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1、开放带来进步。阅读材料,回答问题。
材料一孝德天皇始立年号大化,制班田收授法,行租庸调法,好儒崇佛,不重神道。
——摘编自黄遵宪《日本国志》
材料二
宋朝,中国的对外贸易量远远超过以往任何时候。海上商道而不是古老的陆路一首次成为中国同外界联系的主要通道。最后还应该指出,宋朝时期中国人首次大规模直接从事对外贸易,而不再主要依靠外国中间商。因而可以说,宋朝时的中国正在朝着一个海上强国的方向发展。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史:从史前到21世纪》
(1)、据材料一,推断该国学习仿效的国家,并指出此次学习给该国带来的进步。(2)、据材料二,概括宋朝“正在朝着一个海上强国的方向发展”的表现。(3)、以“开放带来进步”为主题,以现代中国对外开放的史实为依据,写一则历史短文。下列关键词可作参考:中共十一届三中全会、经济特区、世贸组织。(要求:史论结合,逻辑严密,表述成文) -
2、2021年6月25日,“南湖●1921”红色旅游列车首次开行,正式开通新时代“重走一大路”红色主题旅游线路。该条旅游线路被命名为“开天辟地●革命启航”红色精品线路。2023年3月1日,因疫情中断的该线路恢复开行。完成下题。(1)、该红色旅游列车取名为“南湖●1921”,它所纪念的历史事件是( )A、中华人民共和国成立 B、中国共产党诞生 C、新民主主义革命胜利 D、辛亥革命的爆发(2)、该红色旅游线路连接的两个省级行政区是( )A、苏—沪 B、苏—浙 C、沪—浙 D、沪—赣(3)、该红色旅游主题活动的开展,有利于( )
①坚定文化自信
②培育社会主义核心价值观
③加强革命传统教育
④弘扬以艰苦奋斗为核心的民族精神
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
3、图1是5°S左右安第斯山脉东坡不同高度自然景观变化示意图。印第安人在这里因地制宜创造了美好的生活图景。读图1,完成下题。
(1)、图1所示安第斯山区位于( )A、温带地区 B、热带地区 C、干旱地区 D、寒冷地区(2)、关于当地印第安人的农业生产,下列叙述正确的是( )A、在3000米高处修建梯田 B、3000米高处适宜放牧 C、山麓干旱,宜种植枣椰 D、牦牛是当地的主要畜种 -
4、某历史课堂以“探索近代资本主义的发展”为驱动任务,开展项目化学习。
资料一:14世纪中叶以后,欧洲一些富裕农民通过承租、购买领主的土地等方式,将土地集中起来……他们雇用少地或无地的农民耕种,并将产品推向市场。一些城市的手工业经营者将生产者集中在一个场地内进行生产,他们提供生产工具和原材料,生产者成为完全出卖劳动力的雇佣工人……
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史: 从史前史到21世纪》
资料二:刚刚来到世间的资产阶级需要科学文化知识来发展资本主义经济,而新文化的发展,必须打碎天主教会的桎梏……思想家们继承和改造希腊、罗马文化……打着复兴古典文化的旗号,宣扬新思想……
——摘自《影响世界历史的重大事件》
资料三:“近代资本主义的发展”大事年表(部分)
时间
事件
1640~1689年
英国资产阶级革命
1775~1783年
美国独立战争
1789年
法国大革命爆发
1861年
俄国亚历山大二世改革
1861~1865年
美国南北战争
18世纪六十年代
第一次工业革命开始
19世纪六七十年代
第二次工业革命开始
(1)、资料一、二分别反映了欧洲社会出现了怎样的新气象?(2)、结合资料三,请选择至少两个相互关联的史事,阐述“是什么推动近代资本主义的发展”。(要求:围绕“观点——论证——结论”展开,史论结合、论证合理。) -
5、某校九年级同学围绕“区域文明发展”开展主题学习活动,请你一起参与。
【寻·古代文明】——历史图片收集


【探·文明交流】——学习导图解读
……阿拉伯学者认真研究希腊、罗马古典作品,对其加以保存并广泛传播。欧洲人接触到从阿拉伯世界涌来的知识潮流,给欧洲带来了向心灵解放的“大跃进”。 ……历史上的日本先后向两位老师学习过,一位是中国的唐朝,一位是近代先进的欧美国家,他把这两位老师的先进文明拿回去仿效改革,实现了本国的社会转型。 文明交流 ……亚历山大东征时,要求进贡者吻他脚下的尘土,这是东方君王采用的方式。他还下令让三万名波斯男童学习希腊语文和马其顿兵法。 ……15世纪末至16世纪初,地理大发现使原产于美洲的玉米、马铃薯等作物传到欧、亚、非洲,原产于欧亚洲的小麦、水稻等作物传入美洲……欧洲人饮用非洲出产的咖啡逐渐成为生活风尚。 【悟·文明发展】——历史经验借鉴
(1)、依据上图,请补全表格信息。文明区域
文明类型
文明成就
文明特点
古巴比伦
A
君主专制制度
C
古希腊
海洋文明
B
(2)、结合导图中的史实,谈谈文明交流的影响。(3)、上述学习内容对今天区域文明的发展有何启示? -
6、特色产业助推发展,淄博烧烤火爆“出圈”。阅读材料,回答问题。
材料一:



