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1、人权是每个人作为人所应当享有的权利。我国采取各种措施积极保护和促进人权。以下事例属于我国人权保护的是（ ）
①贫困学生上大学时申请了国家助学贷款，不用担心学费问题了
②村子里实施了农村饮水安全巩固提升工程，现在水质好多了
③国际社会中有些国家种族主义言论和恶性骚扰事件层出不穷
④中国全面打赢脱贫攻坚战，完成了消除绝对贫困的艰巨任务、全面建成小康社会
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
2、下列现象直接体现了中国特色社会主义最本质特征的是（ ）A、根据党中央的决策，台州市各县区积极开展对口援疆工作 B、浙江省教育厅下发通知，要求各级学校严格落实国家双减政策 C、十四届全国人大八次会议表决通过了《保守国家秘密法》 D、台州市人民政府印发《关于调整全市最低工资标准的通知》
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3、下列对我国人民行使国家权力过程的排序，正确的是（ ）
①人民民主选举人大代表组成人民代表大会
②相应国家机关具体行使管理国家和社会的权力
③人民代表大会产生行政、监察、审判、检察等机关
A、①-②-③ B、③-②-① C、①-③-② D、③-①-② -
4、在我国，宪法的制定遵循特定的制宪程序，宪法的修改必须由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过，而其他法律的制定和修改只需依一般程序，由半数以上代表通过即可。这说明（ ）A、普通法律不得与宪法的原则以及精神相违背 B、宪法的权威关系国家的命运以及社会的安定 C、宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格 D、宪法所规定的内容是国家生活中的全局问题
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5、2024年1月在台州市第六届人大四次会议上，新当选的公职人员参加了宪法宣誓仪式，这体现了宪法（ ）A、是公民意志的体现 B、尊重和保障了人权 C、是所有法律的总和 D、具有至高无上权威
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6、在学习“公民基本权利和基本义务”这一内容时，小明同学用图示法(如右图)加以表述。下列选项符合图示的是（ ）
A、①政治权利 ②选举权和被选举权 ③监督权 B、①人身自由 ②人格尊严权 ③肖像权 C、①遵守宪法和法律 ②依法服兵役 ③依法纳税 D、①社会经济权利 ②物质帮助权 ③财产权 -
7、我国宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”。这是宪法对____内容的规定。（ ）A、我国国家性质 B、人民基本权利 C、国家根本制度 D、国家机构组成
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8、下图体现了我国国家机构坚持的原则是（ ）
A、一切权利属于人民 B、真实性 C、民主集中制 D、宪法至上 -
9、时间和空间是历史事件的基本要素，绘制时间轴是培养时空观念的重要方法。下列时间轴上①和②的位置分别代表（ ）
A、深圳成为经济特区，浦东的开发开放 B、设立海南经济特区，中共十四大召开 C、中共十二大召开，国有企业开始改革 D、设立沿海开放城市，中共十三大召开 -
10、“1962年，他是河南兰考县委书记。……他得知自己患了癌症后，仍顽强坚持工作，直到生命的最后一息。他被人民称颂为‘党的好干部’。”“他”是（ ）A、焦裕禄 B、雷锋 C、王进喜 D、邓稼先
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11、春联体现时代特色，折射出历史的变迁。回答下题。(1)、“车轮飞转东西南北追风去，钢水奔腾春夏秋冬入眼来。”20世纪50年代的这副春联反映的时代主题是（ ）A、巩固人民政权 B、工业化的起步 C、社会主义改造 D、社会主义探索(2)、下列春联按时间先后顺序排列正确的是（ ）
①大包干是摇钱树，不出三年都变富
②毛主席挥手指方向，合作化道路宽又广
③食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心
④土地还家山河改色，妖氛敛迹农民翻身
A、①②③④ B、②③①④ C、④③②① D、④②③① -
12、某班同学正在编排历史情景剧：“1951年，青年杨某某积极响应国家号召，踊跃参军，赴朝作战。战争胜利后，他回国并被部队安排到西藏，积极投入到川藏公路的建设，因表现优异，荣获部队表彰。”该剧中杨某某经历的历史事件有（ ）A、土地改革、西藏和平解放 B、抗美援朝、西藏和平解放 C、第一个五计划、三大改造 D、抗美援朝、第一个五计划
