驱动的货物运送机，其中的滑轮固定不动。某次货物运送时，电动机将质量为90千克的货物沿滑轨支架以0.6m/s匀速向上拉升至顶端，滑动距离为3米，上升高度为2m。已知电动机的耗电功率为900瓦，求：

(1)、此过程中电动机做的总功。

(2)、该运送机在这次货物运送中的机械效率。

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7、实验室有一瓶久置的氢氧化钠，科学兴趣小组的同学们进行了如下的实验：称取25.3克氢氧化钠样品（杂质为

{N a}_{2} {C O}_{3}

）放入烧杯中，加水至完全溶解，将200克稀硫酸分4次加入到烧杯中（如图所示）。每次充分反应后都用电子天平进行称量（假设产生的气体完全逸出），实验数据如下表所示。根据实验数据分析：

实验次数	1	2	3	4
加入稀硫酸的质量（克）	50	50	50	50
电子天平的示数（克）	165.3	215.3	263.1	313.1

(1)、由表可知，第2次实验结束后，样品中的氢氧化钠（填“一定”或“不一定”）有剩余。

(2)、反应生成的二氧化碳的质量为克。

(3)、该样品中氢氧化钠的质量。

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8、环保部门向遭受严重污染的某湖中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺蛳等底栖动物来修复该生态系统。如图为该生态系统修复后的部分食物网，请据图回答问题：

(1)、该湖泊中的所有罗非鱼可以看作是一个

(2)、鹑与有捕食和竞争关系。

(3)、写出图中包含青鱼的最短的食物链：

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9、某小组同学开展项目式学习：探究食品脱氧剂使用过程中发生的反应。

【资料信息】食品脱氧剂的主要成分是铁粉和辅助物质，脱氧原理是铁的生锈。

【任务一】探究铁生锈的条件

小组同学按照图1装置进行实验。对照两组实验现象可知，铁生锈与氧气有关。若铁丝足量且反应时间足够长，当打开甲中止水夹时，左侧液面将

【任务二】探究铁粉锈蚀快慢和程度

小组同学设计了图2装置，检查装置的气密性，将5克铁粉和2克碳粉加入三颈烧瓶，采集数据，绘制出压强随时间变化的曲线如图 3 所示。 $t_{1}$ 时刻利用注射器加入 2 毫升饱和氯化钠溶液， $t_{2}$ 时刻将一只装有稀盐酸的注射器插到烧瓶上并加入稀盐酸。

根据图3中现象，说明氯化钠溶液会加速铁的生锈。 $t_{3} - t_{4}$ 时间内压强变大，说明铁粉锈蚀的程度属于（填“部分”或“全部”）锈蚀。

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10、果胶酶可破除果肉细胞的细胞壁，工业上利用其催化作用来提高果汁产量和澄清度。为探究果胶酶的最适宜温度，小科进行了如图所示的实验，得到了下表所示的数据，请分析下列有关问题：

温度 $/^{\circ} C$	10	20	30	40	50	60	70	80
出汁量/mL	8	9	13	25	15	12	11	10

(1)、根据酶催化的专一性可知，果胶酶能催化分解细胞壁中的，以达到破除细胞壁的作用。

(2)、果胶酶的活性很难直接测得，实验中通过来反映果胶酶的活性。

(3)、小科进行的实验中缺少了对照组，请你帮他设计：

(4)、根据表格，小科得出果胶酶的最适宜温度为℃。

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11、实验小组进行＂测量小灯泡的电功率＂实验。现有器材：小灯泡

L (U_{新} = 2.5 V

，额定功率约为0.7W）、电压为6V且保持不变的电源、标有“20Ω，1A”字样的滑动变阻器、开关、电流表、电压表、导线若干。

(1)、请用笔画线代替导线，将图甲中的实物连接完整（导线不允许交叉）。

(2)、实验过程中，电压表指针出现如图乙所示的情况，经检查各处接触良好，只有小灯泡发生故障，则此时电流表读数0（填“为”或“不为”）。

(3)、排除故障后，继续实验，获取实验数据。当电压表示数为2.5V时，电流表表盘如图丙所示，通过计算可知，小灯泡L的额定功率为

(4)、完成实验后，小科设计了如图丁所示的电路，想要用原有的实验器材和定值电阻

R_{8}

（阻值为

5 Ω

），在不使用电流表的情况下，测量该小灯泡L的额定功率。你认为小科（填“能”或“不能”）测出该小灯泡L的额定功率。

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12、某小组同学在参观古代科技展时，看到一汲水装置—辘轳，如图1所示。辘轳主要由大轮和小轮组成的轮轴装置，解决了提水费力问题。辘轳静止时需要满足什么条件？该小组同学自制了一部分器材，进行探究。

【实验步骤】
（1）在质量分布均匀的圆形硬硬板上画一条直径

M N

，标出圆心

O

和均匀的刻度。然后将圆板安装在铁架台固定的光滑转轴上，静止时如图2所示，此时圆板（填“是”或“不是”）平衡状态；
（2）将钩码（单个钩码重 0.5 牛）通过细线悬挂在

L

点，调整

N

处钩码个数直至

M N

处于水平且静止，多次调整力和力臂，反复进行实验。某次所挂钩码数如图3所示，记录数据发现：

O L \times 2

牛

= O N \times

牛。
【得出结论】圆板静止时需要满足：

F_{1} L_{1} = F_{2} L_{2}

。
【交流讨论】
（1）将图3中L处的钩码悬挂在（填＂A＂或＂B＂）处时，圆板仍保持

M N

水平且静止。
（2）在辘轳承重范围内，请你对辘轳进行改进从而达到更省力的目的：（提出一种方法）。

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13、科学兴趣小组的同学们在进行“碱与酸碱指示剂反应”的实验时，将酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液变成了红色，但过一会儿红色却消失了。于是，兴趣小组的同学们对这一异常现象进行了探究。

【提出问题】滴有酚酞的NaOH溶液由红色褪为无色的原因是什么？

【猜想与假设】

甲同学： NaOH 溶液与空气中的 ${C O}_{2}$ 发生了反应；乙同学：酚酞与 $O_{2}$ 发生了反应；丙同学：与NaOH溶液浓度大小有关；老师指出甲同学的猜想错误，请说明理由

【设计与实验】乙、丙两位同学为了验证各自的猜想，设计并进行了如下实验。

①乙同学设计并完成如下实验：

实验步骤	实验现象	实验结论
①取少量实验中的NaOH溶液于试管中，再加热煮沸 ②将①中的溶液冷却后滴入酚酞溶液，并滴一些植物油在其上方。		乙同学的猜想不正确

②丙同学为了验证自己的猜想，使用色度传感器测量溶液颜色的变化（说明：溶液无色时，色度传感器测得的数值为