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1、如图是中国近代史上被迫开放的部分通商口岸方位示意图。它反映出西方列强的侵华特点( )
A、由内地扩大到沿海地区 B、由沿海地区深入到内地 C、沿海地区和内地同时开放 D、只局限于东南沿海地区 -
2、1854年英国《克勒拉得恩伯爵致驻华公使包令函》提到：“自从条约缔结以来，因我们对华通商的扩展有限，感到许多失望……届时将有权要求中英条约的修改……”这表明( )A、鸦片战争改变了中国的历史进程 B、《南京条约》带来客观积极影响 C、英国企图进一步打开中国的市场 D、英法联军发动了第一次鸦片战争
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3、新中国成立以来，我国快速发展的工业促进了交通运输业的发展。
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4、东海为我们提供了鱼盐之利、通往世界的运输通道。
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5、耕地是人类赖以生存发展的根本，我们必须保护耕地。
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6、嵊州位于黑河—腾冲一线的东部，人口稠密。
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7、1927年，周恩来领导的南昌起义是中国人民解放军建军节的源头。
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8、新文化运动、五四运动、十月革命促进了马克思主义在中国的传播，推动了中国共产的诞生。
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9、甲午战后，许多人走上了“实业救国”的道路，民族资本主义得到初步发展。
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10、小丽：升入初中后，我开启了一段新的生命旅程。此时此刻，我跃跃欲试，充满了对初中生活的向往，同时，也隐隐浮起一丝担忧。在这段新的生命旅程中，我会顺利吗？在这段新的生命旅程中，我还会和小学一样优秀吗？在这段新的生命旅程中，有很多挑战，我能行吗？
小北：升入初中，就进入了人生历程中另一个承上启下的阶段，这是人生的黄金时期，它能为我们未来的发展奠基。让我们好好珍惜这份“成长的礼物”吧！否则，自己会后悔一生。
(1)、请你谈谈对小丽提到的“新的起点”的认识。(2)、小北说要好好珍惜这份“成长的礼物”，这份“礼物”包括哪些?(3)、运用所学知识，谈谈我们应如何与这段材料中两位同学一起度过初中阶段。 -
11、2024年 4月25日，神舟十八号载人飞船成功发射，航天员叶光富、李聪、李广苏凭借不懈努力以及对航天梦想的执着追求，通过了一次次严苛的选拔，最终远赴太空。他们的事迹启示我们( )
①要从小学习早立志、立大志、常立志
②欣赏和接纳自己，忽视自己的缺点
③不断激发自己的潜能，做更好的自己
④梦想不应止于心动，更要付诸行动
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
12、2022北京冬残奥会上：独臂泳将奋力击水，盲人跑者努力冲刺，轮椅运动员潇洒挥拍……他们用拼搏为梦想插上翅膀，告诉世界“没有什么不可能”。启示我们 ( )
①我们要接纳自己的全部
②要欣赏自己的独特、优点以及努力
③只看到自己的缺点
④要有乐观的心态，勇气和智慧
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ -
13、“有人做不好自己，是因为总想着做别人。”这启示我们( )A、人与人之间的差距不可避免，无法弥补 B、只有向他人学习，才能知道自己的不足 C、要忽视他人的评价，他人的评价都不准确 D、认识自己的禀赋和特性，有助于增强自信
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14、“长相评价”“颜值打分”近来风靡各大社交平台，不少年轻网友在社交平台上晒出自己的照片，请求陌生网友在评论区为其长相进行“客观”评分。对此理解正确的是 ( )A、他人的评价都是正确的，要虚心接受 B、多把尺子量自己，活在别人的眼光里 C、正确认识自己，理性面对他人的评价 D、当局者迷，自我评价总是主观片面的
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15、“为者常成，行者常至。”“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”有了规划，我们更要( )
①不断调整我们的规划
②将“努力”落实在每一天的行动中③坚持不懈地去执行计划
④只考虑个人规划，实现个人的理想和目标A、①② B、②③ C、①④ D、③④ -
16、下图《时间去哪儿了》表明，合理规划初中学习生活要 ( )
A、确定个人发展目标 B、合理安排学习时间 C、将“努力”落实在具体行动中 D、培养观察、想象、创新等能力 -
17、一位刚升入初中的学生在他的日记中写道：“人的一生要有规划，更要有经营，起点是自己，终点也是自己。即使是一段小小的旅程，也要有自己完整的规划。”这是因为( )A、有了规划，就能取得成功 B、规划是对未来的事情作出事先的设计与安排 C、合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 D、规划要远大，不用太具体
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18、“踏上新旅程，认识新身份；发现新机会，迎接新挑战；确立新目标，争做新少年”。学习完“奏响中学序曲”，小然同学写下不少感言，其中值得点赞的有( )
①中学时代意味着新的机会和可能
②应该在中学时代塑造完美无缺的自己③学习知识是中学时代的唯一任务
④初中阶段是规划未来之路的重要时期A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
19、进入初中后，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是( )A、小青：阳光灿烂，积极进取 B、小华：学会学习，包容他人 C、小强：坚持己见，特立独行 D、小红：意志坚强，勇于探索
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20、集体生活、新的课程、丰富多彩的社团活动、各种各样的社会实践……初中生活给我们带来全新感受，这意味着初中生活( )
①为我们提供了新的机会和可能
②决定着一个人的未来③对我们提出了新的要求和挑战
④激励着我们不断实现自我超越A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④