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13、史论结合是学习历史的基本方法。下列史实与结论之间逻辑关系关联正确的是（ ）A、新中国成立——进入了社会主义初级阶段 B、西藏和平解放——实现了祖国统一 C、抗美援朝——提高了我国的国际地位 D、土地改革——建立了土地公有制
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14、新中国成立初期，周恩来对民主人士黄炎培说：它是由全国各党派一起千斟万酌制定的，就是为人民服务的“剧本”。被周恩来称为“剧本”，起临时宪法作用的是（ ）A、《中华民国临时约法》 B、《中国人民政治协商会议共同纲领》 C、《中华人民共和国宪法》 D、《中华人民共和国土地改革法》
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15、读甲乙丙丁四国人口出生率和死亡率图，回答下题。
(1)、四个国家中人口出现负增长的是（ ）A、甲 B、乙 C、丙 D、丁(2)、针对丙国家的人口问题，下列措施正确的是（ ）A、完善义务教育 B、吸纳迁移人口 C、鼓励人口生育 D、控制人口数量 -
16、青春，是生命旅途中一个崭新的起点，青春，是人生画卷中最华美的篇章。七年级（1）
班同学举行一次班会话动，请你参与完成下列任务。
主题：青春时光
【探究青春之惑】
小赵同学：升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，其实我挺希望有人能理解我。哎，我真是发愁。
【走出青春误区】
◎小李的放学时光：
◎校园的学习生活：
王明发现本校学生间存在的一些问题和现象：有些同学破坏公物；有些同学随意传播网络谣言；有些同学沉迷于网络游戏不能自拔；有些同学作业抄袭、考试作弊，被批评后还不以为然……
【汲取青春力量】
任纪兰自幼家境贫寒，父母无劳动能力，两次被迫停学。父亲病世后，她带着生病的妈妈上大学，前一秒洗菜生火，下一秒执笔课堂。她心怀感恩回报乡村，大学毕业后回到偏远乡村执教。她关心爱护留守儿童，传递爱与温暖。
(1)、为了解决小赵同学的忧愁，请向他推荐一条解决办法。(2)、小李这样做对吗？说明你的理由。(3)、面对王明发现的校园现象，我们如何做到“行己有耻”？(4)、任纪兰身上主要体现了怎样的青春力量？对青春期的我们有什么启示？ -
17、学校设立心理工作室，聆听同学在成长中的故事，帮助同学们健康成长。以下是部分投稿内容，阅读材料，回答问题。
投稿一 小明：今天我们比赛赢了，好开心。比赛中途对方5号球员看似故意犯规，当时真的很气惯。还好，队友及时安慰劝阻，自己也默念“冲动是魔鬼”，之后专心投入比赛，气也就很快消了。 投稿二 小鹏：我代表班级参加朗诵比赛，但是这是我第一次参加这么大型的活动，非常紧张，所以发挥失常，没有获得很好的名次，我最近几个星期心情都非常低落...... 投稿三 小丽：进入初中后，我经常和小刚讨论学习和生活中遇到的困惑。有一个异性朋友，看待很多事情的眼光会不一样。妈妈也说学会如何跟异性相处，对以后的人生会有帮助。 (1)、指出投稿一中小明调节情绪的方法。(2)、投稿二中小鹏产生了什么负面感受？如果你是他的好朋友，你会如何开导他(3)、结合小丽的投稿，思考与异性的正常交往有什么意义？(4)、学校心理工作室拟推荐“正能量之星”比赛，请你寻找身边的正能量，并说明理由。◎身边的正能量：
◎推荐的理由：
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18、“感动中国”选取年度具有震撼人心、令人感动的人物和团队，当选者都是值得我们致敬和学习的榜样。下列对榜样的认识不．正．确．的是（ ）A、好的榜样给予我们自我完善的力量 B、好的榜样昭示着做人、做事的基本态度 C、向榜样学习，则人人都能成为榜样式的人物 D、好的榜样激发我们对人生道路和人生理想的思考
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19、男女同学之间的交往宛如飘荡在校园中的美丽音符，下列属于正当交往的有（ ）
①男女同学经常勾肩搭背
②男同学在体力劳动时照顾女同学
③男同学拿玩具蛇吓唬女同学
④女同学为本班男子篮球队加油助威
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
20、在学校生活中，我们努力追求和珍惜同学之情、师生之情；在家庭生活中，我们孝敬父母，
渴望得到长辈的关注与疼爱。这说明（ ）
①情感是人最基本的精神需求
②情感是短暂的、不稳定的
③在社会生活中，我们都渴望得到爱与关怀
④与情绪一样，我们的情感也是复杂的
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④