版本：

全部浙教版（2024）华师大版（2024）

相关试卷

1、下列观点符合质量守恒定律的是 ( )

A、12g镁在 12g氧气中完全燃烧后生成氧化镁质量为20g B、电解水产生氢气和氧气，反应前后分子总数不变 C、蜡烛燃烧过程中，蜡烛减少的质量等于生成的二氧化碳和水的质量之和 D、某有机物在空气中燃烧只生成CO₂ 和 H₂O，则该有机物一定含碳、氢、氧元素

查看解析
2、在化学方程式aC₂H₆+ $b_{=}^{点燃} m C O_{2} + n H_{2} O$ 中，各化学式计量数之间的关系正确的是( )

A、2m=a B、m=a C、3n=a D、2b=2m+n

查看解析
3、某小组在探究“通电螺线管磁性强弱与哪些因素有关”的实验中，设计了如图所示电路，并进行了实验，当螺线管通电时会对磁铁产生力的作用，使指针A 绕 O 点转动，记录指针A 所指的刻度值大小，实验结果如下表。
线圈接线点
接线柱1
接线柱2
接线柱3
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
电流/A
0.8
1.2
1.6
0.8
1.2
1.6
0.8
1.2
1.6
指针A所指的刻度值
0.8
1.2
1.6
0.6
0.9
1.2
0.4
0.6
0.8

(1)、进行1、2、3次实验控制不变的因素是，从而探究的关系。

(2)、实验中，他们将开关S从1 接到2上时，调节变阻器的滑片 P，再次观察电流表示数及指针A所指的刻度值大小，此时调节滑动变阻器是为了。

(3)、写出能使指针反向偏转的具体措施：(写出一条即可)。

查看解析
4、利用如图所示装置探究影响电磁铁磁性强弱的因素，A是铁块，B是电磁铁，R是定值电阻，R'是滑动变阻器。

(1)、开关接1时，电磁铁有磁性，将铁块A磁化，A 的下端为(填“N”或“S”)极。

(2)、开关接1时，向左移动滑动变阻器的滑片P，弹簧的长度变，说明：其他条件相同时，越大，电磁铁的磁性越强。

(3)、开关接1时，移动滑动变阻器的滑片P 到某位置，读出电流表示数I₁。然后再将开关接2，向移动滑动变阻器的滑片，使电流I₂= ，就可以探究电磁铁磁性强弱与的关系。

查看解析
5、某兴趣小组为了探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，设计并开展了如图所示的实验。下表是他们实验中记录的具体数据，试分析并回答下列问题：
电磁铁线圈匝数
50匝
100匝
实验次序
1
2
3
4
5
6
电流/A
0.8
1.2
1.5
0.8
1.2
1.5
最多能吸引小铁钉的数目/枚
5
8
10
7
11
14

(1)、首次通过实验发现通电导体周围存在磁场的科学家是。

(2)、根据同学们的实验，可知他们猜想影响电磁铁磁性强弱的因素有。

(3)、实验中，同学们是通过比较来反映电磁铁磁性强弱的。

(4)、比较他们的第1、2、3(或4、5、6)次实验，可得出的结论是。

查看解析
6、科学实验提倡绿色环保，对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径。图甲是实验室制取并检验CO₂的装置，图乙是对图甲实验装置的“微型”化改进后的装置。

(1)、图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的(填仪器名称)相同。

(2)、图乙中的实验现象是。

(3)、通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是“微型”实验装置用量的10倍，“微型”实验装置具有的优点是。

(4)、用乙装置完成“制取并检验CO₂”的实验，消耗了1.46g10%的盐酸。请计算实验过程中产生CO₂的质量(写出计算过程)。

查看解析
7、请分析回答下列问题。

(1)、请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的药品选择的探究实验。小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：
组别
药品
实验现象
①
块状石灰石和稀盐酸
产生气泡速率适中
②
石灰石粉末和稀盐酸
产生气泡速率很快
③
碳酸钠粉末和稀盐酸
产生气泡速率很快
从制备和的角度分析，一般选择第①组药品；对比①②两组实验，能够得出的结论是。

(2)、利用如图所示装置进行二氧化碳的制备和性质探究实验。
实验进行一段时间后，Y形管右端可以观察到的现象是，发生反应的化学方程式为，被紫色石蕊试液浸湿的纸质小花的颜色变化为，若将的木条从干燥管的上端管口伸入管内，可以看到，说明二氧化碳具有的性质。

查看解析
8、如图是初中常见的实验装置，请结合所学化学知识，回答有关问题。

(1)、图中仪器①的名称是。

(2)、实验室制取二氧化碳常用的装置是(填序号)，验满二氧化碳的方法是.

