初中科学-试题列表-第1546页

1、为探究绿色植物的生理活动，某兴趣小组的同学设计并完成了以下实验步骤。

步骤1：按图示连接好实验装置，关闭阀门①②后放到黑暗处一昼夜；

步骤2：将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时(光照前阻断叶片间有机物的运输)；

步骤3：打开阀门①将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后打开橡皮塞，用带火星的木条检测；

步骤4：打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测；

步骤5：取下A、B处叶，用酒精脱色处理，漂洗叶片后滴加碘液，观察颜色变化。

请分析并回答下列问题。

(1)、步骤①中暗处理的目的是。

(2)、步骤③能用此装置收集A 中产生的气体，是因为该气体具有的性质。

(3)、步骤④能使澄清石灰水变浑浊的气体主要来自绿色植物的 (填生理活动)。

(4)、若只有A叶片变蓝色，则可以得出的结论是。

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2、二氧化碳人工合成淀粉，让靠“喝西北风”活着成为可能。来自中科院天津工业生物技术研究所的马延和团队，在实验室中首次实现从二氧化碳到淀粉分子的全合成。如图为人工合成淀粉过程中第一步反应的微观示意图。请回答。

(1)、参加反应的

和

分子个数比为。

(2)、4.8克有机物X中碳元素的质量为克。

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3、呼吸是人体内最重要的生理活动之一。如图甲为胸腔底部膈肌所处的两种状态示意图，图乙为某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图丙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请据图回答：

(1)、人体呼吸系统中，进行气体交换的器官是。

(2)、图甲中膈肌由M状态向N状态转变过程中，对应图乙中的是段曲线(填字母编号)。

(3)、图丙中a代表的物质是。

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4、科学是一门以实验为基础的学科。如图为制取气体的实验装置，请回答下列问题：

(1)、若用如图乙装置收集二氧化碳，则应该从(选填“a”或“b”)管通入二氧化碳，判断二氧化碳是否集满的方法是：。

(2)、实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气，常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，氨气极易溶于水。那么制取氨气的发生和收集装置的组合是(填写图甲中字母编号)。

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5、根据表中土壤颗粒的分类情况，回答问题。

名称	直径(毫米)
砂粒	2.0~0.02
粉砂粒	0.02~0.002
黏粒	<0.002

(1)、从池塘底部清理出的淤泥，黏粒含量多，保水性 (选填“好”或“差”)。

(2)、如图“桃蛋”是一种多肉植物，它喜欢温暖、干燥、光照充足的环境；它耐旱性强，适应疏松、排水透气性能好的土壤生长。则种植“桃蛋”的土壤中应含有较多的 (选填“砂粒”、“粉砂粒”或“黏粒”)，属于类土壤。

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6、如图是某矿泉水标签，根据标签信息回答问题。

(1)、其中硫酸根离子的相关信息已模糊不清，请写出该离子的符号：。

(2)、锌离子符号

(Z n^{2 +})

中“2”表示的含义是。

(3)、碳酸氢根离子(HCO₃)中碳元素的化合价为。

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7、过氧化钠(Na₂O₂)是一种淡黄色固体，常温下与二氧化碳发生反应的化学方程式为

2 N a_{2} O_{2} + 2 C O_{2} =

2 N a_{2} C O_{3} + O_{2} 。

现将一瓶二氧化碳气体沿烧杯壁缓缓倒入烧杯中，发现蜡烛熄灭，不久后沾有

N a_{2} O_{2}

固体的棉花渐渐燃烧起来，蜡烛燃烧时对棉花的温度变化忽略不计。根据上述实验信息，描述不合理的是（）

A、CO₂能支持棉花燃烧 B、CO₂不支持蜡烛燃烧 C、Na₂O₂与CO₂反应一定放出热量 D、棉花具备可燃物燃烧的两个条件

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8、某小组利用图1装置研究25℃时二氧化碳的溶解性。打开止水夹，向3个充满二氧化碳的100mL烧瓶中，分别注入20mL、40mL、60mL 蒸馏水，关闭止水夹，振荡前后压强的变化如图2。下列说法不正确的是（）

A、曲线①中 ab段对应的操作是迅速注入蒸馏水 B、曲线①中c点和 e点可能进行了振荡 C、曲线③对应的实验是注入60mL 蒸馏水 D、终点气压高于初始的原因可能是在25℃时，1体积水中最多吸收的二氧化碳的量小于1体积

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9、如图所示，为小明在跑步和休息时肺容量的记录，下列分析正确的是（）

A、空气经过鼻的过滤、温暖和湿润后，依次经过咽、喉、支气管、气管达到肺 B、曲线A 所示状态呼吸频率大于曲线B，曲线B 所示状态呼吸深度大于曲线A C、肺容量可以有规律变化是因为肺泡是由肌肉构成，可以收缩和舒张 D、曲线B所示状态时的肋间外肌和膈肌收缩和舒张的幅度大于曲线A 所示状态

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10、某同学误将少量 KMnO₄当成 MnO₂加入 KClO₃中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示。下列关于该过程的说法正确的是（）