【注】淄博全年无霜期200天左右,光照时数年均2290到2890小时。
材料二:小麦喜温、喜光。北方春小麦适宜生长温度为10℃-24℃。春季3-4月播种,7-8月成熟。淄博因得天独厚的自然条件,盛产小麦。
材料三:淄博烧烤源于清末,近几年,淄博市举办淄博烧烤节、发布烧烤地图、开通烧烤公交和专列等;淄博人民把自己当城市的主人,把游客当发展的亲人,烧烤已然成为城市的美食名片。
(1)、读图1,淄博位于(温度带),地势 。(2)、结合材料一、二,分析淄博盛产小麦的有利自然条件。(3)、综合上述材料,归纳淄博烧烤火爆“出圈”的成功之道。 -
7、下表中,历史事件与其认识搭配正确的是( )
选项
时间
事件
认识
A
公元前73年
斯巴达克起义
沉重打击了古代印度的统治
B
843年
查理曼帝国分裂
形成了美、法、意三国的雏形
C
1933年
罗斯福新政
采用国家干预手段扭转经济形势
D
1993年
欧盟正式成立
标志着两极格局的最终形成
A、A B、B C、C D、D -
8、赵彦同学在阅读有关两次世界大战书籍时,整理了以下信息,据此完成下题。(1)、以下是他摘录的两个历史场景,由此得出( )
1916年凡尔登战役中,德军使用喷火器、室息性毒气、轰炸机、催泪弹等武器不断袭击法军阵地,伤亡惨重,使凡尔登成了骇人听闻的“绞肉机”和“人间地狱”。 第二次世界大战后期,美国先后在日本的广岛和长崎投掷了两颗原子弹,这两座城市被摧毁,大量人员死亡,加速了日本法面斯的投降。 ①政治经济发展不平衡是战争爆发的根本原因
②科技成果运用于战场使两次战争更残酷③两次世界大战都是20世纪人类经历的浩劫
④两次世界大战都是正义与非正义的战争A、①② B、①③ C、②③ D、②④(2)、在《二战秘史》的结语中,他发现了这句话:“关于反法西斯战争……着重于强调不同力量的协调与合作,邪恶轴心国家的政权被推翻是各方共同努力的结果”。“不同力量的协调与合作”开始于( )A、斯大林格勒保卫战 B、雅尔塔会议召开 C、诺曼底登陆 D、《联合国家宣言》签署 -
9、年代尺是学习历史的重要工具。以下年代尺梳理了委内瑞拉人民争取民族独立的历程,从中得出的结论有( )

①委内瑞拉人民反抗的对象是本国封建专制统治
②此次反殖民斗争是非洲民族解放运动的代表
③殖民地人民争取民族独立的斗争曲折且艰苦
④玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”源于他的贡献
A、①② B、②③ C、②④ D、③④ -
10、汀兰同学在学习社会主义发展历程时,整理了一份书摘(如右图),从中你获取的信息有( )
1848年,《共产党宣言》发表
1871年,巴黎公社成立
1917年,十月革命爆发
20世纪四五十年代,一系列社会主义国家建立1991年,苏联解体
21世纪,中国特色社会主义不断发展
①社会主义从理想变为现实
②社会主义力量曾遭遇挫折
③世界格局从冷战到多极化
④社会主义从一国发展到多国
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
11、一切对社会历史起着推动作用的人都可以称之为人民群众。历史唯物主义认为:“人民群众是历史的创造者”。下列史实能论证该观点的是( )
①古埃及人民长期观察尼罗河涨落规律,制定了太阳历
②巴黎人民进行三次武装起义,推动法国大革命的进程
③达尔文提出进化论观点,掀起了生物科学领域的革命
④希特勒建立德国法西斯专政,成为欧洲战争的策源地
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
12、中世纪的西欧流传着“日月论”,教皇格里高利七世说:“教皇的权力好比太阳,国王的权力好比月亮,它的光辉是向太阳借来的。”这体现了( )A、理性主义战胜神权至上 B、教皇权力凌驾王权之上 C、封建等级制度盛行西欧 D、基督教的传播遍布世界
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13、 历史解释是对史实的分析和评判。下列选项属于历史解释的是( )A、古印度的乔达摩·悉达多创立佛教 B、拜占庭帝国地跨欧、亚、非三大洲 C、《十二铜表法》是欧洲法学的渊源 D、中世纪的欧洲各地遍布着庄园经济
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14、北纬30°是一条神奇的纬线,这里既有连绵的雪山,也有鱼塘稻田。下图为我国沿30°N的地形剖面图,对图中四地描述合理的是( )
A、甲——世界屋脊,雪山连绵 B、乙——天府之国,沟壑纵横 C、丙——鱼米之乡,水能丰富 D、丁——水网密布,黄河入海 -
15、读下图,以下符合阿拉伯半岛地理环境特征的是( )

