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1、下图《新乌鸦喝水》直接启示我们要（ ）
A、学会集体生活 B、培养批判精神 C、开发创造潜力 D、挑战一切权威 -
2、阅读材料，回答问题。(1)、情景一
漫画《撒气的“食物链”》
情景一体现了情绪具有怎样的特点？
(2)、情景二小明闷闷不乐地吃完晚饭， 甩门进了书房。在攻克了一个个数学难题之后，他情不自禁地哼起了歌，想到妈妈既要上班又要做家务的辛苦，他有点后悔自己刚才的表现……小明的情绪变化说明了什么？结合情景二，说说小明是如何调节情绪的。
(3)、情景三小明走出书房，看到爸爸妈妈边看电视边轻声交流，他微笑地走过去坐在他们中间，心想：这才是我熟悉的、喜欢的家……随后，起身热情地拥抱了爸爸妈妈。情景三启示我们应如何传递情感正能量？
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3、小林所在班级，每周都要开展主题班会活动，以下选取了让小林特别印象深刻的两次活动。(1)、[班会活动一 祖国在我心中]
老师在课堂上展示了以下两张图片：
相关链接：2021年3月18日，中美高层战略对话在美国阿拉斯加州举行。杨洁篪、王毅在中美高层战略对话开场白中阐明中方有关立场：美国没有资格居高临下同中国说话，中国人不吃这一套。
目睹两个辛丑年的沧桑巨变，小林的基本情绪会经历怎样的变化？
变式：目睹两个辛丑年的沧桑巨变，小林分别会产生怎样的情感？如何正确看待这些情感？
(2)、[班会活动二 发现自己]小林的素质报告单上，留下了这样一些评价：
写给自己
昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间；今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点；明天的我，可能成为国家足球队队员。
老师寄语
你是一个聪明、活泼、爱读书的孩子，学习成绩优秀。希望你以后能戒骄戒躁，增强团队意识，努力做更好的自己，早日成为“足球名将”！
上述评价告诉我们可以通过哪些途径认识自己？为了成为更好的自己，小林应该怎么做？
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4、下列漫画启示我们，对待别人的评价要（ ）
A、用心聆听 B、平静拒绝 C、勇于面对 D、理性分析 -
5、某著名科技公司创始人提出的“长板理论”认为，我们应该发展自己的长板，再拼一块别人的长板，拼起来就是一个高桶，就有竞争力。人都有缺点和短板，不要强求把自己变成完美的人。“长板理论”强调我们要（ ）
①改正缺点，促进自我完善发展
②发挥长处，最大限度展现自我
③学会合作，优势互补增强实力
④弥补不足，争做最完美的自己
A、①② B、②③ C、③④ D、①③ -
6、“知人者智，自知者明”意思是：能认识、了解别人叫做智慧，能认识、了解自己才是真正聪明。就下图所反映的现象而言，“明”的意义在于（ ）
①发现自己的优点，接纳他人的不完美
②对自己抱有正确的态度，增强自信心
③调节自己的行为，将心动转化为行动
④坚定对美好的追求，绘就梦想新蓝图
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
7、从下侧漫画中，我们可以汲取的人生智慧有（ ）
①回避自己的不完美
②懂得学会欣赏他人
③理性面对他人评价
④学会接纳欣赏自己
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
8、认识自己很重要。下图启示我们（ ）
①他人评价是认识自己的一面镜子
②公开自己的秘密才能被别人接纳
③我们需要不断地探索和发现自己
④扩大盲目区有利于全面认识自己
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
9、下侧漫画《自拍与本人》，启示我们要 （ ）
A、客观地对待他人评价 B、不断激发自己的潜能 C、对自己进行恰当的评价 D、学会掩饰自己的不完美 -
10、 “黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这些佳句共同表达出的情感属于（ ）
①基础性情感 ②高级情感 ③正面的体验 ④负面的体验
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
