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1、某校八年级(1)班的同学们围绕“畅游网络生活”开展了主题探究活动，请你参与并完成下列问题。(1)、【无线网络】
近年来，当代年轻人将“网络热梗”作为对生活的回应。他们用“后浪”表达对年轻-代的认可、赞美和期许，而“超雄”逐渐演变为“怼天怼地对一切"“暴踩易怒”的代名词，衍生出“超雄女”"超雄恶弟”等标签词，导致无辛路人遭受网暴，并加深了大众对相关疾病的误解。
结合所学，谈谈你对上述网络现象的认识。
(2)、【有限规则】中央网信办、教育部印发通知，开展“清朗·规范网络语言文字使用”专项行动，行动聚焦部分网站语言文字不规范、不文明现象。此举引发了同学们的热烈讨论。
小红：干嘛印发透知整治，在网络上自由表达观点的权利都没有，真没意思!
小王：虚拟世界也需要合理规范，不然大家都可以随意炮轰别人了。
请从自由与规则的关系角度，任选一位同学的观点进行评析。
(3)、【规束你我】在“人人都是自媒体”的网络时代，“小鼠标”既关乎流量，更关乎“网络规则”。为此，学校准备开展一次"践行规则，从我做起"的主题活动，
根据学校的主题活动，请你拟写一份倡议书来响应学校的号召。
倡议书
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2、历史认识是人们对历史事物的描述、看法和评价。阅读材料，回答问题。(1)、【看图说史——见证革命起源】
材料一
结合上述图片，阐述革命党人为推翻清政府统治所做的努力。
(2)、【史科研读——探究革命细节】材料二辛亥革命中部分革命成果取得所用的时间如下
用时
革命成果的取得
8小时
打响革命第一枪到占领湖广总督署
41天
武汉三镇保卫战的胜利，迎来了全国十余个省份的独立
80天
我昌首义到中华民国的建立
结合所学知识，概括材料二反映了什么现象?请分析出现这一现象的主要原因。
(3)、【综合论史——感悟革命意义】材料三皇帝都可以被打倒，那么，还有什么陈腐的东西不可以打破?思想的闹门一经打开，这般思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。辛亥革命后，人们又大胆地寻求新的救中国的出路了。
——摘编自蒋廷锁、陈恭禄《中国近代史》
材料四……其中，作为观念形态的精英文化以及与人们日生活密切相关的世俗文化，都在随着政治变动而相应的发生变动，并在一定程度上反映着政治变革(辛亥草命)的广度与深度。另外，中华民国建立后废除跪拜礼，改变称呼、限期剪辩与劝禁缠足等措施，加快了人们生活方式与风俗习惯改革的潮流。
——摘编自张海鹏、李细珠&中国近代通史》
阅读材料三和材料四，以"政治变革与社会进步的关系"为主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清晰)
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3、文物静默无声，却蕴含着千言万语。某校历史社团的成员们在游览博物馆后，对文物进行了究。阅读材料，回答问题(1)、【品展览——初识社会变迁】
展品一
虎门地台用的陶火药缸展品二
带有"致远”字样的白瓷盘展品三
在20世纪初的侵华战争中，永乐大典》大部分典籍被夺走或毁灭请你根据展品及所学知识，说说上述展品分别与哪一历史事件有关，反映了近代中国社会性质发生了怎样的变化。
(2)、【寻文物——见证中国足迹】解说词一：
义和团“老旨团牌”
解说词一：这件文特见证了义和团运动是一场农民阶级的反帝爱国适动，它沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心，使侵略者不得不承认中国”尚含有无限莲勃生气”。
《天朝田亩制度》书影
解说词二：
请你运用所学知识，仿照解说词一，为《天朝田亩制度》书影撰写解说词。
(3)、综合上述材料，谈谈你对中国近代史的认识。 -
4、读图，完成下列问题。
(1)、图1为中国年降水量示意图。由图可见，我国年降水量分布的总趋势是.(2)、读图2，甲、乙两地中气温年较差较小的是地，降水季节变化较大的是地。(3)、哈尔滨是中国十佳冰雪旅游城市，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。由此可以推断哈尔滨的气候类型是 ， 与上图中的(填"甲地”或"乙地”)描述的气候特征相符。冬半年时，这里常遭受(填气象灾害的名称)袭击。 -
5、生活中，有的人自以为只是犯个小错，却全然不知道已经实施了违法行为。下列需要警惕的身边的违法行为有（ ）
①小帆短跑速度快，称他为"飞毛腿”
②出版社未经作者的同意发表其作品
③小区内，机动车低速行驶，不鸣笛
④周末无聊，编造谎言拨打110报警
A、①② B、①③ C、②③ D、②④ -
6、下图漫画《失信的代价》启示我们要（ ）
①重视珍借个人的诚信记录
②践行社会主义核心价值观
③在诚信面前学会权衡利弊
④坚持诚实守信的道德准则
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
