初中科学浙教版（2024）-试题列表-第379页

1、实验室许多药品需要密封保存，下列药品需密封保存的原因错误的是

A、浓盐酸-具有挥发性 B、浓硫酸-具有吸水性 C、石灰水-会与二氧化碳反应 D、氢氧化钠固体-易分化

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2、某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如图所示的四组实验方案，其中能达到目的是

A、

B、

C、

D、

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3、推理是学习科学的重要方法之一，推理过程必须严谨。下列推理正确的是

A、氧化物中含有氧元素，则含有氧元素的物质一定是氧化物 B、单质只含有一种元素，则含有一种元素的纯净物一定是单质 C、碱溶液的pH值大于7，则pH值大于7的溶液一定是碱溶液 D、金属与酸反应能产生气体，则能与酸反应产生气体的物质一定是金属

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4、无障碍坡道为行走不便者提供了出行便利，部分无障碍坡道覆盖大理石(主要成分CaCO₃)。如图所示大理石表面的“防滑纹理”可由试剂腐蚀制得。下列试剂可行的是

A、氢氧化钙 B、碳酸钠 C、稀盐酸 D、氯化钠

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5、华为公司以硅为原料制作出了首颗“纯国产”麒麟芯片，具有里程碑式的意义。下列含硅的物质中，硅元素的化合价为0的是

A、Si B、SiO₂ C、SiCl₄ D、Na₂SiO₃

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6、我国科学家侯德榜发明的“侯氏制碱法”的反应原理之一是：

N H_{4} H C O_{3} + N a C l (饱和) = N a H C O_{3} ↓ + N H_{4} C l

，该反应属于

A、化合反应 B、分解反应 C、置换反应 D、复分解反应

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7、某校实验室将药品分类后放在不同的药品柜里，已存放的部分药品如下：

药品柜编号	①	②	③	④
药品	硫磺、碘	镁条、锌粒	二氧化锰、氧化铜	硫酸铜、碳酸钠

该实验室新购了氯化钠，应将它放在药品柜

A、① B、② C、③ D、④

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8、我国成功研制出全球最薄的手撕钢，其薄如蝉翼、价比黄金，被广泛应用于航空航天、电子和医疗器械等多个领域，薄如蝉翼体现了手撕钢具有的物理性质是

A、磁性 B、导热性 C、延展性 D、导电性

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9、在做有关酸的性质的实验中，下列操作规范的是

A、闻浓盐酸气味

B、滴加稀硫酸

C、倾倒稀盐酸

D、稀释浓硫酸

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10、莲花体育馆是浙BA城市争霸赛丽水队的主场地，莲花体育馆建设中使用了大量钢材，钢属于

A、合成材料 B、金属材料 C、复合材料 D、陶瓷材料

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11、某学校开展了“制作校园植物手册”的项目化学习，要求选定藻类、苔藓类、蕨类、裸子植物、被子植物五类植物编制手册和检索表。

植物	葫芦藓	金毛狗蕨	红叶石楠	桂树
特征	植株矮小、有茎叶的分化	根和茎卧生，顶端有叶、叶下有孢子囊	叶缘带锯齿，花多，果实呈黄红色	叶对生，花丝极短，果实呈紫黑色
植物类别	苔藓类	蕨类

回答下列问题：

制作手册的一项评价指标如下表。请根据该指标对以上植物手册进行评定，并简述理由：

评价指标	评定等级
评价指标	优秀	合格	待改进
植物类别数量	包含4类植物	包含3类植物	包含2类植物

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12、小科家里装修，所用墙纸的规格是“0.70mx10.5m (长×宽)，厚度为 0.63mm”，他想测量一下墙纸厚度是否属实，实验步骤如下：

A.用刻度尺测出一张废弃的墙纸长度为L；

B.把纸紧密地环绕在圆柱形玻璃管上，数出圈数为 n圈；

C.用刻度尺测出玻璃管的直径为D₁；.

D.用刻度尺测出圆环的直径为 D₂.

(1)、以上实验步骤，没有必要的是(用字母代号表示)。

(2)、根据小科的测量，墙纸厚度的表达式为：.

(3)、下列测量过程中所使用到的方法，与小科相似的是____.

