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1、溶液与人类生产、生活密切相关。
（1）把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，能得到溶液的是（填字母）。
A.植物油 B.面粉 C.蔗糖
（2）打开汽水瓶盖，有气泡冒出，即有二氧化碳气体从溶液中溢出。此时该饮料是二氧化碳的（选填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）。
（3）卤阳湖位于陕西省蒲城县，当地有一句脍炙人口的俗语“夏天晒盐，冬天捞硝”，这里的盐指氯化钠，硝指硫酸钠。下列是两种物质在不同温度时的溶解度表。
温度/℃
0
10
30
50
70
90
溶解度/g
氯化钠
35.7
35.8
36.3
37
37.8
39
硫酸钠
4.9
9.0
40.8
46.2
44.3
42.7
①“冬天捞硝”是获取湖水中析出的硫酸钠晶体，分析表中数据可知，硫酸钠晶体的形成原理是（选填“蒸发”或“降温”）结晶。
②在一年中的某一时刻，若当地的盐硝田中氯化钠和硫酸钠具有相同的溶解度mg，则由表中数据分析可知，m的取值范围是（填字母）。
A.9.0<m<40.8 B.35.8<m<36.3 C.36.3<m<37 D.35.8<m<40.8
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2、如图是铁在空气和氧气中燃烧的实验。铁丝在空气中受热发红，不能燃烧，但是铁丝棉在空气中稍加热就能剧烈燃烧。请回答下列问题：
（1）甲实验中铁丝在氧气中燃烧的实验现象是。
（2）集气瓶底部水的作用是。
（3）乙、丙两个实验事实的差异与下列哪一个因素关系最密切（填字母）。
A.铁的表面积 B.氧气的浓度 C.燃烧区的温度 D.铁的着火点
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3、如图是植物发育过程中的相关结构，请读图回答：
（1）图乙[d]中的[e]是由图甲中的（填序号）发育而来的。
（2）图丙是餐桌上常见的绿豆芽，我们主要食用的是它中间的白嫩部分，该部分是由绿豆种子中的（填结构名称）发育来的。
（3）玉米种子中还有图甲种子没有的结构——胚乳。我们吃的大米和花生的营养物质依次来自种子的（填字母）。
A.胚乳、胚乳 B.子叶、子叶 C.胚乳、子叶 D.子叶、胚乳
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4、“微塑料”是指直径小于5毫米的塑料碎片和颗粒。因其粒径小，可被植物根部吸收，也易被蚯蚓、蜗牛等土壤动物摄食。微塑料在生物体内很难被分解，因此会对动植物的生长和人体的健康造成影响。如图所示为某地微塑料的迁移示意图。
（1）水稻在该地的生态系统组成成分中，主要充当的角色是。
（2）图中微塑料迁移到人体内通过的完整的食物链共有条，写出其中的一条食物链。
（3）从物质循环角度分析，图中构成食物网的生物体中，微塑料会在人体内含量最多，原因是。
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5、某科学兴趣小组为验证二氧化碳的性质设计了如图装置，玻璃管中放的是用紫色石蕊试液浸泡过的纸花，其中A是干燥的纸花，B、C是湿润的纸花。向玻璃管中缓慢通入干燥的二氧化碳气体，一段时间后，将燃烧着的蜡烛靠近玻璃管口。观察并分析以下实验现象，回答相关问题：
（1）燃烧的蜡烛熄灭，说明二氧化碳具有的性质是。
（2）玻璃管中，观察到纸花A不变色，纸花B比C先变红，玻璃管中实验的目的是。
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6、如图所示，一束紫光通过三棱镜后，在白色光屏A点处呈现一个紫色光斑，保持入射光位置、方向及三棱镜位置均不变。
（1）若将紫光改成红光，则红色光斑位于A点的（选填“原位置”、“上方”或“下方”）。
（2）若将紫光改成白光，则在光屏上呈现彩色光带，这是光的现象。
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7、截至2024年6月，日本已完成六轮福岛核污水排放。福岛核污水排海，不仅导致了海洋污染，核污水有可能通过水循环的方式被带到内陆地区，进而影响当地的土壤、水源等。如图是地球水循环的示意图，请据图回答：
(1)、由示意图可知，核污水会在海洋、大气、之间循环。(2)、水循环环节中，与核污水进入大气密切相关的环节是（填序号），接下来有可能通过（填名称）环节到达陆地上空。 -
8、如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法中正确的是（ ）
A、甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 B、t2℃时，甲、乙两种溶液中溶质质量一定相等 C、将t1℃时的两种物质的饱和溶液升温至t3℃时仍是饱和溶液 D、t1℃时，将甲、乙各34g分别加入到100g水中，充分溶解后所得的两种溶液的质量不相等 -
