-
1、下面是一段关于友谊的故事。
相识的那一年，他29岁，他39岁。一位情操高尚、平民情愫、家国情怀，一位学识广博、光明磊落、真挚善良。一起工作的日子里，他们谈的是人民的疾苦与病痛，说的是国家的前途与命运：分开的日子里，他们彼此惦念，友情并未随日月流逝而淡漠。他们的心，总是紧紧地连在一起……
从中可以领悟到（ ）
①桃李不言，下自成蹊
②孤则易折，众则难摧
③人之相知，贵在知心
④志合者，不以山海为远
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
2、孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话告诉我们（ ）
①与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的
②朋友丰富了我们的生活经验
③友谊让我们更深刻地体悟生命的美好
④友谊可以解决我们所有的困扰
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ -
3、人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模，他有一句至理名言：“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。”这说明教师承担的使命是（ ）A、传授学生理论知识 B、培养学生道德情操 C、解答学生疑难问题 D、教书育人
-
4、 小莉是一位初一新生，她来到新的班级里，一个同学也不认识，她只好只顾自己独自学习。可是，她的数学和地理学得一塌糊涂。她想，自己真笨，啥也不会，以后就会没点出息了。如果你是他的同班同学，你会对她说（ ）
①不会，就不要勉强自己，放弃学习
②要学会正确认识自己，找到自己的优点和长处
③要在生活实践中来认识自己，积极与他人交往，向他人请教
④要主观、完整、清晰地认识自己，不能只看见自己的缺点和不足。
A、①② B、②④ C、①④ D、②③ -
5、 某班宣传栏贴着下图所示的标语（下图）。老师想借公式告诉同学们（ ）
A、要正确认识自己 B、有梦想就一定会有希望 C、正确对待生活中的挫折 D、要坚持不懈的努力 -
6、每年的5月25日是全国大中学生心理健康日，“5·25”谐音“我爱我”，提醒我们要学会更好地爱自己。下列行为需要纠正的是( )A、接纳自己的全部，向更好方向发展 B、欣赏自己的全部，宽容自己的错误 C、尊重个体的差异，争做更好的自己 D、发掘自己的潜能，提升自己的能力
-
7、书籍是人类进步的阶梯。小琳在阅读时看到这样一句名言：“书犹药也，善读之可以医愚。”这句话蕴含的道理是( )A、学习没有终点 B、学习增长智慧 C、在实践中学习 D、保持学习兴趣
-
8、国家主席习近平在二〇二五年新年贺词中说：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这激励我们( )
①沉着应对，独自迎接新挑战 ②树立远大志向，持续追逐梦想
③立足现实，担当新时代使命 ④以主人翁精神，助推民族复兴
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
9、在实践活动课上，同学们表演了情景剧《哪个才是真正的我？》。该情景剧所反映的主题是( )
哪个才是真正的我？
★上午数学课上，小海积极回答问题，数学老师夸他思维敏捷。
★下午英语课上，小海单词默写错了好几个，英语老师说他学习不太用功。
★放学后，小海主动把教室打扫干净，班主任说他是个勤快的学生。
小海：到底哪个才是真正的“我”？
A、认识自己 B、师生情谊 C、与人为善 D、关爱他人 -
10、河间献王(汉武帝的兄弟)去世后，除嫡长子继承王位外，其他儿子大多被封为列侯。这一情形的出现是因为 ( )A、政府实行盐铁专卖 B、北击匈奴的影响 C、“推恩令”的实施 D、刺史制度的建立
-
11、线索归纳是学习历史的一种重要方法。小英同学在学完“东汉的兴衰”一课后，制作了如下知识卡片，其中空白处应填写 ( )
A、陈胜、吴广起义 B、刘邦、项羽起义 C、黄巾起义 D、七国之乱 -
12、秦朝时，田赋为“三分取其二”。西汉初，汉高祖实行“什五税一”；汉文帝时，田赋降到“三十税一”。这体现出汉初实行的政策是 ( )A、勤俭治国 B、休养生息 C、“以德化民” D、以武立国
-
13、秦二世元年(公元前209年)七月，陈胜、吴广率九百戍卒，奋起于大泽乡，“伐无道，诛暴秦”，吹响了反秦起义的号角。秦末，反秦起义风起云涌的最主要原因是 ( )A、匈奴南下 B、秦灭六国 C、秦的暴政 D、遇雨误期
-
14、在湖北省云梦县出土的睡虎地秦简中有一卷《编年记》，记载了一个名叫“喜”的秦国基层官吏的生平大事。这可以直接用来研究 ( )
A、春秋时期诸侯争霸的战争 B、战国时期商鞅变法的内容 C、秦灭六国完成统一的过程 D、秦朝加强中央集权的措施 -
15、 社会经济的发展促使阶级关系出现新变化，旧贵族等级体系开始瓦解，新兴的士阶层崛起。他们提出了自己的思想主张，希望解决现实社会问题。各派论战辩驳，从而形成百家争鸣局面。这说的是百家争鸣（ ）A、产生的时代背景 B、各学派相互学习 C、专注于学术研究 D、瓦解了旧的制度
-
16、 下图是战国时期的两件考古文物。据此可了解当时的（ ）
A、兵器铸造 B、手工业发展 C、农业生产 D、变法的成效 -
17、 某历史兴趣小组开展探究性学习活动，搜集了一些资料。下表中“____”处应填写的是（ ）
探究主题：____
◇周王室东迁：暂时缓和了社会矛盾，但王权未能振作。
◇齐国称霸：齐桓公打出“尊王攘夷”旗帜，利用王室号令诸侯。
◇“嫡庶长幼相争”：周王室常出现庶孽之乱，宗法制度无法顺利执行。
◇“假途灭虢”：晋国灭掉诸侯国虢（guó）国、虞国，东周王室失去重要辅佐力量。
A、朝代更替 B、诸侯争霸 C、王室衰微 D、兼并战争 -
18、 良渚考古发现证明：当时贵族、权贵控制着玉器等重要资源以及高等级手工业制品的生产和分配，并出现了用来埋葬王和其他高等级权贵阶层的专门墓地，以及随葬高等级礼器的大型贵族墓葬。这说明当时（ ）A、以玉随葬成为风尚 B、社会阶级分化明显 C、原始农业逐步兴起 D、社会组织能力较强
-
19、 下表为同学们运用史论结合、论从史出的方法整理的资料。据此可得出的结论是（ ）
资料1
《尚书》《诗经》《汉书》等都有“尧都平阳（临汾市西南一带）”的记载。
资料2
陶寺古城遗址（位于临汾市襄汾县）大城套小城、小城有宫殿，城中有专门用于祭祀和观测天象的“神台”，正是文明社会成熟的表现，也符合作为“王都”的基本条件。
A、古代典籍能够反映真实历史 B、文献资料与考古研究相印证 C、文献资料价值高于考古发现 D、文献资料记载内容较为客观 -
20、 如下是北京人遗址考古发现的数量统计卡片。这充分说明了北京人遗址（ ）
◎40多个不同年龄的男女个体的人类化石
◎100多种野兽化石
◎10万余件石器
◎用火遗迹丰富，最厚的灰烬层达6米
A、发现时间较早 B、出土遗存丰富 C、分布范围广泛 D、遗址规模庞大