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1、关于七大洲的叙述，正确的是( )A、亚洲既地跨东西半球，又跨南北半球 B、南极洲是跨纬度最广的大洲 C、欧洲是唯一没有热带和亚热带的大洲 D、太平洋、印度洋、大西洋均位于五个大洲之间
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2、下列四幅因的图幅相同，但比例尺不同，表示河流最宽的是( )
A、1：100000 B、1：10000 C、1：1000 D、1：100 -
3、关于图示区城的描述，正确的是( )
①甲国所在地气候千早沙漠广布
②乙处运河是亚洲和非洲的分界线
③丙河自西北向东南流入太平洋
④丁国居民主要信仰伊斯兰教
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ -
4、“一方水土养育一方人。”下列说法能印证这一观点的是( )A、阿拉伯半岛气候炎热，这旦的人们多用阿拉伯语，值基督教 B、安第斯山区气候垂直差异显著，人们在高海拔处种植水稻、甘 C、湄公河平原高温多雨，当地居民以大米为主食，住““高脚屋” D、澳大利亚气候干热，近 2/3的土地于千早地，这里拥有发达的绿洲农业
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5、世界各地的自然条件各不相同，但人们都能用自己的劳和智，营造出美好的生活图景。下列描述正确的有( )A、马赛人坚持因地制宜，实行耕海牧渔 B、印第安人在海拔较低的山谷处种植水稻 C、阿拉伯人利用先进的技术，发展畜牧业 D、以色列人用石油换来的财，发展绿洲农业
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6、不同区域的人们因地制宜地创造出独具特色的区域生活。下列国家与其区域特色描述相符的是( )A、瑞士——与山为邻——精细作 B、泰国——草原辽阔——迁徙游牧 C、肯尼亚——傍水而居——耕海牧鱼 D、以色列——沙漠绿洲——滥溉农业
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7、朋友和友谊是人生永恒的话题。阅读两则社会广角镜，回答问题。
镜头一：
小厉说：我不想和好朋友之间有竞争，到时候影响我们的友谊。小朱说：友谊犹如一件瓷器，诞生很难，打碎却很容易。呵护友谊需要撑握一定的方法……
镜头二：
小陈说：在互联网平台上我可以抛开现实，可以结交很多网友。小吴说：现实生活中，我们身边出现了越来越多的“宅男”和“宅女”，这些人被骗被害的事件也时有发生。
(1)、运用所学知识评析小厉的观点，(2)、请为小朱补全呵护友谊的方法。(3)、两位同学的讨论对我们正确认识网络交友有何启示? -
8、阅读材料，回答问题。
小李 升入初中，和别的同学相比，我数学成绩突出，各个方面都很不错。同学和老师都说我活泼开朗，文明礼貌，有责任担当，真开心呀！ 小雪 我相貌、个子、衣着、气质都很平凡，发现自己既无美貌又无才华，处处不如别人，找不到自己的优点，真难过！ (1)、结合小李的自述，概括他认识自己的方法。(2)、用“接纳和欣赏自己”的相关知识帮助小雪正确认识自己。(3)、综合上述材料，说说我们该如何做更好的自己? -
9、阅读材料，回答问题。
开学初，七年级某班召开了一次“少年有梦”主题班会。
【编织梦想】有记者问袁隆平爷爷，当初为何学农并走上研究杂交水稻这条路?袁隆平说：少年时老师带我们到农村参观，田园太美了，我就想长大后学农。特别是看到当时很多人还在为吃饱饭而犯愁时，我更想研究水稻让中国人不再饿肚子。同学们受袁爷爷梦想的影响，畅谈自己的梦想。小方说：我的梦想是当一名老师，传道授业解惑。小池说：我的梦想是成为建筑工程师，为国家建筑行业添砖加瓦。
【成就梦想】小方：为实现我的梦想我要善于从生活中吸取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提高自己的学习能力。小池：今后学习中我要与同学相互帮助，分工合作，交流切磋。独立思考、不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。
(1)、材料反映少年时期梦想的哪些特点?(2)、同学们要实现自己的梦想，应该有怎样的态度?(3)、从学会学习角度，分别概括小方和小池的学习秘诀。 -
10、下列对下面漫画《友谊，有益?》分析正确的是（ ）
A、友谊不需要讲究是非原则 B、亲密的朋友才是真正的朋友 C、要赢得友谊就应该不顾危险，打破规则 D、友谊不能没有原则，要遵守社会规则 -
11、古人说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”其意思是告诉我们与人交朋友，要乐交益友，不交损友。下列同学的交友想法或行为体现这一思想的是（ ）
①小强为了不被欺负，结交了一些社会上的不良青年
