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  • 1、 面对“儿子的困惑”,爸爸的回答最恰当的是(   )

    儿子的困惑

    儿子:爸爸,你说我长大后能有出息吗?

    爸爸:为什么这么问?

    儿子:因为我在学校学习不算好啊……

    A、“你需要学会自主自立” B、“你需要拒绝不良诱惑” C、“你需要学会发泄情绪” D、“你需要正确认识自己”
  • 2、 在2024年巴黎奥运会上,17岁的黄雨婷和19岁的盛李豪合作,赢得了10米气步枪混合团体赛的金牌,这也是本届奥运会中国代表团收获的首枚金牌。黄雨婷作为一名高中生,一边当学霸,一边拿冠军,认真而合理地规划自己的生活。黄雨婷的事迹告诉我们(   )

    ①有了规划也需要持之以恒        
    ②应该将努力落实在行动中

    ③合理的规划助力实现目标        
    ④奥运冠军训练辛苦,无暇学习

    A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③
  • 3、 青少年是祖国的未来。央视开播《开学第一课》是为了让我们(   )

    ①树立理想,志存高远
    ②把握人生方向
    ③建功立业,追逐名利
    ④强化责任担当

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 4、 “祸兮福所倚,福兮祸所伏。忧喜聚门兮,吉凶同域。”这一观点源于(   )
    A、道家 B、法家 C、儒家 D、墨家
  • 5、 受地转偏向力影响,北半球从北往南运动的物体会向右偏移,都江堰的主体工程体现了这一原理,并借助地势和弯道来排沙和泄洪。由此可见,都江堰(   )
    A、同时具备防洪和灌溉的功能 B、是世界上最早的大型水利工程 C、体现了中国先民杰出的智慧 D、使成都平原成为沃野
  • 6、 战国时期,各诸侯国纷纷变法的根本原因是(   )
    A、铁器牛耕推广,生产力发展 B、诸侯争霸,争夺霸主地位 C、思想繁荣,百家争鸣影响 D、周天子权威衰落,王室衰微
  • 7、 我国境内迄今已发现数千处新石器时代的文化遗存,主要分布在黄河流域、长江流域、东南地区、西南地区、北方地区和华南地区等几个大的区域,各地区的文化遗存各有特点。这可以用来说明中华文明起源的(   )
    A、阶段性 B、统一性 C、多元性 D、持续性
  • 8、 七年级同学在历史探究学习中,收集了如下资料,据此可判断他们学习的主题是(   )

    文物图片

    文物介绍

    义乌桥头遗址的碳化稻粒

    河姆渡遗址的猪纹陶钵

    半坡遗址的人面鱼纹陶盆

    A、早期文明交流和融合 B、史前社会的审美表现 C、原始农业起源和发展 D、商业活动的逐渐活跃
  • 9、 战国时期,各诸侯以“尊王攘夷”的旗号进行征战,争夺霸主地位。(     )
  • 10、 商朝的甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。(     )
  • 11、 河南偃师二里头遗址反映了夏朝时期的文明发展水平。(     )
  • 12、17、18世纪,资产阶级革命时代来临、九年级某历史学习小组以“美国独立战争与法国大革命的比较为主题开展项目化学习,请你一起参与活动解决问题、
    (1)、任务一:【制作名片——了解革命领袖】

    请将任务一中“革命领袖”的名片补充完整。

    革命领袖:乔治·华盛顿
    国家:美国
    功绩:


     
    革命领袖:拿破仑·波拿巴
    国家:法国
    功绩:主持制定了民法典,名为③
    ​​​​
    (2)、任务二:【联系比较——分析革命历程】

    在很多人眼里,法国大革命的过程充满了血腥的凶杀、叛乱、歇斯底里的民众暴行,而美国革命的破坏性就没这么强。……美国的国情使美国资产阶级革命的任务仅限于建立一个新的权威,以取代英国人的统治。而法国的情况则不同,在法国有封建专制,有陈腐的特权网络和世袭的社会等级结构等错综复杂的历史因素的制约。

    ——摘编自塞缪尔·E·芬纳《统治史》

    签署《独立宣言》时的场景《人权宣言》

    结合任务二中图文材料和所学知识,分析美国独立战争与法国大革命的异同。

    (3)、任务三:【观点论述——感受革命影响】
    A“法国大革命并不只是法国的革命,而是欧洲范围的革命。”
    ——马克思
    B“从世界历史的观点看,国革命之所以重委,并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”
    ——斯塔夫里阿诺斯

     

    请结合所学知识,选择任务三中一个观点谈谈你的理解。

  • 13、民主法治的发展见证文明进程。阅读材料,回答问题。

    【追寻古代希腊的“民主”】

    材料一 伯里克利虽然出身贵族,但是一个热心诚挚的民主主义者;他将权力转移到由全体男性公民组成的公民大会手中。公民大会是处理雅典事务的最高权力机构……伯里克利还规定大部分公职实行薪给制,使贫民有可能担任公职。另外,他还建立许多由陪审团作最后决定民众法庭,陪审法官由抽签产生,所有公民都可担任。

