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1、在学校实验室开放时，同学们对手摇发电机（如图1）非常感兴趣，他们想知道：发电机产生电流大小跟哪些因素有关？于是开展了探究，以下是他们所用的发电机和实验记录表：
实验顺序
线圈转速
线圈转向
小灯泡亮度
1
2
3
请回答：
（1）手摇发电机在发电时应用了原理，发电过程中将能转化为电能；
（2）实验中，同学们想探究图的手摇发电机产生感应电流大小是否跟有关；
（3）同学们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小，像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”。下列方法不属于“转换法”的是（填序号）；
A.
用小磁针显示磁体周围的磁场及方向B.
用进入集气瓶内水的体积表示瓶内氧气的体积C.
用磁感线疏密表示电流磁场强弱 D.
用红色水滴移动来判断动物呼吸作用是否发生（4）实验中换用如图2电流表来显示感应电流，摇动发电机时可以看到电流表的指针在。
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2、为使铁丝在氧气中燃烧实验获得成功，常需将铁丝绕成螺旋状，这是为什么呢？
甲同学认为：为了增大与氧气的接触面积。
乙同学认为：为了聚热效果更好，能使未燃的铁丝更好地预热。
分析讨论后，同学们认为甲同学的想法不合理。为验证乙同学的想法，同学们开展了有关实验，操作及部分现象如下表所示：
实验操作
实验现象
如图所示，在2个装有等量水的相同集气瓶中，收集满氧气，取2根相同的铁丝，将1根拉直，另1根绕成螺旋状，同样引燃后分别同时放入瓶中进行实验。
铁丝均燃烧，但剧烈程度不同……
请回答：
（1）铁丝在氧气中燃烧产生的现象是 ， 产生大量的热，生成黑色物质。
（2）同学们认为甲同学的想法不合理，理由是。
（3）为使实验可靠，要控制好变量，实验操作中还应做到。
（4）通过对实验现象的分析，同学们认为乙的想法更合理，则同学们通过实验获得的证据是。
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3、科学是在不断的发展和进步的，科学的发展是科学家们智慧的结晶。
（1）道尔顿于19世纪初提出原子论，并用一些圆圈再加上各种点、线和字母表示不同的原子（如图1）。请画出用这些符号建构的二氧化硫分子模型。
（2）在探究磁体周围的磁场时，采用观察铁屑分布的办法。铁屑在磁场中被成一个个小磁针，从而在磁场中有序地排列起来（如图2）。
（3）1815年，英国化学家戴维发明了煤矿安全灯——戴维灯（如图3）。戴维灯采用一种网眼很小的金属网罩住煤油火焰，火焰仅在网罩中燃烧而不引燃矿坑内的瓦斯（主要成分是甲烷），其原理是。
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4、在探究植物的各种生命现象实验中，需要对植物进行不同的处理。请据图分析：
（1）如图甲，在“研究植物呼吸作用”的实验中，需将新鲜菠菜密闭于塑料袋在暗处放置一个晚上，其中在暗处放置的目的是。如果将袋内的菠菜换成新鲜的植物种子，（填“需要”或“不需要”）暗处理。
（2）如图乙，在“研究有机物的运输部位”的实验中，对枝条进行环剥处理，放在营养液中培养一段时间，最先长出不定根的部位是（填“A”或“B”）。
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5、如图甲是研究植物蒸腾作用的实验装置示意图。请回答：
（1）该实验的关键在于保证装置的气密性，尤其是橡皮管与U形管连接处的密封性。实验中，判断此装置气密性良好的依据是。
（2）实验结束后，在此茎的基部上方横切，观察到其中只有B部分呈红色，如图乙。说明水和无机盐的运输是通过木质部的运输的。
（3）图乙中的A是植物茎中哪一部分结构？。
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6、如图甲所示，是一种健身球设计的充电器，当人们在转动球的时候就可以给电池充电，这时健身球里面的装置相当于（填“电动机”或“发电机”）。它工作时的原理相当于图乙中的（填“A”或“B”）。
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7、福州科技馆展出的磁动轮是根据异名磁极互相吸引的原理制成的，每个轮的边缘装有12个侧放的柱形磁体，如图所示。当推动A轮转动时，其他3个轮会随之转动。若A轮磁体外侧是N极，则C轮磁体外侧是极。如果A轮顺时针转动，D轮将时针转动（选填“顺”或“逆”）。