9、图所示是某科学兴趣小组利用自制的简易取水器进行取水要经历的三个过程，若要成功完成取水，在三个步骤中手指对小孔的操作分别是（ ）
A、①堵住②不堵③堵住 B、①堵住②堵住③不堵 C、①不堵②堵住③不堵 D、①堵住②不堵③不堵 -
10、为探究影响葛苣种子萌发的条件，某实验小组准备了500粒葛苣种子，实验方案及结果如下表所示。下列说法中不正确的是（ ）
组别
种子数/粒
实验条件
萌发数/粒
水分
温度/℃
光照
1
100
适量水
4
有光照
0
2
100
干燥
30
有光照
0
3
100
完全沉浸在水中
30
无光照
0
4
100
适量水
30
有光照
95
5
100
适量水
30
无光照
0
A、该实验能说明光照是葛苣种子萌发的必要条件 B、第1和第3组不能构成对照的原因是实验没有控制单一变量 C、第2和第4组可以构成对照，探究葛苣种子的萌发是否需要适量的水分 D、第3和第5组可以构成对照，探究葛苣种子的萌发是否需要充足的空气 -
11、如图是花的结构的示意图，下列说法中正确的是（ ）
A、⑤子房壁将来发育成种子的种皮 B、①中的花粉落到③上的过程称为传粉 C、开花、传粉后即可结出果实 D、⑥中的卵细胞受精后形成的受精卵将来发育成种子 -
12、下列四个图像反映的对应变化关系不正确的是（ ）
A、①是在某温度下，向一定量的饱和氯化钠溶液中不断加水 B、②是在一密闭容器中，一定量的硝酸铵固体与水混合 C、③是在一密闭容器中，一定质量的硫粉和过量的氧气在点燃的条件下反应 D、④是在食物链为“草→羊→狼”的封闭草原生态系统中，若大量捕杀狼群，曲线可以表示在一段时间内羊的数量变化 -
13、在科学的学习中，逻辑推理是一种重要的方法。以下推理合理的是（ ）A、冰块熔化时需要吸收热量，则当冰块吸收热量时一定在熔化 B、工业上分离液态空气时，氮气先蒸发出来，所以液氮的沸点比液氧低 C、两栖动物的特征是体外受精，则体外受精的动物一定是两栖动物 D、燃烧须使可燃物的温度达到其自身着火点，则可通过降低可燃物的着火点来灭火
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14、太阳每时每刻都在向周围辐射光和热，下列与太阳辐射有关的说法正确的是（ ）A、白色物体不易吸收太阳热辐射 B、太阳辐射是地球上水循环的主要动力 C、人类可以直接利用太阳辐射能 D、地球得到的太阳辐射能大约是太阳发出的总辐射能的一半
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15、图是关于氧气性质的部分知识点，下列说法中正确的是（ ）
A、Ⅰ类反应说明氧气具有可燃性 B、铁在I、Ⅱ两类反应中产物不相同 C、物质与氧气发生化学反应时都会剧烈发光，放出热量 D、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成无色无味的气体 -
16、下列关于生物的生殖与发育正确的是（ ）A、扬子鳄的胚胎发育完全在母体中进行 B、蝉的发育是完全变态 C、家蚕进入蛹期后，所有生命活动处于停滞状态 D、鸟类个体发育的起点是受精卵
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17、中国的古典诗词不仅有浓厚的人文情怀，同时又有客观现实事物的真实反映，许多意境优美的诗句中包含着具有科学内涵的科学现象。以下说法中正确的是（ ）A、“雾里山疑失，雷鸣雨未休”，雾的形成是汽化现象，该过程吸热 B、“春尽冰留江，此时浩渺九重生”，冰是水蒸气凝固形成的，该过程放热 C、“朔风飘夜香，繁霜滋晓白”，霜的形成是凝华现象，该过程放热 D、“草上露珠闪，月照水晶帘”，露是水蒸气液化形成的，该过程吸热
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18、2024年4月27日，台州市椒江大陈海域人工鱼礁一期工程建设项目通过竣工验收。人工鱼礁是人为在海中设置构造物，让微生物和藻类依附生长，为贝壳类提供栖息地，方便鱼类捕食和产卵，为发展海洋经济夯实生态基础。人工鱼礁中的生物构成了（ ）A、种群 B、群落 C、生态系统 D、生物圈
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19、下列有关空气的说法正确的是（ ）A、空气中氧气的质量分数大约是21% B、空气中各成分不再保持各自的化学性质 C、氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 D、空气中稀有气体的化学性质很不活泼，所以没有用途
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20、竹的繁殖主要依靠地下的竹鞭（地下茎）进行。竹鞭分节，节上的芽形成竹笋，竹笋长成新竹。竹的主要繁殖方式是（ ）A、营养繁殖 B、有性生殖 C、孢子生殖 D、分裂生殖