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1、赛龙舟是中华民族传统文化，每年的端午节横店影视城都会举办端午龙舟赛。如图所示是龙舟赛的精彩情景。
（1）坐在龙舟最前面的是指挥者，他相对于龙舟来说是（选填“运动的”或“静止的”）；
（2）队员通过向后划桨使龙舟加速向前做直线运动，这说明了。
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2、如图所示，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平桌面上时，瓶子对桌面的压强为p1 ， 瓶底受到水的压力为F1；倒立放置时瓶子对桌面的压强为p2 ， 瓶盖受到水的压力为F2 ， 下列关系正确的是（ ）
A、p1＜p2，F1＞F2 B、p1＞p2， F1＜F2 C、p1＜p2，F1＜F2 D、p1＞p2 ， F1＞F2 -
3、如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法正确的是（ ）
A、0～2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力 B、2～4秒物体做匀速直线运动 C、2～4秒物体受到的摩擦力是3N D、4～6秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力 -
4、课堂上，老师用一质量为m的小磁块把一张质量为M的纸片吸在竖直放置的磁性黑板上，三个物体均静止不动，如图所示。则下列分析中，正确的是（ ）
A、磁性黑板给小磁块的摩擦力大小为mg B、纸片不会掉落的原因是受到小磁块对纸片的压力 C、纸片受到黑板的摩擦力和纸片的重力是一对平衡力 D、纸片受到小磁块的摩擦力方向为竖直向下 -
5、如图所示是我省（浙江省）某校学生以“植物开花的时间序”为主题拍摄的一组照片。结合照片中的信息，对该时期我省（浙江省）自然环境变化的推测中，错误的是（ ）
A、平均气温在逐渐升高 B、正午太阳高度角在逐渐变小 C、白昼时长在逐渐变长 D、太阳的直射点在往北移 -
6、如图所示，一氢气球吊着一重物以1 m/s 的速度匀速竖直上升，在上升过程中，吊物体的绳子突然断了，则在绳子断开后，物体将（ ）
A、立即下落，且速度越来越大 B、先上升一段距离，再下落 C、立即下落，且速度越来越小 D、由于惯性，物体以1 m/s的速度匀速上升 -
7、如图是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，由图象判断下列说法错误的是（ ）
A、15s时，物体通过的路程为30m B、整个20s时间内，物体的平均速度为 C、物体在20s内都做匀速直线运动 D、物体在0~5s时间内的速度比10~20s内的速度大 -
8、小明在完成“探究凸透镜成像规律”实验后，为进一步了解“视力矫正”的原理，移动蜡烛，先让烛焰在光屏上成一个清晰的像（如图所示），然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了不同类型的眼镜片，下列关于本次实验现象的描述，正确的是（ ）
A、放置眼镜片之前，蜡烛在图示位置，光屏上得到的是倒立、放大的实像 B、放置眼镜片之前，蜡烛在图示位置，光屏上得到的是倒立、缩小的虚像 C、将远视镜片放在蜡烛和凸透镜之间，使光屏靠近透镜，又能在光屏上看到清晰的像 D、将近视镜片放在蜡烛和凸透镜之间，使光屏靠近透镜，又能在光屏上看到清晰的像 -
9、科学家为了研究链霉素对某些细菌的作用，做了如下实验：取两个培养皿盛上适于细菌生存的培养基，高温灭菌后，在A培养皿的一侧接种链霉菌，在远离链霉菌接种线条一侧的三点上分别接种大肠肝菌、结核杆菌、肺炎双球菌；在B培养皿中不接种链霉菌，其他相同于A培养皿。将A、B培养皿同时放在25℃的环境中培养，七天后，三种细菌在A、B培养皿中生存情况不相同，结果见下图。则以下说法不正确的是（ ）
A、从微生物培养的角度来说，培养基中必须有有机物，以保证细菌生长的需要，在制作固体培养基时，还必须添加琼脂作为凝固剂 B、产生链霉菌素的链霉菌是属于真菌，有成形的细胞核，属于原核生物 C、在接种前要高温消毒，是为了消除培养皿中原有细菌对实验的影响 D、实验结果表明链霉菌素对结核杆菌的抑制作用最强，对大肠杆菌的抑制最弱 -