A、c代表氧气 B、t1 时刻， O₂开始产生 C、t2 时刻， KMnO₄开始分解 D、KMnO₄是催化剂

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11、将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下。下列说法正确的是( )

A、d一定是催化剂 B、c一定是化合物 C、a参与反应的质量为3.84g D、该反应属于分解反应

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12、生物结构与功能相适应的现象是生物长期进化的结果，下列叙述不正确的是（）

选项	结构	功能
A	肺泡外分布着丰富的毛细血管网	有利于进行气体交换
B	小麦根毛细胞向外突起	有利于吸收土壤中的水分和有机物
C	植物的叶片互不遮挡	有利于叶片接受光照，进行光合作用
D	鼻腔黏膜能够分泌黏液	有利于吸入的空气清洁、温暖、湿润

A、A B、B C、C D、D

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13、化学基本观念的建构是学好化学的基础.下列对化学基本观念的认知错误的是（）

A、守恒观：6gC 和16gO₂充分反应后，一定生成22gCO₂ B、元素观：H₂O是H、O元素组成的化合物，金刚石和石墨都是碳元素组成的单质 C、变化观：石墨在一定条件下转化为金刚石，属于化学变化 D、微粒观：保持C₆₀化学性质的最小微粒是碳原子

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14、我国北斗卫星导航系统应用了铆原子钟。如图是铷在元素周期表中的信息。下列有关铷的说法正确的是（）

A、铷元素属于非金属元素 B、铷原子的质量是85.47g C、铷原子核内有37个中子 D、铷元素的元素符号为 Rb

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15、磷酸锰铁锂[LiMnₓFe(1-x)PO₄]电池是最近三年来电池业内一大公认的发展方向，该物质中含有的非金属元素有（）

A、Li B、Mn C、P D、Fe

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16、模型可以帮助人们认识一些不能直接观察或复杂的事物。下列不属于模型的是（）

A、小心触电

B、原子的结构

C、磁铁周围的磁场

D、壤土类土壤的组成

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17、汽车行驶时，发动机的温度会升得很高。为了确保安全，可利用水循环进行冷却。实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液，这样的混合液冬天不容易凝固，长时间开车混合液也不容易沸腾。有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值如下表（表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比）。

防冻液含量/%	30	40	50	60	70	80	90
混合液的凝固点/℃	-17	-28	-37	-49	-48	-46	-28
混合液的沸点/℃	103	104	107	111	117	124	141

在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10—15℃。但混合液中防冻液的含量也不宜过高。

(1)、若汽车水箱的水中不加入防冻液，在北方寒冷的冬天，停车时间比较长，容易导致散热器管道胀裂，原因是；

(2)、在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，那么混合液凝固点的变化情况是____；（填选项）

A、逐渐升高 B、逐渐降低 C、先升高后降低 D、先降低后升高

(3)、若某地常年最低气温为

- 15 ℃

，对该地区汽车来说，在下列不同防冻液含量的混合液中，宜选____；（填选项）

A、30% B、40% C、60% D、90%

(4)、请在图中作出混合液沸点与防冻液含量的关系图像。由图像可以推知，防冻液的含量达到75%时，混合液的沸点大约是。

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18、早餐时，某同学妈妈榨了苹果汁。该同学想利用托盘天平和图甲所示的注射器测量其密度，步骤如下。

步骤一：将天平放在水平桌面上，调节横梁平衡。

步骤二：用天平测出注射器的质量为10g。

步骤三：用注射器吸取部分苹果汁，从注射器上读出苹果汁体积为15mL。

步骤四：用天平测出苹果汁和注射器的总质量，如图乙所示。

回答下列问题：

(1)、根据测量结果计算苹果汁的密度。（要求写出计算过程，结果精确至0.01g/mL）

(2)、实验后，该同学发现注射器的尖端还有一点小“空隙”，“空隙”里也充满了苹果，这会导致测得的密度比真实值偏（填“大”或“小”）；（注：一般注射器注的刻度不考虑尖端空隙的体积）

(3)、为了排除“空隙”对测量结果的干扰，该同学改进实验如下，请补充步骤②并写出果汁密度的表达式；

①用注射器吸取部分苹果汁，从注射器上读出体积为 $V_{1}$ ，用调节好的天平测出注射器和苹果汁的总质量为 $m_{1}$ ；

②；

③苹果汁密度的表达式为 $ρ_{苹果汁} =$ （用已知量和测得量的字母表示）。

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19、东北林蛙（如图甲），别名雪蛤，是生长于中国小兴安岭、长白山脉一带的珍贵蛙种，由于其冬天在地下冬眠100多天，故称“雪蛤”。东北林蛙具有重要的药用价值，林蛙油是雌性林蛙的输卵管，可治疗神经衰弱、心慌失眠等疾病。东北林蛙还有非常重要的生态价值，每只东北林蛙每年可捕食约三万只昆虫，因此东北林蛙对控制害虫数量、维持生态平衡有着非常重要的作用。