相关试卷
- 2017-2018学年九年级下学期科学开学考试模拟卷
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第三章第6节 健康生活 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第一章第5节 遗传与进化 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第二章第5节 生态系统的稳定性 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第三章第5节 人的运动系统和保健 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期 第四章第4节 实现可持续发展 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第一章第4节 生物的进化 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第二章第4节 生态系统的结构和功能 同步练习
- 2017-2018学年浙版科学九年级下学期 第三章第4节 非传染性疾病 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第二章第3节 生物群落 同步练习
-
1、下列金属中不能与稀盐酸发生反应的是 ( )A、Fe B、Zn C、Sn D、Pt
-
2、如果直接用煤作燃料而不进行处理,煤中的硫生成的 SO2气体会造成大气污染。
(1)、现有南方产的一种煤含硫8%。某火力发电厂燃烧100 t这种煤,假设燃烧时煤中的硫全部转化为 SO2 , 则产生 SO2 的质量是多少吨?(2)、如果在煤中混入粉末状的石灰石,则燃烧产生的 SO2 会与 CaCO3 反应生成CaSO3 进入炉渣而减少大气污染。取50g此炉渣(含24% CaSO3)逐滴加入20%的盐酸,请在坐标中画出相应的曲线图,并通过计算标出曲线中必要的数据,写出计算过程(已知:①炉渣中已不含石灰石,炉渣中其他成分不与盐酸反应;②CaSO3和盐酸反应的化学方程式: -
3、宇宙飞船内,宇航员呼出的气体要通过盛有氢氧化锂的过滤网,以除去所含的二氧化碳。化学反应式:2LiOH(固)+CO2(气)═Li2CO3(固)+H2O(液)。(1)、试计算5kg 氢氧化锂所能吸收的二氧化碳的质量(结果保留两位小数)。(2)、通过计算解释为什么宇宙飞船选用氢氧化锂来吸收二氧化碳而不是氢氧化钾。(3)、当该飞船内有三名宇航员时,若每位宇航员每天所呼出的二氧化碳平均是502 L,试计算在飞船上生活三天应至少携带多少千克氢氧化锂?(在宇宙飞船内的温度和气压下,二氧化碳气体的密度为 1.833 g/L,结果保留三位小数)。
-
4、在密闭容器内进行某化学反应,测量反应前(t0)、反应中(t1)、反应后(t2)三个时刻甲、乙、丙、丁四种物质的质量分数,得到质量分数分布图分别如图所示(已知:氧化铜和一氧化碳在加热条件下反应生成铜和二氧化碳)。下列说法中,错误的是 ( )
A、该反应中,乙是反应物,丁是生成物 B、t1时刻,甲和丁的质量比为5:7 C、若丙是 Cu、丁是 CO2 , 则甲、乙在化学方程式中的系数之比为2:1 D、若反应前物质总质量为 100g,如果再增加20 g甲,则甲与乙可恰好完全反应 -
5、小明发现实验室中部分双氧水保存过程中会因自行分解而失效。为探究双氧水自行分解的影响因素,小明利用图甲所示装置进行了30 min的实验,并将所得数据记录在表格中。

组别
温度(℃)
双氧水分解生成氧气的体积(mL)
5%
10%
15%
20%
25%
30%
1
20
0
2
4
7
13
21
2
30
1
5
18
39
75
110
(1)、本实验通过相同时间内量筒内水量的增加值获得过氧化氢分解速率的变化,这是利用氧气(填写物理性质)。(2)、小明的实验,所基于的假设是。(3)、资料显示,某些化合物对双氧水分解有一定的影响。于是小明用双氧水、氯化铜、氯化锌在相同条件下进行实验,测得双氧水的浓度变化如图乙所示。小明据此提出加入少量氯化锌以减缓双氧水分解的保存方案,你认为此方案是否合理,并说明理由:。 -
6、小宁发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行下列探究:
【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外,氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。
【完成实验】按表格进行实验:测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)。
实验编号
实验药品
分解温度(℃)
①
氯酸钾
580
②
氯酸钾、二氧化锰(质量比为1:1)
350
③
氯酸钾、氧化铜(质量比为1:1)
370
④
氯酸钾、氧化铁(质量比为1:1)
390
【分析数据、得出结论】
(1)、由实验与实验④对比,证明猜想合理。(2)、实验所用的三种物质,催化效果最好的是。(3)、【实验反思】若要证明氧化铁是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后和不变。
(4)、同种催化剂,颗粒大小也可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证: 。(5)、同种催化剂,也可能影响其催化效果。 -
7、如图是常见的气体发生装置和收集装置。
(1)、写出下列指定序号所指仪器的名称:④。(2)、实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置可以选用(填字母)。(3)、制取气体前应先检查装置的气密性,若按图 F 所示操作,结果在导管口未看到气泡,其可能原因与下列因素无关的是 (填字母)。a.用烧杯但没有用水槽
b.导管伸入水中位置过深,气体无法逸出
c.先用手捂住试管壁,再将导管另一端插入水中
d.可能是塞子未塞紧
-
8、下列选项表示一定质量氯酸钾制取氧气过程中各种量的变化情况,其中正确的是 ( )A、
B、
C、
D、
-
9、为了让航天员实现更长时间的在轨停留,载人航天器中要解决氧气的再生问题。其中一种解决方法是利用萨巴蒂尔反应并配合水的电解来实现氧气的再生,同时解决二氧化碳的清除问题,大致流程如图所示:

