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1、 下列行为中，能体现尊重劳动者的是（ ）A、对送外卖的叔叔说“谢谢” B、把垃圾随手扔在马路上 C、觉得环卫工人的工作“不体面”
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2、 我国将每年的5月1日定为法定劳动节，是在（ ）A、新中国成立后 B、清朝末年 C、改革开放后
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3、 下列属于服务行业劳动者的是（ ）A、种植水稻的农民 B、制作茶壶的工人 C、社区里的理发师
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4、 我们家里的冰箱、洗衣机等电器，主要是由（ ）制造出来的A、工人 B、农民 C、医生
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5、 下列行为中，属于珍惜农民劳动成果的是（ ）A、把没吃完的饭菜倒进垃圾桶 B、吃饭时“光盘”，不浪费一粒米 C、挑食，只吃自己喜欢的菜
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6、阅读教材“辰辰与同桌”的故事。请简述辰辰和同桌是如何通过三个步骤解决矛盾的。
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7、对于学习成绩一般的同学，他们的发言和想法也同样值得倾听。
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8、当朋友向你诉说烦恼时，认真倾听有时就能给他带来安慰和力量。
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9、在“传话筒”游戏中，只要传话速度够快，就能成功。
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10、当同学华华因为说话啰唆而被大家嫌弃时．我们应该（ ）。A、告诉他别说了，大家都听不懂 B、直接告诉老师他浪费大家时间 C、耐心倾听，因为他和其他同学一样拥有发言的权利
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11、下列倾听行为正确的是（ ）。A、随时打断对方，提出自己的疑问 B、用点头等方式表示你的认同 C、因为话题无聊，就直接走开
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12、倾听是一种待人的方式，不应受彼此意见的不同、能力大小等因素的影响。
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13、当与他人发生误解或冲突时，我们更要耐心听他人的。
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14、倾听既能让我们学习别人的长处，使自己 ， 又能给他人带来和支持，增强他人的自信心。
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15、在与他人交流时，倾听能体会到他人的 ， 知道他人的 ， 促进相互理解。
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16、你和几个同学都想在班级联欢会上扮演同一个角色，大家都坚持自己是最合适的。请你运用本课学到的“换位三部曲”，谈谈你会如何与同学们沟通，妥善解决这个问题。
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17、表达时，只需要把自己的想法说清楚就可以了，不用管别人的感受。
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18、在表达不同意见时，先肯定对方合理的部分，是一种友善和尊重。
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19、“换位思考”就是完全放弃自己的想法，同意别人的意见。
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20、“害羞”和“担心被取笑”是阻碍我们表达的两个常见原因。