11、情绪和情感是对客观事物与个人需要之间关系的体验过程，是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验。下列选项正确表达了情绪和情感之间联系的是 （ ）A、人的情绪是复杂多样的 B、情绪相对不稳定，情感相对稳定 C、情感与我们想象力相关 D、情绪日益积累，可能会产生情感
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12、2022年北京冬奥会上，面对“加拿大裁判打低分”的传言，17岁中国小将苏翊鸣如此回应：“没有特别关注每个裁判的打分，能取得这样的成绩已经很开心了，银牌将送给妈妈作为生日礼物。”他的话赢得了众多网友的点赞。这告诉我们要学会（ ）
①激发正面的情绪感受
②消除情绪的相互感染
③合理宣泄不良的情绪
④恰当地表达自身情绪
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
13、下列表情表达的情绪不属于人的基本情绪的是（ )A、哀
B、怒
C、喜
D、羞
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14、阅读材料，回答问题。
[使命]
张桂梅扎根贫困山区40多年，创建了中国第一所免费女子高中，已帮助1800多位山里的贫困女孩圆梦大学。她拖着病体忘我工作，在教育扶贫一线举起了一盏灯，被誉为“燃灯校长“。
[选择]
因经费不足，该学校长期接受社会各界的捐款。但张桂梅说：“有些人捐款的条件是要我提供贫困学生的地址和照片，给学生贴上‘山区贫困女’的标签。这类捐款，我坚决不要!”
[接力]
该校毕业生周云丽在求学、工作中积极参与志愿者、扶贫等活动。大学毕业后毅然放弃有正式编制的教师岗位，回到母校做代课老师。她说：“老师老了，我们长大了。我们要继续她未竟的事业。“
(1)、从张桂梅肩负的“使命”中谈谈你对“责任与角色”的理解。(2)、结合材料，运用“关爱他人”的相关知识评析张桂梅的“选择”。(3)、周云丽的“接力”对我们勇担社会责任有何启示？(4)、综合上述材料，谈谈我们该如何养成亲社会的行为。 -
15、中国服务，情暖人心。冬奥会广大志愿者以全方位的暖心服务，向世界展示了蓬勃向上的中国青年形象。志愿者的行动生动诠释了新时（ ）
①在关爱他人中传递美好情感
②在劳动实践中改进社会规则
③在服务社会中实现人生价值
④在勇担责任中书写无悔青春
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
16、下侧漫画给我们的启示有（ ）
①关爱他人要心存善意
②关爱他人要尽己所能
③关爱他人应安全第一
④关爱他人是一门艺术
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
17、山河无恙，岁月静好，只因千千万万奋斗者负重前行，担当尽责。每一种角色都意味着承担相应的贵任，承担责任有利于（ ）
①拥有更加广泛的民主权利
②共享更加幸福美好的生活
③构建更加和谐稳定的社会
④获得更加丰厚的物质回报
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
18、2021年以来，朋友间见面的问候语不知不觉从往常的“你吃了吗”变成了“你打了吗”。符合身体条件的公民，响应国家号召，积极主动接种新冠疫苗（ ）
①捍卫了宪法至高无上的权威
②行使了公民享有的物质帮助权
③彰显了对生命的珍视与关切
④承担了个人对社会的责任担当
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
19、据不完全统计，全国实名注册志愿者已超过1.9亿人。他们在扶残助弱、文化文艺、卫生环保等领域，各尽其能，各展所长，舍小家为大家。由此可见，志愿者（ )
①主动承担责任，积极履行法定义务
②热心服务社会，不计较代价与回报
③发挥自身优势，努力寻求社会认可
④甘愿无私奉献，传播了社会正能量
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
20、下侧漫画《都是他的错》所蕴含的寓意是（ ）
A、有些事并非自愿选择，仍然要为它承担责任 B、承担责任要付出代价，也要不言代价与回报 C、每个人身份是不同的，承担的责任也应不同 D、我们应勇于承担责任，做一个负责任的公民