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8、元素周期表是学习和研究科学的重要工具，如图是三种元素在元素周期表中的信息。
（1）图中硅元素标签右上方横线上应填 ， 硅原子内的电子数是。
（2）在元素符号的不同位置标上数字可表示不同的含义。写出下列符号：表示2个氧分子：；表示n个铝离子：；
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9、学习了家庭用电后，开展了如下的实践活动：
（1）小江家中的电路出现了故障，他用测电笔进行检查，在图中所示的甲、乙两种方法中，正确的是。使用测电笔时手指千万不能碰到金属体。
（2）如图丙是小江为房间安装一盏照明灯和一个插座而设计的电路。图中虚线方框1和2是电灯或开关的位置，则开关应装在图丙方框中。用电器的金属外壳应该和三孔插座中与接线的孔相连。
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10、每年六月正是杨梅上市的季节，如图所示的东魁杨梅因个大饱满、酸甜味美、汁液多，深受人们喜爱。请结合所学的知识回答下列问题：
（1）杨梅在结果期间植株吸水的主要器官是。
（2）小兰摘杨梅时，发现树顶的杨梅比树冠下方的杨梅更甜，是因为树顶的叶片可以接受更多的光照，制造更多。
（3）当杨梅根的周围施了过多的肥料后，叶片出现了萎蔫现象，这是因为根毛细胞细胞液的溶质质量分数（填“大于”、“等于”或“小于”）土壤溶液的溶质质量分数，造成细胞失水。
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11、一定质量的高锰酸钾放在试管中加热的过程中，某变量随加热时间的变化趋势如图所示，则纵坐标可以表示（ ）
A、试管中高锰酸钾的质量 B、试管中固体的总质量 C、试管中锰元素的质量 D、反应生成的质量 -
12、如图是呼吸道被异物阻塞呼吸困难时，“海姆立克急救法”示意图。方法：施救者按图示左手压在右拳上，从患者上腹部向上向内快速冲击6-10次。能将异物排出的原理是：向上向内冲击腹部后（ ）
A、肺部气压会变大 B、胸腔容积增大 C、使呼吸道变宽 D、使肺内气体增多 -
13、如图所示，下列实验是为了检验土壤中是否含有水分的是（ ）A、
B、
C、
D、
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14、建立模型是学习科学的重要方法。下列建立的相关模型正确的是（ ）A、
原子结构模型
B、
燃烧条件模型
C、
壤土类土壤组成模型
D、
物质分类模型
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15、下列实验方案的设计中，没有正确体现对比实验这种科学思想的是（ ）A、
比较二氧化碳的含量
B、
探究植物的呼吸作用
C、
探究电磁铁磁性强弱的影响因素
D、
实验中集气瓶里水的作用
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16、某植物上部分被遮光的绿叶经阳光照射24小时后，经过脱色并用碘液处理，结果铝箔覆盖的部位不呈蓝色，而不被铝箔覆盖的部位呈蓝色。以下结论：
①光合作用需要二氧化碳；②光合作用需要光；
③光合作用需要叶绿体；④光合作用放出氧气；
⑤光合作用制造淀粉。其中能被该实验证明的是（ ）
A、①③ B、②⑤ C、②③ D、④⑤ -
17、如图是某同学“制取收集一瓶二氧化碳”实验的主要步骤，其中操作不正确的是（ ）A、加入药品
B、检查装置气密性
C、收集气体
D、验满
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18、如图是科学家为了尽早实现“碳中和”的目标，不断探寻得到的二氧化碳转化方法——将二氧化碳高效转化为甲醇的微观过程，关于该过程下列说法正确的（ ）
A、该反应属于分解反应 B、参加反应的甲和乙的分子个数比 C、该反应中共有两种氧化物 D、甲醇由三种原子构成 -
19、科学概念间有包含、并列、交叉等不同关系，下列选项符合如图所示关系的是（ ）
甲
乙
丙
丁
X
化合反应
分生区
直根系
单质
Y
氧化反应
根毛区
须根系
化合物
A、甲 B、乙 C、丙 D、丁 -
20、电磁铁被广泛应用于生产、生活中。下列产品中没有用到电磁铁的是（ ）A、
磁悬浮列车
B、
电话机
C、
指南针
D、
电磁起重机
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