10、一个正常人吃大蒜时，旁人会闻到一股“蒜”味，但是他自己却闻不到这股气味。这是因为（ ）A、嗅觉细胞暂时失去感觉功能 B、大脑的嗅觉中枢适应的缘故 C、不同的人嗅觉敏感程度差异很大 D、嗅觉细胞接收到的信息无法传到大脑
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11、以下是一宇航员在月球上的生活片段，根据所学知识判断其中真实的有
①听到大风呼啸
②跳过4米高的横杆
③举起一块200千克重的大石头
④拍了一张照片
⑤脱掉宇航服在被窝里睡觉
⑥吃到土生土长的食物
⑦“袋鼠式”走路
A、②③⑥⑦ B、①④⑤⑥ C、②③④⑦ D、②③④⑤ -
12、如图，比较昆虫、两栖动物、鸟类的生殖发育过程，你认为图中①②③处代表的内容依次是（ ）
A、变态发育 卵生 空中飞行 B、变态发育 卵生 体内受精 C、卵生 体内受精 变态发育 D、变态发育 体内 受精卵生 -
13、某学习小组开展“自制豆芽机”项目化学习活动，主要包括产品设计、功能调试、评价改进三个环节。
【产品设计】图甲是小组成员完成的设计草图，内容包括发育盒、淋水系统和控温装置。发育盒上有沥水孔；淋水系统由水泵驱动，豆芽机中的水可通过内部管道和沥水孔按箭头方向流动，使用时可通过调节水流大小控制发育盒中的积水量。控温装置内部电路如图乙所示，可实现加热、保温两挡自动切换，其中R0是定值电阻，R1、R2为电热丝，Rx为热敏电阻。
【功能调试】小组成员购置了相关配件进行产品制作与调试。配件的具体参数如下：控制电路电源电压U为 ， R0为 ， R1为 ， Rx的阻值与温度的关系如图丙所示，电磁铁衔铁在电流大于60mA时吸合，小于30mA时释放。
【评价改进】小科设计了评价量规（部分指标如表），并以此作为豆芽机评价改进的依据。
评价指标
作品等级
优秀
合格
待改进
氧气提供
能够提供充足的氧气，不会出现缺氧情况
能够提供充足的氧气，偶尔出现缺氧情况
不能提供充足的氧气，经常出现缺氧情况
温度控制
能实现自动控温并能提供适宜的温度
能实现自动控温但温度偏高或偏低
不能自动控温
(1)、图甲中，盖上有孔和控制发育盘中积水量的目的是。(2)、功能调试时，小科测得豆芽机的保温功率为55W，请计算其加热功率（写出计算过程）。(3)、小科查阅资料发现绿豆萌发的适宜温度范围是20℃~25℃，根据评价量规，试通过数据分析来评定此款豆芽机“温度控制”指标，你将其评定为（填“优秀”、“合格”或“待改进”），通过计算说明理由。 -
14、建筑工地上经常用长臂大吊车来输送建筑材料，安装建筑构件，图甲是其钢丝绳缠绕简化示意图（其中动滑轮重、绳重及摩擦均不计）。喜欢实践的小嘉同学，自己也尝试设计了类似的吊车模型（如图乙），其中AP为粗细均匀的直棒，长1.8米，质量为1千克，凳子宽度为40厘米，A端固定一个铅块M（忽略宽度大小）。
（1）若钢丝绳能承受的最大拉力为3×104牛，则能吊起货物的质量不能超过千克；
（2）若将重为1.2×104牛的货物由地面沿竖直方向匀速提升30米，再沿水平方向移动20米，则此过程中克服货物重力做功多少焦？
（3）乙图模型中AO1为30厘米，在没挂物体时直棒刚好有绕O1点转动的趋势，则配重M的质量为多少千克？
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15、朱利叶斯因感知温度研究领域所作出的贡献，被授予2021年诺贝尔生理学或医学奖。
材料一：在一段时间内，科学家们猜测，神经细胞对不同刺激的不同反应，很可能依赖于细胞的某种离子通道受体，它的开放与关闭影响着细胞内外离子的进出。
材料二：朱利叶斯以辣椒为切入点，于1997年发现辣椒素能激活某种细胞的敏感离子通道受体，并发现该受体也可被43℃以上的高温激活，激活之后会产生兴奋，从而感知到热。
（1）分析材料可知，该离子通道受体位于（填细胞结构）。
（2）吃辣椒会感觉到热，是因为辣椒素与高温一样会激活神经细胞的。
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16、某实验小组的同学设计了如图甲所示的微型实验装置模拟工业炼铁。
【查阅资料】甲酸（HCOOH）在热浓硫酸存在时发生的反应：。
