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1、为了让班级更棒，我们来建立一个“金点子”园地，针对班级的问题与不足出主意，想办法。请把你的“金点子"写下来吧。(至少写出四条)
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2、家人之间的相互陪伴、关心、支持，都是家庭成员对家庭的贡献。( )
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3、做家务能让我们学到书本上学不到的知识。( )
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4、涵涵今年11周岁，正在读小学五年级，平时学习比较紧张，她的妈妈一点家务活也不让她做，说等到女儿成年以后再让他做家务也不迟。 ( )
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5、我们尝试着做家务，不仅可以减轻家人的负担，而且在动手做的过程中，还会有许多收获呢!( )
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6、现在我们班还存在一些不足，需要同学共同努力。( )
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7、班主任是班规的制订者，同学们是班规的守护者。( )
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8、图书角的书总是无故丢失，一定要揪出偷书的人，让全班同学都不理他(她)。( )
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9、小学生主动做家务对我们创建和谐家庭十分必要，因为做家务( )
①有助于形成良好的生活习惯 ②可以有向父母要钱的机会
③方便我们找学习成绩差的理由 ④能增进家人间的互相理解
A、①③④ B、①③ C、②③ D、①④ -
10、在学校运动会接力赛比赛时，看到别的班级同学跑步摔跤了，我们应该( )A、暗自高兴 B、起哄 C、不闻不向 D、关心摔跤的同学，主动帮助
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11、四2班的板报大标题是“1加1大于2”，这期板报最可能宣传的是( )A、班级之间的竞争 B、班级之间的合作 C、班级之间的往来
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12、王老师为了让同学们更好地认识自己，在班级内组织召开了一次“民主生活会”，其中一个环节是同学们两人一组，针对对方的不足互相写下自己的意见。哪些看法是错误的?( )
①我就是我，不需要别人给我提意见。
②别人的意见，也许是对的，但是我做不到，提也是白提。
③我要认真分析别人给我的意见，尽己所能，有则改之，无则加勉。
④别人的意见都不对。
A、①②③ B、②④ C、①②④ D、③ -
13、( )是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班级的奋斗目标。A、班牌 B、班徽 C、班规
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14、小文说：“我是学生，税收与我无关。”小丽说：“税收关系到你我他。”你赞同谁的观点?说一说理由并写下来。
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15、法律规定公民的基本义务有哪些? (至少三条)。
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16、填写以下行为侵犯了公民的什么权利。
被侵犯的权利
红红在超市买东西，被强行搜身
小明和小军闹别扭，小明悄悄
在光荣榜上张贴的小军照片上画鬼脸。
小兵给长得瘦的小华取外号
爸爸妈妈在公司上班每天工作12个
小时，老板不给加班费。
小华的爸爸不让12岁的姐姐上学
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17、《中华人民共和国未成年人保护法》 儿童的权利
《中华人民共和国就业促进法》 人身自由权
《中华人民共和国刑事诉讼法》 女性的权利
《中华人民共和国妇女权益保障法》 劳动权
《中华人民共和国电影产业促进法》 文化权利
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18、小强接时上学认真听课 选举权和被选举权
叔叔当选为人大代表 劳动权
哥哥在工厂里上班 受教育权
奶奶退休后可领取养老金 生命健康权
爷爷经常到公园里锻炼 物质帮助权
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19、生活中处处有法律的身影，在工厂里，我们要遵守( ).A、《中华人民共和国交通安全法》 B、《中华人民共和国劳动法》 C、《中华人民共和国消费者权益保护法》
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20、( )是每个人作为人所自车享有的权利.A、人权 B、自由 C、宗教信仰