相关试卷

（1）针对洗气装置乙，同组其他同学认为小科同学的设计存在错误，请你指出其中的错误：。

（2）针对小科同学存在的错误，同组同学设计了2.0版本的制氧装置，并在此基础上经历了3.0和4.0版本的优化迭代，推测该小组迭代的理由。

A.导管少，气密性更好

B.减少产生氧气在导管处残留

C.药品添加方便，可以控制反应进度

D.反应装置和洗气装置合在一起更轻便，方便携带

（3）迭代改进后的制氧机出氧流量（每分钟产生氧气体积）平稳，其中吸氧浓度C=[21%+4%×出氧流量（升/分钟）]，适用情况如表所示。某次在推广使用中，小组同学在反应装置中放入1220克过碳酸钠，待药品完全反应后，可供一位病人吸25分钟，计算吸氧浓度为多少？根据计算判断本次使用属于哪种适用情况？（ρ_氧=1.28克/升，过碳酸钠反应的化学方程式：$2{\text{Na}}_2{\text{CO}}_4\text{=}2{\text{Na}}_2{\text{CO}}_3+{\text{O}}_2\uparrow$）。

（1）当电流通过电磁铁时，电磁体的上端是极；

（2）温控模式下，当控制电路的电流为20mA时，试通过计算说明此时风扇是否处于运转状态；

（3）小新提出对方案进行适当的升级改造，欲使电风扇运转的临界温度可根据使用者的需求进行个性化调节。为达成该设计的迭代升级，以下方案中可行的是。

A.在控制电路中接一个滑动变阻器

B.电磁铁选用匝数可变的线圈

C.设置一个可改变电风扇风速的旋钮

D.将控制电路的电源改成电压可调的电源

材料一：袁隆平院士带领青岛海水稻研发中心团队，在青岛首次种出高达两米的“巨人稻”。“巨人稻”虽然根系发达，但它不能逐渐加粗。

材料二：以袁隆平院士为首的科研团队又成功培育出能在沿海滩涂和盐碱地上生长的水稻新品种——“海稻86”，而普通水稻品种在盐碱地中难以存活。

材料三：为防止水稻倒伏，施加含钾化肥较好，但长期使用化肥，会使土壤板结，不利于植物的生长。

请结合所学知识对上述材料中的划线内容做出合理解释。

（1）维生素C中碳、氢元素的质量比为C：H=。

（2）维生素C的化学式为。

（3）若100g西红柿含维生素C30mg，则成人每天食用西红柿g，即可达到服用上述维生素C片的效果。

（1）图甲是部分实验电路，a、b间接入的电表应选择（选填“学生电流表”或“灵敏电流计”）；

（2）用图甲所示装置探究“感应电流大切割磁感线速度大小的关系”时，让导体棒沿相同方向以不同的速度切割磁感线，分别记下每次实验中电表指针偏转的格数如表，由表中数据可得出结论：在其它条件相同时，；

（3）探究“感应电流大小与磁场强弱的关系”时，小新将蹄形磁体换成如图乙所示的电磁铁，这样做的好处是；

（4）移动导体切割磁感线产生感应电流时，能转化为电能。

（1）静置15min，观察注射器中液面下降情况并记录数据（如上表）。比较甲组和乙组的实验结果，可以得出的结论是：。

（2）为进一步探究空气流通对蒸腾作用的影响，同学们对装置进行了新的改造，在固定板上加装一个微型风扇（模拟空气流通），如图2所示，标记为丁组。

①为确保实验准确，应选择上述实验中的组与植物枝条丁组进行对照。

②一段时间后观察两组注射筒中的液面刻度，丁组的液面（选填“低于”或“高于”）对照组，这说明空气流通利于植物的蒸腾作用。

（3）有小组想根据蒸腾作用的原理制作仿生加湿器。同学们已筛选几种材料，并完成初代产品，接下来要对该产品进行全方面的评估，请你从性能角度提出一条评价指标。

资料：NaOH易溶于水和酒精，Na₂CO₃易溶于水、微溶于酒精，且两者都不与酒精反应。

【实验一】小科设计了如方案一所示的实验，向两个装满二氧化碳的同样规格的瓶中分别注入等量的氢氧化钠溶液和蒸馏水，振荡后放在水平的桌面上。

（1）实验过程中观察到U形管左侧液面右侧液面，由此证明CO₂能与氢氧化钠发生反应（选填“高于”“等于”或“低于”）。

（2）CO₂与氢氧化钠反应的化学方程式：。

【实验二】小新设计了如方案二所示的实验，也获得了化学反应的证据。

实验步骤：

步骤一：锥形瓶中装入适量的石灰石，分液漏斗中装入适量的 ， 按方案二连接装置，甲试管中装入一定量的10%NaOH水溶液，乙试管中装入等量的10%NaOH酒精溶液。

步骤二：打开分液漏斗活塞和止水夹a、b，分别向甲、乙两试管通入CO₂气体。

步骤三：观察甲、乙试管中出现的现象。发现甲试管没有明显现象，乙试管有现象。

实验结论：CO₂能与氢氧化钠发生反应。

（1）极少数α粒子发生大角度偏转，卢瑟福推测：原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上。这里“很小的结构”指的是。

（2）根据α粒子散射实验数据，统计不同偏转角度的α粒子数量，绘制图像（如图丙）。结合图丙，请列举得出“原子内部绝大部分空间是空的”这一结论的主要证据是。

（3）基于α粒子散射实验的研究，你认为下图中最符合实际的原子结构为（填字母）。

（4）从原子结构模型建立的过程中，我们发现（填序号）。

A.科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程

B.模型在科学研究中起着很重要的作用

C.卢瑟福的原子模型的建立，使人们对原子结构的认识达到了完美的境界

D.人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质

步骤一：选取两只同样的烧杯，编号甲、乙。

步骤二：量取足量的按照适宜比例调配的营养液，分成两等份。一份营养液直接加入甲烧杯中，另一份通过雾化方式加入乙烧杯中。

步骤三：在相同的实验条件下加热两个烧杯，比较两个烧杯中产生的气泡数量。

（1）甲在实验中起作用。

（2）如果气雾能解决空气供应问题，则预期的实验结果是。

（3）营养液中溶解的空气较多时，可促进根系的  ， 为生命活动提供充足的能量。

（1）为了排除其他因素的干扰，应选择（填“铁”或“铝”）棒作为实验材料；

（2）在（1）中提供的金属棒中，选择合适金属棒ab进行实验，看到金属棒ab稳定时如图乙所示，然后小明仅对调磁极位置，再闭合开关，观察到金属棒ab稳定时如图丙所示，说明通电导体在磁场中受力方向与方向有关；

（3）小明保持图甲中的磁极位置不动，将金属棒ab两端对调后接入电路，发现金属棒ab的摆动方向依然如图乙所示，由此小明认为通电导线在磁场中的受力方向与电流方向无关。小明这样的操作存在的问题是。

（1）自1910年科学家开始测定大气中氧气的含量以来，氧气含量至今没有明显变化，大气中O₂的最主要来源是。

（2）结合图，下列关于碳循环的认识正确的是（填字母）。

A.可实现二氧化碳和氧气的相互转化

B.碳循环过程只涉及到化学变化

C.碳循环过程中，各元素的化合价都不变

（3）请结合图写出一条缓解温室效应的措施：。

（1）图甲为锂-6的原子结构图，请判断图乙中原子为甲的同位素原子。

（2）已知LiFePO₄中Li和P元素的化合价分别为+1价和+5价，则Fe的化合价为价。

（3）根据上述元素周期表分析同一周期元素电负性变化规律。