【实验步骤】
①如图甲连接装置，再检查装置的气密性。
②装入药品，……，点燃酒精喷灯。
③实验结束时，先停止加热，等装置冷却到室温后停止通入。
(1)、为确保实验安全，请将步骤②中“点燃酒精喷灯”前的具体操作补充完整：。(2)、甲图实验中没有对尾气进行处理，会污染环境，若用图乙的装置进行收集，气体应从（选填“a”或“b”）口导入。(3)、甲图B处玻璃管中可观察到红棕色固体变为黑色，此处反应体现了CO的（选填“氧化性”或“还原性”）。(4)、该微型实验装置的优点：（写出两点） -
17、在“测量小灯泡额定功率”实验中，同学们进行如下研究。
【实验器材】干电池3节，小灯泡（额定电压为3.8V、电阻约为15Ω），滑动变阻器（4Ω 1A），电流表，电压表，开关，导线若干（所有器材均完好）
【实验方案】将量程为0~15V的电压表并联到小灯泡两端，闭合开关，移动滑动变阻器滑片使小灯泡正常发光，读出并记录电流表的示数。
(1)、闭合开关S前，应先将滑片移至最（选填“左”或“右”）端；(2)、实验时闭合开关，若发现灯泡不亮，接下来最合理的操作是___________；A、更换小灯泡 B、检查电路是否短路 C、观察电流表和电压表的示数(3)、当电压表读数为3.8V时，电流表示数如图乙所示，该小灯泡的额定功率为【实验反思】小明认为，电压表选用0~15V量程进行实验，因该量程下每一小格为0.5V，3.8V读数不够精确，导致计算得到的额定功率误差较大。若电压表换用0~3V的量程，将其并联到滑动变阻器两端，调节滑片使电压表示数为0.7V，即可减小误差。
【实验改进】于是小明设计了如图丙所示电路图，电压表V1选用0~15V量程，电压表V2选用0~3V量程。进行实验，移动滑动变阻器滑片，得到三次实验数据记录如下表。
试验次数
小灯泡两端电压（V）
变阻器两端电压（V）
电流（A）
1
3.0
1.1
0.24
2
3.4
0.7
0.26
3
3.8
0.3
0.28
(4)、小明按反思后的思路，利用滑动变阻器两端电压为0.7V时所测的数据，计算得到的小灯泡“额定功率”比真实的小灯泡额定功率（选填“偏大”“偏小”或“相等”）。【反思交流】小金发现测得的小灯泡两端电压与滑动变阻器两端的电压之和小于电源电压。带着这一疑问，继续探究……
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18、小明同学组装了如图所示的实验装置，小试管里装有等量的粉状碳酸钙和块状碳酸钙，胶头滴管里装着相同浓度和体积的稀盐酸，实验开始时，将滴管中的稀盐酸同时加入到小试管中，发现小试管中产生气体的速度装置A明显快于装置B。
(1)、写出试管内发生的化学方程式：。(2)、小明同学所设计的这个实验，其目的是验证在相同条件下，化学反应速率与有关。(3)、实验过程中，小试管内产生气体能使装置A、B中的红墨水沿着细长玻璃导管上升。①红墨水上升速度较快的是装置（选填“A”或“B”）。
②你认为试管内产生的气体体积和细长玻璃导管中红墨水上升的体积相等吗？请做出判断，并说明理由。
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19、图甲是一个“水绵伞”：透明塑料袋中装湖水和水绵（水生藻类植物），袋口的吸管能与外界连通，调节配重能使共直立于水底。光照一段时间后，发现“水绵伞”浮到水面。某同学自制了两个相同的“水绵伞”，置于离光源距离不同的水底（水中各处温度相同且不变），如图乙，以验证光合作用的影响因素。
（1）本实验验证的是对光合作用的影响。
（2）实验过程中，需要观测的是。
（3）该同学观察了一整天，都没发现“水绵伞”上浮。可如何改进实验？（写出一种）
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20、氢氧化钠和盐酸能发生反应，下面我们从不同角度来分析这一反应。
（1）宏观分析： 如图1所示，将天平调平，取下锥形瓶，挤压胶头滴管，再将锥形瓶放回托盘。观察到反应后天平 ， 得出化学反应前后物质质量不变。
（2）微观分析： 图2表示反应前后锥形瓶内溶液中存在的离子，其中的“○ ”表示。（填离子符号）
（3） 建立模型： NaOH+HCl=NaCl+H2O
（4）定量分析： 反应过程中消耗的氢氧化钠和生成的氯化钠的质量比是。