A、测量一根铜丝的直径 B、测量一根回形针的质量 C、用自行车测量从家到学校的距离 D、测量一个硬币的直径

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13、为了研究光照对蚯蚓活动的影响，同学们给出了不同的猜想：

猜想一：光照对蚯蚓的活动没有影响。

猜想二：光照对蚯蚓的活动有影响，而且蚯蚓不喜欢强光照射.

小科组：取一纸盒并在其底部均匀地铺上湿土，将纸盒的一半用黑纸盖住以遮光.在遮光和不遮光的交界处放一条蚯蚓，并将装置放在阳光下，

(1)、该实验应提出问题：.

(2)、如果猜想二成立，将观察到的现象是.

(3)、该实验存在明显不足，请你对实验的不足之处进行改进 (写出一点改进措施)：

(4)、小科向其中加入清水至刚好覆盖土壤，发现蚯蚓都钻出土壤，原因是：

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14、制作人口腔上皮细胞临时装片的主要步骤如图甲所示：

(1)、下列操作中，目的是避免口腔上皮细胞被破坏的是（）

A、用消毒牙签在口腔内侧壁轻刮 B、滴加碘液对细胞进行染色 C、盖上盖玻片后用吸水纸吸去多余液体 D、将装片放在显微镜载物台上观察

(2)、用消毒牙签在口腔内侧壁刮取细胞后，需要将牙签上的细胞涂抹在载玻片中央的液体中，这样做的目的是.

(3)、制作时在干净的载玻片上是否可以滴一滴清水代替生理盐水，请说明理由：

(4)、在装片制作完成后，在显微镜下观察到如图乙所示的图像，接下来应该如何操作?

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15、小科和爸爸说了桶装水的事情之后，小科爸爸让小科去吃两瓣蒜来杀菌消毒。小科感到十分好奇：大蒜真的能抑制细菌的生长和繁殖吗？于是小科利用大肠杆菌在无菌条件下做了如下实验：

[实验准备]取等大的10片滤纸片，5片浸泡于大蒜滤液中，5片浸泡于无菌水中备用；将接种了等量大肠杆菌的10个培养基平均分成甲、乙两组.实验操作如下表所示：

	甲组	乙组
实验操作	取漫有大蒜滤液的滤纸片分别放在5个培养基的相应区域内	____
培养条件	在37℃恒温培养箱中培养 24小时
实验现象	滤纸片周围0.5cm(平均值)范围内没有大肠杆菌生长	滤纸片周围有大肠杆菌生长

根据上述实验回答下列问题：

(1)、该实验所采用的科学方法是.

(2)、乙组的实验操作应该是.

(3)、放在37℃恒温培养箱中的原因是.

(4)、根据实验现象，可以得出的实验结论是.

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16、小科到超市里去买生拌菜，想要加点黄瓜。买菜阿姨说：制作生拌菜不能添加黄瓜，难道黄瓜能使蔬菜中的营养素流失吗？于是小科在网上搜索资料显示：青椒等蔬菜中含有大量的维生素C，且维生素C能使蓝色的淀粉碘溶液褪色。小科设计了实验作如下探究：

①淀粉碘溶液配制：取1克淀粉，加入100mL水，搅拌均匀，再加入1mL碘酒溶液。

②分别榨取新鲜黄瓜汁与青椒汁。各取20mL青椒汁分别倒入A、B两锥形瓶中，再分别加入黄瓜汁、蒸馏水各40mL混匀，放置60分钟，中间每隔10分钟搅拌一次。

③取等量蓝色淀粉碘溶液分别装入两个烧杯，分别倒入A、B两溶液，搅拌均匀静置观察。

④实验现象记录表中。

组别	实验操作	实验现象
A 锥形瓶	淀粉碘溶液+青椒和黄瓜混合汁	蓝色不消褪
B 锥形瓶	淀粉碘溶液+青椒汁和蒸馏水	蓝色消褪

根据上述过程回答下列问题：

(1)、科学实验需要控制变量。下列情况会影响测定结果的是____。

A、混合液放置时间不同 B、被测混合液体积不同 C、锥形瓶大小不同

(2)、在步骤②中每隔10分钟搅拌一次，其目的是。

(3)、能证明黄瓜汁把维生素C分解的实验现象是。

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17、学完温度的测量后，科学兴趣小组的同学开展了自制温度计的项目化学习。同学们用了生活中常见的器材制作了甲、乙两个温度计。请据图分析，回答下列问题，