7、古人云：“不学礼，无以立。人而无礼，焉以为德。"这句话说明了（ ）A、文明有礼是一个人立身处世的前提 B、文明有礼体现民族尊严和国家形象 C、以礼待人不会影响人际关系的好坏 D、文明有礼就是语言文明、仪表端庄
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8、下图漫画《谦让》启示我们在日常生活中要（ ）
①相互尊重，理解他人
②欣赏他人，悦纳自己
③换位思考，与人为善
④尊重差异，平等待人
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
9、井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。下列行为属于遵守社会规则的是（ ）A、地铁站排队进行安检 B、高铁上霸占他人座位 C、在公共场所高声喧哗 D、在旅游景区乱涂乱画
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10、《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行，各地广泛学习宣传，积极贯彻落实。作为未成年人，我们要（ ）A、远离网络，避免网络诈骗 B、理性辨别，慎重结交网友 C、自我保护，加强网络管理 D、制定法规，净化网络环境
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11、近年来，各地陆续发生了洪涝灾害。在灾难面前，下列能体现亲社会行为的有（ ）
①王师傅开铲车在雨中运送受灾的市民
②众多企业家第一时间为灾区捐款捐物③父母回不了家，小杰在家给自己做饭
④孩子冒雨提示过路汽车注意前方积水A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
12、在学校，小陆是品学兼优的学生；在道路上，小陆是遵守交通规则的行人，在电影院里，小陆是遵守公共秩序的观众……对此，下列理解正确的是（ ）A、人的身份是在社会关系中确定的 B、社会的发展需要每个人贡献力量 C、人的身份决定了不同的社会关系 D、我们的身份都是由社会场所确定
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13、右侧示意图反映出民国初年（ ）
A、专制独裁从未改变 B、军阀割据贯穿始终 C、民主共和深入人心 D、民主进程艰难曲折 -
14、比较与归纳，是历史学科的能力要求之一。下列选项中，属于康有为"维新思想”与孙中山“三民主义"主张的共同点是（ ）A、实行君主立宪制度 B、建立资产阶级共和国 C、建立资产阶级民主制度 D、推翻清朝的专制统治
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15、历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项中属于历史评价的是（ ）。A、鸦片战争期间，民族英雄关天培在虎门，陈化成在吴淞英勇抗战，壮烈牺牲 B、为加强西北和东南边疆的管理和防务，清政府相继在新和台湾设立了行省 C、1885年，老将冯子材临危受命，取得镇南关大捷，扭转了整个战局 D、八国联军在北京的屠杀和劫掠罪行，充分暴露了侵略者的凶恶本质
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16、“冲击一反应”模式是国内学界解释中国近代历史的模式之一。从19世纪中期开始，西方的冲击促使中国社会发生剧烈变化。下列选项符合“冲击一反应"模式的是（ ）
①鸦片战争→辛亥革命
②第二次鸦片战争→洋务运动
③甲午中日战争→戊成变法
④八国联军侵华→义和团运动
A、①② B、①③ C、②③ D、②④ -
17、历史漫画以一种独特的方式诠释历史，让人在轻松活泼的氛围中引发对历史的思考。下列描述与右图漫画所反映的历史事件相符的是（ ）
①推翻了清王朝的反动统治
②结束了两千多年封建制度
③宣告了君主专制制度终结
④结束半殖民地半封建社会
A、①② B、①③ C、③④ D、②④ -
18、20世纪初，章太炎先生为慈禧太后七十大寿所作的讽刺联下联为“五十割琉球，六十割台湾，七十又割东三省，痛赤县邦圻益蹙，每逢万寿祝疆无。“其中与“六十割台湾”有关的是（ ）A、《南京条约》 B、《北京条约》 C、《马关条约》 D、《天津条约》
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19、“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风渡玉关。”这首诗赞扬了左宗棠（ ）A、率领清军收复新疆 B、积极投身洋务运动 C、抵御英法联军侵略 D、学习西方先进技术
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20、在学习中国近代史某内容时，老师板书"趁火打劫”“一系列不平等条约”“大面积割地"等关键词。据此可知，这一内容是（ ）A、《天津条约》的内容与危害 B、列强在中国掀起了瓜分狂嚮 C、《北京条约》的内容与危害 D、沙俄侵占中国北方大片领土