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1、“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣，而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”下列选项与材料一致的是（ ）A、“人最美的装饰是知识” B、“我的附庸的附庸不是我的附庸” C、“城市的空气使人自由” D、中世纪教育是“最美好的花朵”
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2、“受唐朝三省六部制的影响，大化五年（孝德天皇）下诏，‘置八省百官’，建立中央机构……把原有氏姓贵族统辖的大小诸国都置于中央的直接控制之下。”下列符合材料观点的是（ ）A、此举加强了日本的中央集权统治 B、此举维护了地方氏族贵族的权力 C、日本完全仿效中国唐朝的政治制度 D、体现了古代中日经济交流密切
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3、文学社在评述某一古希腊文学作品时提及：“以人为本思想的反映。赞美人的智慧，嘲笑神的邪恶，赞美、歌颂人……”，这部作品反映了（ ）A、强调认识自己 B、神权至高无上 C、神人同形同性 D、人权高于神权
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4、历史兴趣小组在其历史公众号上推送了探究性学习资源包，请你试着为该资源包命名（ ）
①图片集：《武士道的传承》 ②书籍：《先知的故事汇编》
③视频：《孝德天皇的抉择》 ④论文：《真假“阿拉伯数字”》
A、古代欧洲文明 B、封建时代的欧洲 C、古代亚非文明 D、封建时代的亚洲 -
5、罗马共和国后期，加速其衰落的事件是（ ）A、平民与贵族的斗争 B、斯巴达克起义 C、凯撒被谋杀 D、屋大维创立“元首制”
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6、古埃及人利用尼罗河定期泛滥造就的肥沃淤泥发展了农业生产；希腊人依靠濒临地中海的众多优良港口，发展海外贸易，商业发达。这说明（ ）A、农业是文明发展的基础 B、世界文明具有多元一体特点 C、地理环境影响文明类型 D、商业活动促进文明交融交汇
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7、大河孕育了异彩纷呈的世界文明。读四大文明古国位置图，下列区域文明描述正确的是（ ）
A、甲处发现的摩亨佐·达罗古遗址，开创了宫殿建筑的先河 B、罗马人征服乙处后，在这里创立了佛教、发明了数字符号 C、丙处用象形文字书写的法典，是世界上第一部成文法典 D、丁处曾留下阿拉伯侵略者的足迹，但这里也是公历的源头 -
8、我国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的主导力量。
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9、提高劳动者素质是企业持续发展之基、市场制胜之道。
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10、党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
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11、第一国际是世界上第一个无产阶级政权。
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12、地跨亚欧非三大洲的帝国有亚历山大帝国、罗马帝国、查理曼帝国、阿拉伯帝国。
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13、世界三大宗教按产生时间排序依次是佛教、伊斯兰教、基督教。
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14、西欧庄园中农民可以通过庄园法庭维护自己的一些权益。
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15、古埃及国王给自己的陵墓取名“金字塔”，象征无限的权力。
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16、阅读材料，回答问题。
材料：伯里克利虽然出身贵族，但却是一个热心诚挚的民主主义者，他将权力转移到由全体……男性公民组成的公民大会手中。公民大会是处理城邦事务的最高权力机构，一年召开四十次例会。伯里克利还规定大部分公职实行薪给制，以便使贫民也能担任公职……伯里克利的改革措施促进了城邦的发展。公元前5世纪时，它使斯巴达和其他所有的希腊城邦相形见绌，伯里克利时期是……的黄金时代，也是全希腊在古典时代中的黄金时代。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答：
(1)、材料论述的是古希腊哪个城邦？古希腊城邦有何特点？(2)、请分别列举一例古希腊文学、雕塑、建筑、哲学的成就？(3)、阅读以上材料，提炼出一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确且符合材料主旨，史论结合，逻辑清晰） -
17、阅读材料，回答问题。
材料一：欧洲资本主义兴起思维导图
材料二：文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。
——【法】保罗•富尔《文艺复兴》
材料三：公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标，正是从那个时候起，割裂的世界开始连接在一起。经由地理大发现而引发的国家竞争，拉开了不同文明间的相互联系、相互注视，同时也相互对抗和争斗的历史大幕。
——《大国崛起》解说词
(1)、在学习完第五单元“走向近代”后，九年级某班历史学习小组制作了“欧洲资本主义兴起示意图”。请你根据所学知识将材料一中A、B补充完整。(2)、材料二所说的“文学、艺术等方面的巨大成就”，请分别举一例人物与作品。(3)、结合所学知识，分析材料二中称文艺复兴“是一次精神的新生”的原因？(4)、材料三中的地理大发现对世界历史进程产生了什么影响？ -
18、阅读材料，回答问题。
材料一：东征之前，希腊文明并没有呈现出明显的多元化和世界化，或者说其受东方文化影响不是那么深刻，而东方文明也未受到希腊文化较大的影响，东征之后，在希腊文化的基础上，融合东方文化，形成了新的一种，影响历史的——希腊化文明，对沟通希腊和埃及、西亚、以至于印度的商业贸易，具有非常积极的意义。
——《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》
材料二：拜占庭帝国对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大的影响。
——摘编自《统编人教历史九上》
材料三：阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”，为延揽翻译人才，以黄金支付稿酬，其重量和译著重量相等。于是，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文，在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化。担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展做出了卓越贡献。
——摘编自《统编人教历史九上》
(1)、材料一中反映出“东征”有何影响？(2)、材料二、三反映出拜占庭文化与阿拉伯文化的产生有何共同之处？(3)、结合上述材料，谈谈你对世界文明产生和发展的认识。 -
19、罪恶的“三角贸易”航程路线是（ ）A、亚洲一美洲一非洲一欧洲 B、欧洲一非洲一美洲一欧洲 C、非洲一美洲一欧洲一非洲 D、非洲一欧洲一美洲一非洲
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20、所谓全球史观，简而言之就是站在全人类的立场上，客观公平地看待历史。如果以这种角度看殖民扩张应该是（ ）A、促进了欧洲资本主义的发展 B、推动了世界市场的发展 C、造成了亚非拉地区的长期贫穷与落后 D、人类进步带着太多的血泪