相关试卷

材料一：“草根力量”激发社会治理活力

作为群众参与社会治理的有效栽体，大多数农村文化礼堂建立了集“管理、议事、活动、监督”于一体的理事会制度，理事会由老干部、老党员等组成，形成一种村民参与式管理的有效机制。

材料二：

材料三：为贯彻落实《中共中央 国务院关于加快建设全国统一大市场的意见》，国务院"互联网+督查"平台从即日起面向社会征集问题线索和意见建议。“互联网+督查”在落实发展全过程人民民主中发挥着重要作用，这也是公民行使民主权利的“麦克风”。不过要想发出“好声音”，还要练就“好嗓子”。

【浙江数据】2022年浙江省全年GDP为7.772万亿元，总量居全国第四；人均GDP达到11.88万元，排名全国第五；城乡居民收入比为1.90，比上年缩小0.04；货物进出口额达4.68万亿元。

【浙江经验】温州文成县聚焦提能创新平台，完善研发投入政策，实施高新技术人才倍增行动；衢州江山市加快文旅融合，以文铸魂、以文兴业，深化江山建设；湖州市南浔区以高质量发展不断做强产业、夯实“家底”，逐步形成了以高端装备、金属新材、绿色家居等为重点的产业体系。

【浙江温度】10年来，浙江累计派出援疆、援藏、援青、援川等“组团式”支教教师3093人，党员干部淬炼信仰初心，踊跃参加，助推当地发展。

材料一：英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，是创造了一种全新的政体，并以此淘汰了已成为社会发展桎梏的绝对君主制。……美国革命的首创性在于……孟德斯鳩以“权力制约权力”的学说第一次在政府体制的设计方面得到了较好的贯彻。            

——摘编自马克垚主编《世界文明史》                      

材料二：到19世纪中叶，它已经发展成为“世界工厂”，它的工业产品在世界大多数国家畅销无阻……它的殖民地遍及东、西半球，有“日不落国”之称。可以说，这时期已经形成了以英国为中心的世界市场。       

——摘自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》

材料三：作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。……但出门便是深深的海洋而且资源贫乏的现实，又使他们充满生存危机感，所以在技能层面非常注意乃至模仿先进的东西。……古代史上日本在亚洲拜认了第一位老师，并向老师学习。

——《作坊里的日本》       

材料一：公元前3100年左右，埃及初步实现了统一……古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓……反映了古埃及国王的无限权力。

材料二：正文第15至20条：奴隶属于奴隶主，逃亡奴隶必须交还原主，藏匿者死罪。  正文第203条、205条：贵族打了贵族，罚银处置；奴隶打了自由民，割去耳朵。正文第247条：如果弄瞎了奴隶的眼睛，就与弄瞎牛的眼睛同罪。

材料三：一切生命有机体都需要新陈代谢，否则生命就会停止。文明也是一样，如果长期自我封闭，必将走向衰落。交流互鉴是文明发展的本质要求。只有同其他文明交流互鉴、取长补短，才能保持旺盛生命活力。文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的，而不应该是强制的、强迫的，不应该是单一的、单向的。我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。

——习近平《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》

①加强了对行政机关的领导和监督

②杜绝了行政机关不作为、乱作为的现象

③体现了行政机关全心全意为人民服务的宗旨

④促进了行政机关之间相互配合，提高服务水平

①科技创新让生活更美好        
②创新助推社会文明进步

③创新是引领发展的唯一动力    
④创新是当代中国最鲜明的特色

①《汉谟拉比法典》——迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典   

②《十二铜表法》——欧洲法学的渊源

③《罗马民法大全》——奠定了欧洲民法的基础    

④《独立宣言》——世界上第一部资产阶级成文法律

材料一：春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，与此同时，中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。   

——摘自部编教材《中国历史》七年级上册

材料二：秦统一后，秦始皇派蒙恬北击匈奴，并修筑长城，派兵征服南方的越族地区，设置桂林、南海、象等数郡。西汉前期，对匈奴的主要政策是“和亲”，汉武帝时期，西汉国力强盛，重新夺回被匈奴占领的河套地区、占领河西走廊，并移民到这些地区戍守、屯垦。

材料三：魏晋以来，内迁各族与当地汉人错居杂处，往来频繁，生产、生活方式逐渐汉化。十六国时期，各少数民族统治者认同华夏文化，往往自称华夏后裔。胡床为游牧民族的折叠坐塌，晋以后不仅流行于北方，而且推广到江南。胡床的使用促使高足家具的出现，改变过去席地而坐的习惯。胡歌、胡乐、胡舞等在北方流行，给汉族为主体的中原文化增添新鲜色彩。

材料一：读图1三国两晋南北朝时期政权更迭示意图：

材料二：读图2三国两晋南北朝时期人口迁徙示意图

材料一：至六国尽灭之后，则更合全国的情形，加以调整，分天下为三十六郡。当时的郡守，就是一个不世袭的大国之君，自亦有防其专擅的必要。所以每郡又都要派一个御史去监察他。 ——吕思勉《中国通史》

材料二：自秦汉以来，中国一直是大一统的中央集权国家，国家掌控大量的金融资源，经济生活国有化，社会信用在中央而不在民间。

材料三：汉宣帝的时候，就曾经非常高兴地说，汉家有制度，霸王道杂之。霸道就是法家，王道就是儒家，这已经不是孔子提倡的那种思想了。但朝廷不管那个，只要强调为巩固统治，为政权服务就行。 ——袁腾飞《这个历史挺靠谱》

材料一：周公教成王说：“你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡，纳贡的如果礼貌不好，即是侮慢王朝，等于不贡，诸侯不贡天子，人民也不贡诸侯，政治就乱了。”                              

——摘编自范文澜 《中国通史简编》                    

材料二：堰遏都江浪，民怀太守恩。悠悠千载事，功过与谁论？

                                    ——摘自《薄暮玉垒关望都江堰》

材料三：春秋战国时期，儒家、墨家、法家、道家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论体系上自成体系，标新立异。

                                   ——摘编自曲世培《中国大学教育史》

材料一：

材料二：

“夫农，天下之本也。”                     ——汉文帝

“农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣，以为币用，不识其终始。……其令郡国务劝农桑。                    ——汉景帝

图一 考古发现的化石

材料二 A图

材料二.B图