②小明和小宇是因为爱好运动而结识，经常在一起交流锻炼心得
③小方只愿意与成绩好过自己的同学交往
④小金希望和那些见多识广的同学成为朋友
A、①② B、②④ C、①③ D、②③ -
12、“单凭网上聊聊天，是非好坏难分辨。网上交友要慎重，随意约会不安全。”这是因为网络上的人际交往具有（ ）A、虚拟性 B、平等性 C、自主性 D、无限性
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13、小华为客观了解自己作了一次如下问卷调查。针对调查结果，小华应（ ）
调查内容 相貌 智力水平 特长 社会交往能力 师生综合评价 一般 正常 擅长绘画 一般 家长评价 较好 较好 擅长绘画、舞蹈 一般 ①理性面对他人的评价
②只看自己优点与长处
③学会接纳和欣赏自己
④不断激发自己的潜能
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
14、《咏梅》中有“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的诗句。这告诉我们（ ）
①要看到彼此的优点和长处
②要敢于竞争善于竞争
③要正确地认识和评价自己
④可以无视自己的不足
A、①② B、①③ C、①④ D、③④ -
15、下边漫画《初中生学习的苦与乐情况统计图》启示我们（ ）
①学习是一个苦与乐交织的过程
②战胜学习的苦享受学习的快乐
③学习是一个过程，并不是时刻都能感受到快乐
④要学会选择，只选择自己喜欢的学习内容
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
16、初中生活能够为我们提供多种机会和发展空间。下列能够促进自我发展的是（ ）
①参加社团活动，实现自我的超越
②沉迷网络世界，享受美好生活
③参加社会实践，培养社会责任感
④参加集体活动，涵养优秀品格
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
17、金秋九月，同学们带着欣喜和憧憬踏进了中学校园，成为一名中学生。在第一节班会课上，班主任陈老师让同学们谈谈对中学生活的认识，下列观点你赞同的是（ ）
①小林：中学时代见证着一个人从童年到成年的生命进阶
②小光：中学生活对我们来说意味着新的机会和可能
③小新：中学时代可以为我们的一生奠定重要基础
④小敏：中学生活为我们的发展提供了多种机会
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ -
18、【地理实践 知行合一】野外实践考察是提升地理实践力的重要途径。某中学地理兴趣小组准备进行一次野外考察活动，读该地等高线(单位：m)地形图，完成下列问题。
(1)、图示区域的地形类型以为主，小组成员测得甲村庄到乙村庄的图上距离约为2厘米，计算两地的实际距离约为一千米。写出山峰A的海拔值范围。(2)、图中河流干流的流向是 ， 判断依据是(3)、考察小组成员在途中发现了警示标志“雨季有山洪，途经须谨慎”，此警示标语最有可能设置在E、F两地中地。图2和图3是同学们在考察期间拍摄的两张照片，猜测照片拍摄可能对应的地点。图；图3：(填写字母)(3 分) -
19、【推陈出新文明发展】春秋战国时期，我国的政治、经济、思想领域发生了一系列重大变革，对后世产生了深远影响。阅读材料，回答问题。
【工具革新】
材料一：
且秦以牛田，水通粮，其死士列于土地，令严政行，不可与战。 ——《战国策·赵策》【思想解放】这一时期学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，造就了中国古代第一次思想文化发展的高峰。
墨子 孟子 庄子 韩非子 【制度变革】
材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。
——《汉书·食货志上》
(1)、根据材料一，说明当时农业生产方式进步的具体表现是什么?(2)、这一时期思想文化的繁荣局面在历史上被称为什么?写出图片中任意两位代表所属学派及其主要思想主张。(3)、据材料三归纳“商君”变法的措施，并结合所学知识说说此次变法的影响。 -
20、【千年古国孕育文明】中国广袤的大地，曾孕育早期的人类，创造了灿烂的文明。某班举行了“远古祖先的拜访”为主题的探究学习，请你一起参与。
【任务一】识图——寻人类之源
【任务二】观址——看先民生活
【任务三】品悟——探先祖传说
“轩辕乃修德振兵，治五气，艺五种，抚万民，度四方……蚩尤作乱，不用帝命。
于是黄帝乃征师诸侯……遂禽杀蚩尤。”
——《史记·五帝本纪》
(1)、结合分布图，指出我国境内目前已确认的最早的古人类发现于图中的遗址(填写字母)(2)、任务二中图一、图二分别是哪一原始居民居住的建筑?造成两地建筑样式差异的主要因素是什么?(3)、结合所学知识，列举“轩辕”还有哪些贡献?他与炎帝一起被后人尊称为什么?(4)、通过探究我们可以知道，了解史前时期历史的重要途径有哪些?