(3)、实验室制得的二氧化碳气体中常含有少量HCl 和水蒸气(饱和 NaHCO₃溶液可以除去氯化氢气体并生成二氧化碳，浓硫酸具有吸水性)。为了制得纯净、干燥的二氧化碳气体，除杂装置的导管按气体流动方向连接顺序是(填序号)。
①a→b→c→d ②b→a→c→d ③c→d→a→b ④d→c→b→a

查看解析
9、某兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行探究，下列说法错误的是( )

A、B处现象说明二氧化碳能使紫色石蕊试液变红 B、C处溶液变浑浊，是因为生成了不溶于水的碳酸钙 C、D处的实验现象是矮蜡烛先熄灭，高蜡烛后熄灭 D、D处现象说明二氧化碳不可燃，不助燃，密度比空气大

查看解析
10、实验室制取 CO₂有以下步骤：①连接装置；②向试管中小心放入几小块石灰石；③向试管中小心注入适量稀盐酸；④检查装置的气密性；⑤收集产生的气体；⑥用燃着的木条检验集气瓶是否收集满CO₂ ，以上操作按由先至后的顺序排列正确的是 ( )

A、①②③④⑤⑥ B、①④②③⑤⑥ C、①③②④⑤⑥ D、③①②④⑤⑥

查看解析
11、1909年，化学家哈伯在实验室首次合成了氨。2007年，化学家格哈德·埃特尔在哈伯研究所证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨的反应过程，获得诺贝尔化学奖。

(1)、将氢气和氮气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨(NH₃)，反应的化学方程式为。

(2)、用“”“”“”分别表示 N₂、H₂、NH₃。观察下图，写出符合在催化剂表面合成氨反应过程的顺序：(填序号)。

(3)、在汽车排气管上安装尾气净化装置，可使尾气中的 CO 和 NO 在催化剂表面发生反应，产生两种空气中的组成气体，写出该反应的化学方程式：。

查看解析
12、某同学写了以下化学方程式：
A. $. M g + O_{2}_{=}^{点燃} M g O_{2}$
B. $K C l O_{3} =_{△}^{M n O_{2}} K C l + O_{2} ↑$
C. $2 H_{2} O_{2}_{=}^{点燃} 2 H_{2} O + O_{2} ↑$
D. $2 H_{2} ↑ + O_{2} ↑_{=}^{点燃} 2 H_{2} O$
E. $3 F e + 2 O_{2} = F e_{3} O_{4}$
根据化学方程式错误的类型，将其序号填入以下相应的空白处。

(1)、未配平的是。

(2)、化学式写错的是。

(3)、“↑”使用不当的是。

(4)、未注明反应条件的是。

(5)、反应条件写错的是。

查看解析
13、新素材2023 年10月，神舟十七号载人飞船成功发射，两个航天员乘组在太空会师。如图表示空间站的水气整合系统，其中“氧气生成系统”能电解水，产生氢气和氧气；另一个“萨巴蒂尔系统”能使氢气和航天员呼吸产生的二氧化碳反应生成液态水和最简单的有机物X(由C、H两种元素组成)。

(1)、写出“萨巴蒂尔系统”中发生的反应的化学方程式：；

(2)、水气整合系统中可循环利用的物质是(写化学式)。

查看解析
14、我国古代将炉甘石(主要成分为 ZnCO₃)、赤铜和木炭粉混合后加热到约800℃，有如下反应发生： $① Z n C O_{3}_{=}^{高温} Z n O + C O_{2} ↑; ② C + 2 Z n O_{=}^{高温} 2 Z n + X ↑ 。$ 下列有关说法错误的是 ( )

A、X的化学式为CO₂ B、反应前后锌元素质量不变 C、反应①中 ZnCO₃、ZnO、CO₂ 的质量比为125：81：44 D、反应②前后锌元素化合价升高

查看解析
15、某不合格奶粉因有过量的三聚氰胺(化学式为 C₃N₆H₆)而进行了焚烧处理。三聚氰胺燃烧的化学方程式是 $2 C_{3} N_{6} H_{6} +$ $9 O_{2} = x N_{2} + y C O_{2} + 6 H_{2} O$ ，其中x，y分别为( )

A、3、3 B、3、6 C、6、4 D、6、6

查看解析
16、在反应 $□ S O_{2} + □ H_{2} S = □ H_{2} O + □ S$ 中，方框中各物质的化学计量数分别是 ( )

A、1，3，3，2 B、1，2，2，3 C、1，2，3，2 D、1，3，2，3

查看解析
17、“宏观现象-微观结构-符号表征”是学习化学的思维方法之一。如图表示在催化剂作用下，将汽车尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为无害气体的反应原理。

(1)、图中反应物和生成物中属于单质的是(填化学式)。

(2)、图中反应的化学方程式为。

查看解析
18、配平下列化学方程式：

(1)、 $F e_{2} O_{3} +$ $A l_{=}^{高温}$ $F e +$ Al₂O₃；

(2)、 $C_{2} H_{4} +$ $O_{2}_{=}^{点燃}$ $C O_{2}$ +H₂O；

(3)、 $F e S_{2} +$ $O_{2}_{=}^{催化剂}$ $F e_{2} O_{3} +$ SO₂。

查看解析
19、下列化学方程式书写完全正确的是 ( )

A、 $2 K C l O_{3} =_{∆}^{M n O_{2}} 2 K C l + 3 O_{2} ↑$ B、 $2 H_{2} O_{2}_{=}^{高温} H_{2} ↑ + O_{2} ↑$ C、 $4 F e + 3 O_{2}_{=}^{点燃} 2 F e_{2} O_{3}$ D、 $K M n O_{4}_{=}^{△} K_{2} M n O_{4} + M n O_{2} + O_{2} ↑$

查看解析
20、化学方程式是重要的化学用语，观察化学方程式可得到很多信息。请你根据化学方程式： $4 {HNO}_{3} （浓） \overset{光照或 △}{=} 4 {NO}_{2} ↑ + O_{2} ↑ + 2 H_{2} O$ 写出你得到的三点信息。

(1)、；

(2)、；

(3)、。

查看解析

上一页 375 376 377 378 379 下一页跳转