①西临红海,主体位于低纬度
②地形多样,以平原盆地为主
③气候炎热干燥,沙漠面积广布
④淡水资源匮乏,石油资源丰富
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
16、某班开展以“中国梦·世界梦”为主题的新闻分享会,请你参与。
【新闻一】 中国梦·浙江高质共富梦2023年11月13日,全省高质共富试点推进会召开,大会总结了51个示范区的实践经验:加强基层党建,构建党建引领的现代基层治理体系;强调数智创富行动,全面推进数字富民建设;坚持高水平“走出去”与高质量“引进来”有机统一;深入实施新时代浙江工匠培育工程等。【新闻二】 世界梦·“一带一路”共赢梦2023年10月18日,习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛发表主旨演讲:通过共建“-带一路”中国市场同世界市场的联系更加紧密……只要沿线各国合作、协调,“陆锁国”可以变成“陆联国”,发展的“洼地”可以变成繁荣的“高地”。世界好,中国才会好;中国好,世界会更好(1)、浙江不断推进高质量发展共同富裕示范区,是因为共同富裕是中国特色社会主义的。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的。(2)、新闻一中的浙江实践经验对实现中国梦有何启示?(3)、根据习近平主席主旨演讲的内容,以“中国梦与世界梦的关系”为主题,写一段新闻短评。 -
17、建筑是北京的一张名片。阅读材料,回答问题。
【灿烂的建筑文化】



故宫是明清宫廷建筑的代表。为加强故宫等文物的保护、研究,博物馆利用数字科技加速文物的数字化资源转化,形成文物的数字档案。 四合院是具有浓郁民族特色和地方风味的北方传统民居建筑。随着家庭结构和社会观念的变迁,四合院在保留原有院落结构的基础上,进行了现代化改造,以增强宜居性。 国家博物馆是当代北京标志性建筑,其立方体造型,中轴对称严格遵循传统建筑的风格,同时采用了大面积的玻璃幕墙和灰色石材,使整座建筑呈现出现代感。 【矛盾的抉择之路】近年来,有关“保护古建”与“留住雨燕”的矛盾时有争论。
小丽北京雨燕喜欢在高大建筑上筑巢,而北京古老皇城的古建筑无疑为它提供了最佳住所。为了防止雨燕等鸟类的粪便腐蚀古建筑,我建议有关单位在建筑外围安装防鸟网以保护古建。 作为食虫益鸟,北京雨燕对维护城市生态平衡发挥着积极作用。雨燕非常依赖固有巢穴,原有巢址的消失意味着长途跋涉的雨燕将无处可去。我建议为留住雨燕不应安装防鸟网。
小航(1)、根据上述图文资料归纳北京建筑文化的特点。(2)、结合材料,从坚定文化自信的角度谈谈我们应如何正确对待优秀的建筑文化?(3)、“保护古建”还是“留住雨燕”,请谈谈你的看法并说明理由。(要求知识运用得当、层次清晰、逻辑严密) -
18、某班开展以“追求民主价值”为主题的议题式学习,请你参加并完成相关学习任务。
总议题
从2023年十四届全国人大的工作轨迹探“追求民主价值”
子议题
①
制度保障民主
②
社会主义民主是新型的民主
③
议学
情境
资料1:2023年3月,十四届全国人大审议通过政府工作报告、2023年国民经济和社会发展计划草案的报告、国务院机构改革方案等。
资料2:【代表组成】第十四届全国人大代表共2977名。其中,少数民族代表442名,归侨代表42名,妇女代表790名,一线工人、农民代表497名,专业技术人员代表634名,党政干部代表969名。
【问计于民】从“小院议事厅”到“板凳民主”,从线下“圆桌会”到线上“议事群”……全国人大代表进社区,听民声、集民智。
【勤政务实】截止到12月,十四届全国人大代表提出的8314件建议已全部办理完毕并答复代表。
【集思广益】会议期间,代表们认真酝酿讨论,修改完善议案,共同把好议案政治关、质量关。
资料3:人大网提案征集开始啦!对于自身利益或者社会发展等问题,如果你有建议,可以通过网上提案等方式来实现。
议学
任务
(1) 资料1反映了我国哪一项政治制度?请再列举一项保障民主的政治制度。
(2) 依据资料2,模仿下面示例解密两个“社会主义民主是新型民主”的密码。
【示例】
我发现:“集思广益”中,代表们认真
酝酿讨论,修改完善议案。
我认为:协商民主是我国社会主义民主
的特有形式和独特优势。
(3)根据资料3,拟一个合适的议题。
-
19、巴以冲突爆发以来,中国支持联合国有关机构秉持人道、中立、公正的原则,为缓和局势、化解危机,发挥了建设性作用。由此可见,我国始终是( )
①国际秩序的维护者 ②全球治理的决定者
③世界格局的主导者 ④世界和平的建设者
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
20、2023年10月26日,神舟十七号载人飞船发射成功。经过几十年接续奋斗,中国航天人形成了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。该精神( )
①是对中华民族精神的丰富和发展
②体现以改革创新为核心的民族精神③为中华民族的复兴提供精神动力
④有利于增强全国各族人民的凝聚力A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④