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1、天皇要群臣盟誓，树立“天覆地载，帝道唯一”的思想：建立中央机构，将原先氏族贵族统辖的大小诸国改为地方，地方长官由中央统一调度。从而促使日本（ ）A、由奴隶社会向封建社会过渡 B、开始派遣唐使到中国学习 C、社会的主要矛盾得到彻底解决 D、奠定了大化改新的政治基础
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2、隋唐时期，日本以“日本精神、中国知识”为口号，学习中国的先进文化进行改革。这场改革是（ ）A、大化改新 B、路易·十四改革 C、戊戌变法 D、1861年农奴制改革
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3、阿拉伯帝国地跨亚欧非三大洲，将埃及、波斯等古代文明地区统一到一个政权之下，并且阿拉伯帝国与中国、印度、拜占庭等文化昌盛的国家相毗邻。这一局面有利于（ ）A、多元文明的交融 B、罗马法典的编撰 C、伊斯兰教的产生 D、创造0到9计数法
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4、初三（1）班同学学习完世界古代史后，写下了以下“暑期心愿单”，其中完全符合历史史实的一处是（ ）A、在尼罗河驻足，了解楔形文字，领略胡夫金字塔的壮美 B、沿印度河而行，了解种姓制度，探索基督教的前世和今生 C、去美索不达米亚平原，参观古巴比伦遗迹，领悟海洋文明的魅力 D、到阿拉伯地区，阅读《天方夜谭》，感受多元文化的灿烂
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5、共和政体是罗马共和国实行的一种国家形式，它较早体现了权力之间的相互制衡。以下最能证明这一说法的史实是（ ）A、保民官有权否决对平民不利的决议 B、公民大会是形式上的最高权力机关 C、凯撒被元老院任命为终身独裁官 D、屋大维首创了“元首制”政治形式
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6、亚历山大在其征服范围内大力推行“希腊化政策”介绍希腊典籍，推广希腊语言，建造希腊式建筑，新建一系列希腊式城市，等等。这说明亚历山大的这些政策（ ）A、传播了民主法制思想 B、促进了文明向外扩散 C、导致其他地区的文明消亡 D、开启了文艺复兴运动
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7、小明上网搜索关键词：颁布于公元前450年、涉及诉程序、所有权和债务权、后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。小明研究的是（ ）A、《汉谟拉比法典》 B、《十二铜表法》 C、《大宪章》 D、《法理概要》
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8、公历源于古罗马历法，其中August(8月)是由屋大维的拉丁语尊号Augustus（奥古斯都）演变而来的。屋大维是（ ）A、罗马城的建立者 B、罗马共和国的建立者 C、罗马帝国的建立者 D、拉丁字母的发明者
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9、公元前5世纪，雅典使斯巴达和其他所有的希腊城邦黯然失色，这是伯里克利时期雅典的黄金时代。这里的“黄金时代”是指（ ）A、成为希腊地区最大的城邦 B、奴隶制民主政治发展到高峰 C、迈出了法制建设的第一步 D、地中海成为雅典的内湖
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10、婆罗门祭司说，造物神用嘴创造出婆罗门，用手创造出刹帝利，用腿创造出吠舍，用脚创造出首陀罗。这段话体现了种姓制度（ ）A、封闭守旧 B、公平公正 C、历史悠久 D、等级分明
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11、《汉谟拉比法典》规定：拥有公民权的自由民的地位高于无公民权的自由民。奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要被处以割耳之刑。倘自由民购买奴婢，未满月而该奴即患癫痫，则购买者得将其退还卖者而收回其所付金银。这些规定表明（ ）A、法典严格保护奴隶主的利益 B、有公民权的自由民地位高于一切 C、自由民掌握着国家经济大权 D、古巴比伦是一个等级森严的社会
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12、人类最早的文明产生于适合农业耕作的大河流域，被认为是“尼罗河的赠礼”的古国是（ ）A、古埃及 B、古巴比伦 C、古印度 D、古罗马
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13、启蒙运动为英国资产阶级革命和法国大革命作了重要的理论基础。
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14、文艺复兴运动被称为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。
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15、古埃及人的太阳历是今天人们使用的公历的基础。
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16、封君封臣制度都是以血缘关系为纽带而形成的。
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17、世界三大宗教都诞生于亚洲。
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18、斯巴达克起义爆发于罗马帝国统治后期。
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19、在希腊城邦，男性公民都有参与政治的权利。
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20、星轨织章，天路驰光，梦翼乘风。阅读以下两则关于梦想的材料，回答问题。
材料一：2025年4月24日，神舟二十号载人飞船在甘肃酒泉卫星发射中心顺利发射，航天员乘组顺利入驻“天宫”。探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。航天梦是强国梦的重要组成部分。
材料二：执行神舟二十号载人飞行任务的航天员乘组由陈冬、陈中瑞、王杰3名航天员组成，
指令长陈冬从小就有一个飞行梦，立志成为一名优秀的飞行员，2003年神舟五号一飞冲天的震撼更让他心中燃起了强烈的航天梦，为此他艰苦训练，不断挑战自我，终于圆梦星河。
作为第二批航天员中首个三次飞天的航天员，陈冬说：“航天员的职责就是为祖国出征太空。这个数字代表的是责任。飞得越多，越要做好表率，越要高标准、严要求……祖国送我上太空，我为祖国守天宫”。
(1)、【心向苍穹，逐梦九天】探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不邂追求的航天梦。请你谈谈对梦想的理解。(2)、【矢志不渝，筑梦以行】从飞行梦到航天梦，材料二中陈冬的经历对你有什么启示？