资料1:
萨巴蒂尔反应的化学方程式:
资料2:二氧化碳收集装置中常用的吸附剂之一是固态胺,为球形多孔介质,内部有许多微孔。固态胺应用化学吸附的原理吸收二氧化碳,被加热后又会把二氧化碳释放出来,再进入萨巴蒂尔反应器。
(1)、根据萨巴蒂尔反应的化学方程式,推断X的化学式为。(2)、根据以上信息,分析固态胺能较强吸附二氧化碳的原因是。(3)、人呼出的二氧化碳与电解水产生的氢气进入到萨巴蒂尔反应器充分反应,在催化剂的作用下生成水和气体 X。无水硫酸铜可作为干燥剂,氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳。反应过程中各物质的质量和各装置的增重质量如图所示:
请使用数据a、b、c、m、n,列出它们的等式关系以体现质量守恒定律:。
-
10、丁烷(C4H10)是一种常见的燃料,其完全燃烧的化学方程式为 H2O,其中x、y分别为 ( )A、8、10 B、10、8 C、4、5 D、5、4
-
11、当物质溶于水时,有的吸热,使溶液温度降低。有的放热,使溶液温度升高。请选用下列仪器中的(填编号),组装一套实验装置(画出示意图) , 探究生石灰溶于水时的吸、放热情况,并简述其实验内容。

-
12、下列图像与其对应关系正确的是( )
A、向氢氧化钠溶液中加水稀释 B、浓硫酸敞口放置一段时间 C、向饱和石灰水中加入少量生石灰 D、MnO2 对过氧化氢溶液分解的影响 -
13、[科学实践]学校开展叶脉书签制作的拓展课,制作叶脉书签时常用的试剂为 NaOH 或Na2CO3溶液。小江在实验室制作叶脉书签的具体方法如下:首先选取大小适当、稍老一些的树叶(如广玉兰树叶)放在烧杯中,加入125 g10%的氢氧化钠溶液,加热煮沸 10~15 min(不搅拌),取出,冲刷掉叶肉,留下叶脉,染色,最后系上各色丝带,漂亮的叶脉书签便做好了。
在制作过程中:
(1)、若用氢氧化钠固体配制125g10%的氢氧化钠溶液,需称取氢氧化钠g。(2)、在实验室配制氢氧化钠溶液时要用到玻璃棒,其作用是。(3)、如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上,要先用大量水冲洗,再涂上。(4)、经检测,该同学配制的溶液溶质质量分数偏小,可能的原因是____(填字母)。A、所取的氢氧化钠固体部分潮解 B、用生锈砝码称量 C、装瓶时有少量溶液洒出 D、溶解时烧杯内壁有水珠(5)、制作好“叶脉书签”后,小强同学想继续测定废液的酸碱度,下列用品不需要用到的是(填字母)。a.玻璃棒
b. pH试纸c.酚酞试液
-
14、氢氧化钙在工农业生产中有着广泛的用途。
(1)、请写出一种氢氧化钙的用途:。(2)、氢氧化钙的溶解度曲线如图甲所示。下列有关说法正确的是(填序号)。①氢氧化钙极易溶于水
②将20℃的饱和石灰水升温至 60 ℃,仍为饱和溶液
③30 ℃时,饱和石灰水的溶质质量分数为
(3)、小佳进行图乙实验,向烧杯中加入少量生石灰,可观察到的现象有 , 并放出大量热。实验结束后冷却至室温,相比于实验前,所得溶液的质量(选填“变大”“变小”或“不变”)。 -
15、在长途运输中,通常将鱼苗养在相对密闭的容器内,因此加入某种药品,使容器内的环境满足下列条件才能保持鱼苗的存活:充足的氧气、及时除去鱼苗呼出的 CO2、水的 pH 值调节在8左右(碱性不能太强)。现有下列四种物质供选择:双氧水、过氧化钙(CaO2)、过氧化钠(Na2O2)和氯酸钾。有关它们的化学性质如下:
⑥KClO3 不与 H2O、CO2 反应
在鱼苗长途运输过程中最适合加入的物质是 ( )
A、双氧水 B、过氧化钙 C、过氧化钠 D、氯酸钾 -
16、实验室中固体氢氧化钠必须密封保存的主要原因是( )
①有腐蚀性
②易吸收水蒸气而潮解
③易溶于水,溶于水时放热
④能与空气中的二氧化碳反应
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
17、如图所示,锥形瓶中有物质甲,将胶头滴管中的液体乙加入锥形瓶中,若要使小气球鼓起,则下列组合中,能达成此目的的有 ( )

①甲:氢氧化钠固体;乙:水
②甲:二氧化碳;乙:氢氧化钠溶液
③甲:生石灰;乙:水
④甲:水;乙:浓硫酸
A、一项 B、两项 C、三项 D、以上组合均不符合 -
18、下列各组气体中均混有水蒸气,其中可以用固体氢氧化钠干燥的是 ( )A、CO、H2、HCl B、SO2、CO2、HCl C、H2、O2、N2 D、SO3、H2、CO
-
19、将如图所示的密闭装置放在天平上,使天平平衡,经过一段时间后出现的情况是 ( )
A、指针偏左,食盐溶液一定变浓,烧碱变质 B、指针偏左,食盐溶液一定变浓,烧碱潮解 C、指针偏右,食盐溶液一定变浓,烧碱潮解 D、指针偏右,食盐溶液一定饱和,烧碱潮解 -
20、氢氧化钠是实验室中常用的试剂。实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能使用玻璃塞,其原因是在常温下,氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应,产物使瓶口与玻璃塞粘合在一起,反应的化学方程式为 X+H2O,试推断X的化学式是。
氢氧化钠还能溶解木材中的纤维素等,盛放氢氧化钠的玻璃试剂瓶宜选用的瓶塞是(填字母)。
A.玻璃塞
B.木塞C.橡皮塞