    ——摘自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    【见证古代罗马的“法治”】

    材料二  罗马法的形成和发展

    ①《十二铜表法》第八表(私犯):以文字诽谤他人,或公然唱侮辱他人的歌词的,处死刑。
    ②《十二铜表法》用文字将法律条文固定下来,打破了贵族对法律的垄断,一定程度上保护平民利益。
    ③东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学家,把历代的罗马法加以系统化和法典化,汇编成为马民法大全》。

    ④《罗马民法大全》是欧洲历史上第一部系统完备的法律文献。
    【探讨民主与法治的关系】

    材料三 西方近代资产阶级革命的重要文献(节选)

    未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之借越权力,为非法权力;凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收金钱皆为非法。

    ——《权利法案》

    宪法所授予之全部立法权,均属于由参议院与众议院组成之合众国国会。行政权属于美利坚合众国总统。司法权属于最高法院及国会随时规定设置之低级法院。

    ——1787年美国宪法

    法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的,故他们能平等地按其能力担任一切官职。

    ——《人权宣言》

    【践行当代中国民主与法治】
    材料四  浙江为“千万工程”(“千村示范、万村整治”工程)立法

    为贯彻落实习近平总书记关于“三农”工作重要指示精神。中共中央一号文件对全国学习运用“千万工程”经验、促进乡村全面振兴作出重要部署。浙江省人大常委会颁布《浙江省“千万工程”条(草案)》,通过立法协商、专家座谈等形式广泛征集各方意见建议千余条。经省十四届人大常委会第十三次会议审议通过,《浙江省“千万工程”条例》将于2025年1月1日起施行。
    2024年1月2024年8月2024年11月
     

     

    (1)、根据材料一概括伯里克利完善民主政治的主要措施,并结合所学知识分析雅典民主政治的局限性。
    (2)、历史事实是客观发生的事情,历史解释是对客观史实的看法、评价等。请将材料二内容进行分类(写序号即可)

    属于历史事实的有:;属于历史解释的有:

    (3)、综合上述材料并结合所学知识,请你撰写一篇以“法治保障民主”为论点的历史小论文。(要求:史论结合,逻辑严密,条理清晰)
    (4)、结合材料四,说说《浙江省“千万工程”条例》的出台过程反映了我国是怎样坚定不移走中国特色社会主义法治道路的?
  • 14、下边图表反映了中国和英国国力的兴衰变化,·其中英国国力在①处达到高峰的主要原因是(   )
    A、三角贸易 B、新航路开辟 C、殖民掠夺 D、工业革命
  • 15、下图反映的是世界殖民地占全球陆地(南极洲除外)面积的比例(%)变化情况,对此图解读不正确的是(   )
    A、第①段开始殖民扩张,主要的国家是西班牙、葡萄牙 B、第②段加紧殖民争霸,主要是美国:意大利、荷兰等国 C、第③段殖民扩张白热化,英国自诩为“日不落帝国” D、第④段殖民扩张推向顶峰,有助于世界市场逐渐形成
  • 16、历史事件不是孤立发展的,我们要善于发现不同历史事件或现象之间的联系。下列历史事件或现象间存在因果关系的是(   )
    A、犹太人长期遭受苦难→伊斯兰教兴起 B、“光荣革命”→总统共和制形成 C、屋大维首创元首制→罗马帝国建立 D、波士顿倾茶→法国大革命的导火索
  • 17、物理课代表巧用电路图表示17世纪后期某国家最高权力的转移(如图1: 打开S1, 闭合S、S2, L灯亮)。其意指(   )
    A、美国 B、英国 C、法国 D、日本
  • 18、封建时代的亚洲国家,也在进行不断改革和发展。下列说法正确的是(   )
    A、日本通过大化改新,成为一个中央集权制的资本主义国家 B、幕府统治时期,幕府和天皇朝廷并存,幕府将军把握国家大权 C、穆罕默德认为“人最美的装饰是知识”,并设立“智慧宫” D、《医学集成》和《医典》意义重大,是阿拉伯文学的瑰宝
  • 19、“一提到希腊这个名字,在有教养的欧洲人心中,自然会引起一种家园之感、”黑格尔之所以这样说,主要是因为古代希腊是(   )
    A、欧洲文明发祥地 B、古典哲学的摇篮 C、罗马法学的渊源 D、奥林匹克的故乡
  • 20、据下文描述,可推断《汉谟拉比法典》(   )

    倘自由民损毁其他自由民之眼,则应毁其眼。

    倘自由民损毁其他自由民的奴隶之眼,则应赔偿其买价之一半。

    ——《汉谟拉比法典》

    A、是部完整的成文法典 B、建立了完善的法律体系 C、彰显自由民的尊贵身份 D、维护了奴隶主阶层利益
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